植物的光合作用课件

1、目的是使叶片中积累的有机物消耗掉，避目的是使叶片中积累的有机物消耗掉，避免对实验结果产生影响免对实验结果产生影响叶绿素溶于酒精，而不溶于水叶绿素溶于酒精，而不溶于水用于检测实验过程中是否有有机物淀粉的产生，淀用于检测实验过程中是否有有机物淀粉的产生，淀粉遇碘变蓝色粉遇碘变蓝色水水水水光照光照原料原料产物产物光光（条件）（条件）二氧化碳二氧化碳+ +水水有机物（淀粉）有机物（淀粉）+ +氧气氧气叶绿体叶绿体（场所）（场所）CBBB绿色植物在白天有光照才能进行光合作用绿色植物在白天有光照才能进行光合作用解：在晚上卧室植物因为没有光所以不能进行光合解：在晚上卧室植物因为没有光所以不能进行光合作用，不

2、能释放氧气，但是植物在晚上能进行呼吸作用，不能释放氧气，但是植物在晚上能进行呼吸作用，因而会吸收卧室内氧气，由于卧室密闭，空作用，因而会吸收卧室内氧气，由于卧室密闭，空气中的氧气不能进入，会造成人与植物争夺氧气，气中的氧气不能进入，会造成人与植物争夺氧气，造成氧气减少二氧化碳增多，对人类健康不利造成氧气减少二氧化碳增多，对人类健康不利故答案为：故答案为： 探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所仙人掌仙人掌银边常春藤银边常春藤胡萝卜胡萝卜请观察图片，发现、提出自己的问题，并与同学交流。请观察图片，发现、提出自己的问题，并与同学交流。活动一提提 出出 问问 题题叶变成针状叶变成针状茎

3、绿而肥厚茎绿而肥厚叶片边缘呈现白色叶片边缘呈现白色根含丰富的营养根含丰富的营养例如：例如： 叶的绿色叶的绿色（如银边常春藤）（如银边常春藤）与光合作用有关吗？与光合作用有关吗？ 绿色的茎绿色的茎（如仙人掌）（如仙人掌）在光下能否进行光合作用？在光下能否进行光合作用？ 植物非绿色部分（根、茎）在光下能否进行光合植物非绿色部分（根、茎）在光下能否进行光合作用？作用？ 探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所 问问 题题 分分 析析同学们设计出了好的探究方案，一定要介绍给大家！同学们设计出了好的探究方案，一定要介绍给大家！内容提示 根据问题作出假设根据问题作出假设 设计实验设计实验注意：

4、注意：控制单一变量，设置对照实验。控制单一变量，设置对照实验。探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所活动二小组合作，讨论探究方案小组合作，讨论探究方案例如：选材与设置对照（例如：选材与设置对照（1）探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所用同一植株的不同器官，形成对照用同一植株的不同器官，形成对照。例如：选材与设置对照（例如：选材与设置对照（2 2）探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所用同一器官的不同部位，形成对照。用同一器官的不同部位，形成对照。12植物的绿色与光合作用有关系，植物的绿色与光合作用有关系， 绿色部分在光下进行光合作用。绿色部分在光下进

5、行光合作用。1.1.实验中是如何形成对照的？实验中是如何形成对照的？2.2.根据实验现象，可得出什么结论？根据实验现象，可得出什么结论？叶片绿色区域与非绿色区域对照。叶片绿色区域与非绿色区域对照。实验现象例实验现象例1 1探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所活动三完成实验，观察分析实验现象，得出结论。完成实验，观察分析实验现象，得出结论。绿叶是光合作用的主要器官。绿叶是光合作用的主要器官。1 12 24 4取材部位取材部位3 植物的绿色与光合作用有关系，绿色的部分在光下植物的绿色与光合作用有关系，绿色的部分在光下进行光合作用。进行光合作用。1.1.其中有几组对照？其中有几组对照

6、？2.2.根据实验现象，可以得出什么结论？根据实验现象，可以得出什么结论？3 3组组实验现象例实验现象例2 2探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所（1与与4、2与与4 、3与与4）气孔气孔 重要提示重要提示在叶片的叶肉细胞含在叶片的叶肉细胞含有大量叶绿体。叶绿有大量叶绿体。叶绿体有色素，能捕捉光体有色素，能捕捉光能为光合作用提供能能为光合作用提供能量，其中最主要的色量，其中最主要的色素是绿色的叶绿素。素是绿色的叶绿素。124563探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所为什么为什么是植物光合作用的主要器官？是植物光合作用的主要器官？请同学们根据图文信息，请同学们根据

7、图文信息，“看透看透”叶片叶片活动四 反思探究反思探究 大多数绿色植物的叶，数目众大多数绿色植物的叶，数目众多、宽阔而扁平，有利于接受光照；多、宽阔而扁平，有利于接受光照；叶表皮上有气孔，可以与外界进行叶表皮上有气孔，可以与外界进行气体交换；叶肉细胞含有大量叶绿气体交换；叶肉细胞含有大量叶绿体及叶绿素；叶脉含有具有运输水体及叶绿素；叶脉含有具有运输水分和无机盐的导管、运输有机养料分和无机盐的导管、运输有机养料的筛管，这些结构特点有利于为光的筛管，这些结构特点有利于为光合作用提供能量、原料，并将产物合作用提供能量、原料，并将产物向根、茎等部位运输向根、茎等部位运输。探究植物进行光合作用的场所探究

8、植物进行光合作用的场所议一议一议议为什么叶是植物光合作用的主要器官？为什么叶是植物光合作用的主要器官？植物的绿色与光合作用有关系，绿植物的绿色与光合作用有关系，绿色部分在光下能进行光合作用。色部分在光下能进行光合作用。探探 究究 成成 果果植物进行光合作用的场所植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所叶是光合作用的主要器官。叶是光合作用的主要器官。植物的绿叶部分含大量叶绿体。植物的绿叶部分含大量叶绿体。叶绿体叶绿体活动五归纳探究结果，深入分析说明。归纳探究结果，深入分析说明。光光（条件）（条件）叶绿体叶绿体（场所（场所）二氧化碳和水等无机物二氧化碳和水等无机物转化成转化成淀粉等有机物淀粉等有机物二氧化碳二氧化碳+水水物质变化物质变化:能量变化能量变化:完善对光合作用的认知完善对光合作用的认知 实实 质：质：制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量有机物有机物+氧气氧气绿色植物的光合作用是所有生物的绿色植物的光合作用是所有生物的物物质、能量和氧气质、能