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文档简介
1、Evidence for Proactive Interference in the Focus of Attention of Working Memory前摄干扰对工作记忆中注意焦点前摄干扰对工作记忆中注意焦点的影响作用的影响作用王丽英2011.9.7摘要 前摄干扰前摄干扰(PI)是指先前出现的项目干扰了人们对新出现的项目的记忆。 然而一些研究者(Surprenant&Neath)认为,PI在所有的记忆系统中都可以观察到,一些多重系统的理论家认为,在工作记忆注意焦点的物体不会受到前摄干扰的影响。 多重系统理论家认为要被记住的项目处于注意的焦点之中,本文用两个实验检验前摄干扰是否发生
2、在要被记住的项目中。 在每个实验中,被试将看到四个四个连续的试验,其中要被记忆的项目类型相同类型相同,接着是四个不不同类型同类型项目的试验。在每个试验中,只有只有3个个刺激刺激呈现,低于注意焦点的容量限制,要求被试辨认探测刺激是否是呈现的3个刺激中的一个。 在两个实验中,反应时反应时从试验1到试验4递增递增,说明早期试验中的项目干扰了对后期试验中项目的记忆。另外,材料变化后反应时降低了也说明出现了前摄干扰。结果验证了Hanley和Scheirer在1975年的报告,并对理论学家认为的部分短时记忆不受前摄干扰的影响的观点提出质疑。前言 尽管学者们通常认为,前摄干扰是长时记忆遗忘的基础,但是前摄干
3、扰在短时记忆或工作记忆中是否可以观察到还存在争议。 大量的研究指出当要记忆的项目数量高于四个但又在一定范围之内时,短时记忆和工作记忆任务中存在前摄干扰。Cowan的嵌入式程序模型,认为在注意焦点的项目不受前摄干扰的影响 Hanley等人报告了当要记忆的项目少于假定的注意焦点的容量时的前摄干扰现象问题提出 为什么两种观点会不同? 1.Hanley和Cowan在每个试验中都使用的材料都是独特的词和类别。 2.Hanley用了4个试验来建立前摄干扰,而Cowan只用了3个。理论依据 在Sternberg的任务中,语义线索语义线索可以充分的将当前记忆集中的4个项目从之前的试验中区分出来,因此没有前摄干
4、扰出现。 而没有意义的信息,比如非词或两个数字非词或两个数字,测验中的线索不足以对其进行区分,因此前摄干扰会出现。实验实验1 呈现 探测 4次 4次 800ms 间隔200ms 93 24 6767hice, lant, ronklant设计设计 两种刺激类型(数字,非词)* 两种测试类型(探测刺激呈现,不呈现)* 4个试验数量,完全被试内设计结果与讨论结果与讨论 对试验4的反应慢于试验1,这支持了前摄干扰是通过试验建立起来的观点。非词的部分与数字的部分相似。 反应时:刺激类型主效应不显著,数字试验的主效应显著。前面的试验中对数字的反应时快,后面的试验的反应时慢。 正确率:刺激类型的主效应不显
5、著。测验和数字试验的主效应也不显著。 刺激类型和测试类型的交互作用显著,数字试验探测刺激呈现不呈现差异大于非词试验。刺激类型与试验数目的交互作用显著,数字试验的正确率下降率比非词要小。测试类型与试验,以及三种变量之间的交互作用不显著。 实验1重复了Hanley在1975年的实验,即当刺激是数字时,对试验4的反应时慢于试验1。另外,这一结果也扩展到非词材料。实验实验2 使用另一种刺激类型,以使它们不能以成分来加工。 保留了双数字的材料,来与实验1进行对比。另一种使用普通符号(#¥%)结果与讨论结果与讨论 刺激类型的反应时结果与实验1相同:试验4比试验1的反应时慢,支持前摄干扰是通过试验建立起来的
6、观点。 反应时:刺激类型主效应显著,对符号的反应快于数字。测验类型的主效应显著,有探测刺激出现的比没有出现的反应快。 数字试验的主效应显著。早期数字试验反应时快于晚期。 正确率:刺激类型的主效应显著,与数字相比,对符号的反应又快又准确。测验类型和试验数目的主效应都不显著。 刺激类型与试验数目交互作用显著。 从非词到符号的变换没有影响实验的结果:双数字,非词,符号,都是试验1快于试验4,说明通过试验可以建立前摄干扰。这些结果支持了这一观点,前摄干扰可以通过相同类型材料试验来建立,并且当实验材料变换之后前摄干扰得到释放。总讨论总讨论 正如我们预测的那样,试验1到试验4三种类型材料的反应时都有显著的
7、增加,说明通过试验可以建立前摄干扰,然后从试验4到下一个试验1会有一个显著的下降,说明前摄干扰的释放。最重要的是,正负两种试验中都观察到了前摄干扰。 与Cowan在2000年阐述的不同,“只有超过4个项目的系列才能观察到前摄干扰”。在我们的实验中,每个系列只有三个项目需要记忆。 我们的研究没有依赖语义加工。要记忆的项目之间的相似性比以前研究中同类范畴的更相似。 本研究的结果,与Brannelly等人的研究都认为,记忆原则是普遍的,不管其基于什么记忆系统。由此可以推论,所有的记忆都潜在的易受到前摄干扰的影响。 据这一观点,在其他记忆系统中和更长时间范围中观察到的效应,也可以在短时记忆和工作记忆中观察到,即使要记忆的项目是在注意的焦点。 本研究的目的是检验在长时记忆中可以观察到的这种效应是否可以在短时记忆范式中也能观察到。这些研究的一个可能的解释是,短时或长时记忆没有本质的差异,并且没有理由支持它们是两个独立的系统。新的研究角度 1.使用听觉刺激材料,重复本实验设计,看是否有相同效应。(之前有不同速度,不同声音的研究,根据本研究可以使用不同材料) 2.使用汉字或偏旁部首来作实验材料,或者新异的不规则图形。 3.用注意焦点容量限制来研究无意视盲,即是否超过注意焦点容量限制的刺激材料,作为非期望刺激就不容
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