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文档简介

1、第九课第二框 防范侵害 保护自己班级姓名日期一、学习目标：1.知道青少年自我保护的方法和技巧；2.学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。二、自主学习，基础知识梳理：1. 是避免侵害的前提。 2.青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的_,也要有保护自己的_和_.3.当权益受到侵害时，我们要拿起_保护自身的合法权益。三、课堂研讨部分：1. 假如遇到以下情景我们应该怎么办？（分组讨论）（1）你喜欢上网聊天吗？网上交友应该注意些什么？（2）周六，你独自在家做作业，一陌生人敲门，你该怎么办？（3）你放学回家时天色已晚，那么我们在回家的路上应该注意些什么？（4）情景故事一

2、中雯雯的穿着有什么不妥之处？作为女同学应该如何学会自我保护？ 2.看图分析：假如遇到以下情景该怎么办？情景一 情景二情景三 情景四四、课堂小结：五、课堂巩固练习：1.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是( )A.聚众反击，讨回公道 B.忍气吞声，少惹麻烦 C.等待时机，进行报复 D.运用智慧和法律2.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是 ( )A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任 C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗

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