常用基本仪器的使用与读数

1、一、常用基本仪器的使用与读数2-2：下面各图均是用游标卡尺测量时的刻度图，甲、乙为20分度游标尺，丙、丁为50分度游标尺，它们的读数分别为：甲_cm， 乙_cm， 丙_cm，2-3：有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格；新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，如图所示。(1)它的准确度是 mm；(2)用它测量某物体的厚度，示数如图

2、所示，正确的读数是 cm。3-1：用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为_mm.3-2：读出下面各螺旋测微器的读数.甲_mm，乙_mm，丙_mm.4-1：读出机械秒表的读数。 5-1：关于计时器，下列说法正确的是（ ）B.电磁打点计时器是一种使用交流220 V电源的计时仪器，其打点周期为0.02 sC.电磁打点计时器是一种使用低压（46 V）交流电源的计时仪器，其打点周期为0.02 sD.电火花打点计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔显示点迹的计时仪器，它使用220V交流电5-2：根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（ ） 5-4：下图是用打点计

3、时器打出的一条纸带，其计数周期为T，运动加速度和打D点时的瞬时速度分别用a和vD表示，下列选项正确的是（ ）A.a=(s6+s5+s4-s1-s2-s3)/9T2, vD = (d4-d2)/2TB.a=(d6-2d3-d1)/9T2, vD = (d2+d3+d4+d5)/4TC.a=(d6+d5+d4-d1-d2-d3)/9T2, vD=s3/TD.a=(s6+s5+s4-s1-s2-s3)/3T3, vD=(d3+d4)/2T6-1：按照有效数字规则读出下列电表的测量值。0123051015V00123A 接03V量程时读数为_V。 接03A量程时读数为_A。 接015V量程时读数为_V

4、。 接0量程时读数为_A。7-1：读出右图所示电阻箱的阻值。8-1：实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率×108 m。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第步操作）将红、黑表笔分别插入多用电表的“”、“”插孔；选择电阻档“×1”；_；把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示。（2）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径为_m

5、m；二、力学实验一、研究匀变速直线运动：1-1：在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50HZ的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小ABCDEF 请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在右图上)，并指出哪个轴相当于v轴？答： ；从第一个计数点开始计时，为求出0

6、.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ；若测得a段纸带的长度为，e段纸带的长度为，则可求出加速度的大小为 m/s21-2:如图1-1所示是物体作匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得x1=，x2=，x3=，x4=，x5=，x6=。x1x5x2x3x6x4AB1306245图11(1) 相邻两记数点间的时间间隔是_s(2) 物体的加速度大小a=_m/s2，方向_（填A B或B A）(3) 打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v=_m/s，方向_（同上）二、探究弹力和弹簧伸长的关系：122340x

7、/cm564F/N8图132-1：在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图1-3所示，由图可知弹簧的劲度系数为_,图线不过坐标原点的原因是由于_.2-2：某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图1-4所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=/s2）（1）试根据这

8、些实验数据在图1-5给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义。（2）上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度k是多大?砝码质量（g）0306090120150弹簧总长（cm）弹力大小（N）图14图15三、验证力的平行四边形定则：3-1：在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1-6中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图16(1)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是-（     

9、  ）A. 理想实验法                B. 等效替代法 C. 控制变量法                D. 建立物理模型法3-2：在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板

10、上，另一端拴两根细线；通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1、F2。（2）在纸上根据F1、F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，是它的伸长量与用两个测力计拉时相同。几下此时测力计的读数F0和细绳的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出： （1）_ （2）_ （3）_结点绳套 3-4：在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点

11、到达某一位置O（1）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F 2的夹角越大越好其中正确的是 （填入相应的字母）（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是 六、验证机械能守恒定律：刻度尺气垫导轨光电门数字计时器滑块遮光条钩码连气源图甲6-1：（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒（1）实验前需要调整气垫

12、导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？ （2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d= cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、 和 （文字说明并用相应的字母表示）01105100单位：cm遮光条图乙（3）本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒6-2：（1）某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律实验中，获取一根纸带如图，但测量发现0、1两点距离远大于2mm,且0、1

13、和1、2间有点漏打或没有显示出来，而其他所有打点都是清晰完整的，现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度hi（i=2347），再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度vi和vi2（i= 3456），已知打点计时器打点周期为T。01234567hv20该同学求6号点速度的计算式是：v6= 然后该同学将计算得到的四组（hi ，vi2 ）数据在v2- h坐标系中找到对应的坐标点，将四个点连接起来得到如图所示的直线，请你回答：接下来他是如何判断重锤下落过程机械能守恒的？（说明理 由）答： 6-4： 在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图2-1。其中O

14、是起始点，A、B、CO到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。图21这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_段 ,应记作_cm。该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_，而动能的增加量为_，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量，原因是_。另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用v

15、B=gt计算跟B点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为_，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量,原因是 七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）7-1：(10分)在探究“决定导线电阻因素” 的实验中，需要进行以下测量（1）用螺旋测微器测得导线的直径如图所示其读数是mm.（2）欲用伏安法测定一段电阻丝的电阻，其阻值约为，要求测量结果尽量准确，并且电压、电流测量范围尽可能大一些下列器材中电流表应选用的是（填选项代号，下同），电压表应选用的是，滑动变阻器应选用的是在下面的方框内画出应采用的电路图A电池组E（6V，内阻很小）B电流表A1（03A，内阻0.0125）C电流表

16、A2（0，内阻0.125）D电压表V1（03V，内阻3k）E电压表V2（06V，内阻6k）F滑动变阻器R1（05，2A）G滑动变阻器R2（01000，1A）H电键、导线7-2：(12分)有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图甲所示此金属管线长约30Cm，电阻约10已知这种金属的电阻率为，因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选：A毫米刻度尺B螺旋测微器c电流表Al(600mA，10)D电流表A2(3A，01)E电压表V(3V，6K)F滑动变阻器R1(2K，O5A)G滑动变阻器R2(10，2A)H蓄电池E(6V，O05 )

17、I开关一个，带夹子的导线若干(1)上列器材中，应选用的器材有_(只填代号字母)(2)在上面方框中画出你所设计的电路图，并把图乙的实物连成实际测量电路，要求尽可能测出多组有关数值(3)实验中要测量的物理量有：，计算金属管线内部空问截面积S0的表达式为：S0= 7-3：（10分）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表电压表各一只，滑线变阻器R，电阻箱RP，开关S1、S2，导线若干。他设计的电路图如图（a）所示，具体做法：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1，U1；再保持RP阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2（

18、1）请你帮他按电路图在实物图（b）上连线；（2）写出被测电阻Rx= （用电表的读数表示）；176543289017654328901765432890176543289017654328901765432890×1×100×10×10000×100000×1000（b）（3）此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，使被测电阻的测量值 真实值（选填“大于、小于或等于”） VARPS2S1RxR（a）八、描绘小灯泡的伏安特性曲线8-1（10分）有一个小灯泡上标有“4.8V 2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯

19、泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线有下列器材可供选用：A电压表V1（03V，内阻3k） B电压表V2（015V，内阻15k）C电流表A（0，内阻约1） D定值电阻R13kE定值电阻R215k F滑动变阻器R（10，2A）G学生电源（直流6V，内阻不计） H开关、导线若干（1）实验中所用电压表应选用 ，定值电阻应选用 （均用序号字母填写）；（2）为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；6P/WU2/V2O1218246P/WU2/V2O121824AB（3）利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是 ，下图的四个

20、图象中可能正确的是 6P/WU2/V2O1218246P/WU2/V2O121824CD8-2:IU特性曲线的实验电路图 根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整 开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于 端（选填“A”、“B”或“AB中间”） 实验中测得有关数据如下表：U/VI/A0.203560.27根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的IU特性曲线.图乙 图丙 若已知小灯泡灯丝在27时电阻值约为1.5,并且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为 。（提示：T=273+t）8-3: 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，某同学

21、为研究这一现象，利用下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围0一10）、电源、小灯泡、开关、导线若干来设计实验，并通过实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）.I/A0U/V00I/AU/VRES(1）请在上面的方框中画出实验电路图；(2）在上图中画出小灯泡的I一U曲线；(3）把本题中的小灯泡接到图示电路中，若电源电动势E=2.0V，内阻不计，定值电阻R=5，则此时小灯泡的功率是_W.8-4：某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中得到如下一组U和I的数据：编号12345678U/VI/A灯泡发光情况不亮微亮逐渐变亮正常发光 （1）从数据中可以看出，当功率逐渐增大时，灯丝的

22、电阻变化情况是 ；这表明该导体的电阻随温度的升高而 。 （2）若该同学在实验中选用的器材如下：A待测小灯泡 BE=6V的直流电源（内阻很小）C最大阻值为10的滑动变阻器 D量程为300mA的电流表（内阻约1）E量程为3V的电压表（内阻约10k） F导线若干与开关一只请你通过对该同学测量数扭的分析和给出的器材，在下面的虚线框内画出合理的实验电路图。8-5：某同学用图所示电路，测绘标有“3.8 V，0.3 V”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择：电流表：A1（量程100 mA，内阻约2）； A2（量程0.6 A，内阻约0.3)；电压表：V1(量程5 V

23、，内阻约5k )；V2（量程15 V，内阻约15k )；电源：E1（电动势为1.5 V，内阻为0.2）； E2（电动势为4V，内阻约为0.04）。为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表_，电压表_,滑动变阻器_，电源_.(填器材的符号)根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图所示。由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为_；当所加电压为3.00 V时，灯丝电阻为_，灯泡实际消耗的电功率为_W.根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系。符合该关系的示意图是下列图中的_九、测定电源的电动势和内阻：9-1：某同学做“测定电源的电动势和内阻”实验。VARSVA他采用如左图所示的实

24、验电路进行测量。右图给出了实验所需要的各种仪器。请你按电路图把它们连成实验电路。这位同学测量时记录了5组数据，并将数据填入了以下表格中。请你根据这些数据在坐标系中画出U-I图线。根据图线求出电池的电动势E_V，内阻r=_。次数12345I（A）U（V）U/VI/A0这位同学对以上实验的系统误差进行了分析。其中正确的是_。A主要是由电压表的分流引起的B主要是由电流表的分压引起的C电动势测量值小于真实值D内阻测量值大于真实值9-3：测量电源的电动势及内阻（约为，约为）。器材：量程的理想电压表，量程的电流表（具有一定内阻），固定电阻，滑线变阻器（），开关，导线若干。 画出实验电路原理图。图中各元件需

25、用题目中给出的符号或字母标出。 用笔画线代替导线完成实物连接图。 实验中，当电流表读数为时，电压表读数为；当电流表读数为时，电压表读数为。则可以求出_，_（用，及表示）。9-4：某课题研究小组，收集用旧了的各种类型的电池，及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈。现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0（约为2k），二是手机中常用的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）。在操作台上还准备了如下实验器材：R0ESVA1R1 A电压表V（量程4V，电阻RV k）B电流表A1（量程100mA，电阻RA1 约为5）C电流表A2（量程2mA，电阻RA2 约为50）D滑动变

26、阻器R1（020，额定电流1A）E电阻箱R2，最小分度值）F开关S一只、导线若干为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员，设计了如图所示的电路原理图并选取了相应的器材（电源用待测的锂电池），其设计或器材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整？ 。在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏，请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。请你在方框中画出实验电路图（标注所用器材符号）为了便于分析，一般采用线性图象处理数据，请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式 。9-6：某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻，实验器材仅有一个电流表、一个电阻箱、一个开关和导线若干，该同学按如图所示电路

27、进行实验，测得的数据如下表所示REr实验次数12345R（）4.010.016.022.028.0I（A）41/I（A-1）2.02.94.05.0（1）若利用图象确定电池的电动势和内阻，则应作 （选填“R- I”或“R- 1/I”）图象；（2）利用测得的数据在坐标纸上画出适当的图象；（3）由图象可知，该电池的电动势E= V，内阻r= ；（4）利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测 E真，r测 r真（选填“>”、“<”或“=”）9-7：如图甲所示为一黑箱装置，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端。 (1)为了探测黑箱，小明进行了以下几

28、步测量： 用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻； 用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压； 用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流 你认为以上测量中不妥的有： (填序号)，理由是： .(2)含有电源的黑箱相当于一个等效电源(a、b是电源的两极)，小明想测定这个等效电源的电动势和内阻，设计了如图乙所示的测量电路，此电路同时能测出电阻R0的阻值。小明将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了三个电表的一系列示数记录在下面两个表格中。表格一电压表示数/V0电流表示数/A表格二电压表示数/V电流表示数/A在图乙的坐标纸中分别作出R0的U-I图象和电源的U-I图象。根据作出的图象可以求出定值电阻R0

29、=_，电源电动势E=_V，内电阻r=_若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得的定值电阻R0值_实际值；测得的电源电动势E的值_实际值，内阻r的测量值_实际值（横线上选填“大于、等于、小于”）十、练习使用多用电表：10-1：某同学在实验室采用两种方法测量一只未知电阻Rx的值.（1）他先用多用电表欧姆档进行测量，按照正确的步骤操作后，表针指示情况如图所示，根据学过的物理知识可知，这种情况误差较大，为了使多用电表测量的结果更准确，应将选择开关旋至欧姆档的 位置。（2）若采用“伏安法”测量该电阻，所采用的器材及电路图如图所示。测量电阻两端电压时，开关S应 ，将多用电表选择开关置于直流电压档，红

30、表笔接 （填“a”、“b”或“c”，下同），黑表笔接 ，记下电阻两端电压值U1；测量通过电阻的电流时，开关S应 ，将多用电表选择开关置于直流电压挡，红表笔接 记下通过电阻的电流I1，调节滑动变阻器触头的位置，重复上述方法再测出两组数据U2、I2和U3、I3，利用上述三组数据可求出被测电阻的阻值Rx= .10-2：现有一块型号为“DF930”的数字万用电表，用它来测量一只电池的电动势和内电阻。提供的测量器材还有：一只滑动变阻器R（030），两只开关，导线若干。实验要求：利用这些器材，尽量采用最简单的测量方法，分两步进行。首先测量电动势，待电动势测定之后再测量其内电阻。（1）连接数字万用表。在图乙

31、中，电路中的各个元器件都已连接妥当，数字万用表的一个表笔也已与电路连接好，请将另一只表笔正确连入电路。答：另一只表笔应接在 点（2）操作步骤：将数字万用表选择开关置于 档，选择合适的量程，断开开关 ，闭合开关 ，记录表的示数，然后反复测量多次，取平均值并记为X将数字万用表选择开关置于 档，选择合适的量程，断开开关 ，闭合开关 ，记录表的示数，记为Y，紧接着进行以下的操作：将选择开关置于 档，选择合适的量程，然后同时闭合开关S1和S2，记录表的示数并记作Z，把Y和对应的Z作为一组数据记录下来，然后反复测量多次，得到多组数据。 即为干电池的电动势（填“X”、“Y”或“Z”）干电池的内电阻的表达式r

32、 = （用X、Y、Z表示），将步骤测得的数据代入公式，求出r的平均值，即为干电池的内电阻10-3：有如下实验器材：干电池2节；标有“3V、1W”的小灯泡一个；最大阻值为50的滑动变阻器一只；电键、导线若干。某实验小组利用以上实验器材连成如图所示的电路，在闭合电键后发现小灯泡不亮。为了探究小灯泡不亮的原因，同学们进行了如下的检测。实验一：一位同学用多用电表的电压档进行检测。选择直流电压5V档，首先断开开关，红黑表笔分别接在a、d两点，表的示数接近3V；然后闭合开关，再测量a、d两点之间的电压，发现表的示数为2.6V测量a、b两点之间的电压时，表的示数为零；测b、c两点的电压时，表的示数为2.4V

33、；测c、d两点的电压时，表的示数接近0.2V。实验二：另一位同学用多用电表的欧姆档（表盘中央刻度为20）进行测量。在对多用电表进行了正确的操作之后，断开开关，两表笔分别接在开关的左端和b点，表的示数为零；两表笔接在b、c两点，表的示数为30左右；两表笔接在c、d两点，表的示数为3左右；两表笔接在d点和电池的负极，表的示数为零。20070319问：（1）实验一中“断开开关，红黑表笔分别接在a、d两点，伏特表的示数接近3V；然”。根据这句话对判断小灯泡不亮的原因你能得到哪些有用的结论？（三条）a. ；b. ；c. ； （2）实验二中“对多用电表进行了正确的操作”指的是 （填字母代号）A将红、黑表笔

34、分别插入“+”、“”测试笔插孔B将红、黑表笔分别插入“”、“+”测试笔插孔C将选择开关置于欧姆档的“×1”档D将选择开关置于欧姆档的“×10”档E将选择开关置于欧姆档的“×100”档F短接红、黑表笔，调整调零旋钮，使指针指在欧姆档的“0”刻度线处，然后断开表笔。G短接红、黑表笔，调整调零旋钮，使指针指在电流表的“0”刻度线处，然后断开表笔。 （3）“欧姆表的两表笔分别接在c、d两点，表的示数为3左右”，而根据公式计算小灯泡的电阻是9，其原因是 （4）综合实验一和实验二可以判断小灯泡不亮的原因是 （填字母代号）A小灯泡短路B小灯泡断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器断路

35、E闭合开关后开关断路F电源的内阻太大G电源的电动势远小于正常值H滑动变阻器接入电路的电阻太大十一：传感器的简单使用11-1：如图所示为检测某传感器的电路图传感器上标有“3V，0.9W”的字样(传感器可看作一个纯电阻)，滑动变阻器R上标有“20,1 A”的字样,电流表的量程为，电压表的量程为3V.根据传感器上的标注，讨论该传感器的电阻和额定电流.（1） 若电路各元件均完好，检测时为了确保电路各部分的绝对安全，在a、b之间所加电源电压的最大值是多少？（2） 根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值)，闭合开关S，通过调

36、节R来改变电路中的电流和R： 电压表示数（U/V）电流表示数（I/A）第一次 148 016第二次 091 022若不计检测电路的变化对传感器电阻的影响，通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压时多少？11-2：某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（比例系数为k），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.现有下列器材：力电转换器、质量为m的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个，开关及导线若干，待测物体（可置于力电转换器的受压面上

37、）.请完成对该物体质量的测量.(1)设计一个电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在方框中画出完成的测量电路图.(2)简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m.(3)请设想实验中可能会出现的一个问题.十三测玻璃的折射率13-1在做测定玻璃折射率的实验时：(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面ab和cd时，不慎碰了玻璃砖，使它向ab 方向平移了一些，如图甲所示，其后的操作都正确，但画光路图时，将折射点确定在ab和cd上，则测出的n值将 abcda'b'c'd'(2)乙同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的a'b&

38、#39;和c'd'都比实际侧面向外侧平移了一些, 如图乙所示，以后的操作均正确，画光路图时将入射点和折射点都确定在a'b' 和c'd'上，则测出的n值将 .(3)丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两面明显不平行，这时测出的n 将 .13-2：学校开展研究性学习。某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测液体折射率的仪器如图所示在一个圆盘上过其圆心0作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P1位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面

39、的法线，而后在图中右上方区域观察Pl、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住Pl、P2，同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值则：(1)若AOF=30°，OP3与OC的夹角为30°，则P3处所对应的折射率的值为 (2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大?答： (3)做AO的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为 十四用双缝干涉测光的波长14-1：现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件，要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置，用以测量红光的波长

40、。遮光筒图1104035图3图2035 30将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的字母排列顺序应为C、_、A。本实验的步骤有：取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；用米尺测量双缝到屏的距离；用测量头（其读数方法同螺旋测微器）测量数条亮纹间的距离。 在操作步骤时还应注意_和_。将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图2所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图3中手轮上的示

41、数_mm，求得相邻亮纹的间距x为_mm。已知双缝间距d为2.0×10-4m，测得双缝到屏的距离l为，由计算式=_，求得所测红光波长为_nm。（5）一下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离 A增大单缝和双缝之间的距离 B增大双缝和光屏之间的距离C将红色滤光片改为绿色滤光片 D增大双缝之间的距离十五验证动量守恒定律1、像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑

42、块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带光电门E、F的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图2所示，采用的实验步骤如下：a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB。b.调整气垫导轨，使导轨处于水平。c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上。d. 用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺示数如图3所示。读出滑块的宽度d cm。e.按下电钮放开卡销，光电门E、F各自连接的计时器显示的挡光时间分别为s和s。滑块通过光电门E的速度v1 = m/s，滑块通过光电门F的速度；v2 = m/s（1）利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的

43、表达式是_。（3）利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小？如能，请写出表达式。参考答案2-2答案：1.385 6.325 7.864 2-3：解析：（1）；（2）。3-1：答案：±0.02) mm3-2：答案：4-1：解析99.8s。5-1：答案：CD5-2：答案：AB5-4：答案：A6-1：解析2.17；10.8；7-1：。8-1：（1）将红、黑表笔接触，旋转“调零电阻”，使指针指在0处。二、力学实验1-1：vt图线如图所示 （2分） y轴相当于v轴 （2分） b (3分) 2.0 (3分)1-2：（1）0.1 （2）0.80 B A （3）0.32 AB2-1：（1）

44、200N/m （2）弹簧自身有重力2-2：解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上。可以判定F和L间是一次函数关系。画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧。该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长。（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。由可得k=25N/m。3-1. (1) F'；  (2) B;3-2.(1)没有记下细线的方向 （2）除了记下F1、F2的大小之外，还应根据F1、F2的方向才能准确作图。 （3）应该将橡皮条与线的结点拉到原位置O点。3-4（1）ABC （4分） （答不全的得2分

45、，有错选的得0分） （2）不能 （2分） 因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程 （2分）6-1：（1）接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，若滑块基本保持静止，则说明导轨是水平的（或轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）（2分）（2）0,52（2分） （2分） 滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s（1分） 滑块的质量M（1分） mgs（1分） （1分）6-2：（1） (2分) 根据机械能守恒定律，从0点到任意i点有 得到： 关系是一条直线 斜率为2g，所以只要在直线上取相对较远两点，计算出斜率，与2g比较，在实验误差范围内相等即可 （3分）（2）直角坐标系的原点应建在小球飞离斜槽槽口时球心的水平投形点处它在槽口正上方r ( r为小球半径）处而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处 （3分） 偏大 （2分）6-4：OC，15.70 m，m，大于，v是实际速度，因为有摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能；m，小于，v是按照自由落体计算的，对应的下