职业高中学生励志报告

1、 某职业高中学生励志报告某职业高中学生励志报告 2016.4.292016.4.29 人力资源社会保障部部长尹蔚民表示，人力资源社会保障部部长尹蔚民表示，20162016年年就业形势比较复杂、非常艰巨，今年高校毕业生就业形势比较复杂、非常艰巨，今年高校毕业生是是765765万人，比去年增加万人，比去年增加1616万人，而且中职毕业生万人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有这个数量。青年的就业群体加在一起大约有15001500万左右。万左右。 当前，大中专学生就业压力之大，我们从人山人海的招当前

2、，大中专学生就业压力之大，我们从人山人海的招聘会中就可窥见一斑。然而，与此形成鲜明对比的是，国聘会中就可窥见一斑。然而，与此形成鲜明对比的是，国内许多企业开出年薪内许多企业开出年薪2828万、万、3030万的高价，竟然请不到一名万的高价，竟然请不到一名高级技工。高级技工。 深圳市近一年里，连续几次向社会公布的深圳市近一年里，连续几次向社会公布的“劳动力市场劳动力市场指导价指导价”中，高级钳工的平均月薪多次超过硕士研究生的中，高级钳工的平均月薪多次超过硕士研究生的平均水平。北京市统计局日前公布的统计数据也显示，社平均水平。北京市统计局日前公布的统计数据也显示，社会急需的月薪超过会急需的月薪超过5

3、0005000元的元的“十大职位十大职位”中，高级技术工中，高级技术工人就占了人就占了4 4个；一些企业老总发出个；一些企业老总发出“找一个高级技工比找找一个高级技工比找一个工程师还难！一个工程师还难！”的慨叹；近日更是传出上海某企业的慨叹；近日更是传出上海某企业7070万聘请日本的下岗高级技工的消息。万聘请日本的下岗高级技工的消息。 儿子刚上学不久就问当农民的父亲：儿子刚上学不久就问当农民的父亲：“爸，人为什么要读书？爸，人为什么要读书？” 父亲说：父亲说：“一颗小树长一颗小树长1 1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。1010年的树可以做檩条。年的树可以做檩

4、条。2020年的树用处就大了，可以做粱，可年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具以做柱子，可以做家具一个小孩子如果不上学，他一个小孩子如果不上学，他7 7岁就岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。了别的。” “如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果初中毕业，他就可以学习一些简单机械的操作识够用了。如果初中毕业，他就可以学

5、习一些简单机械的操作了。如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了，如果到了。如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了，如果到农村还可以进行科学种田。如果大学毕业，他就可以设计高楼农村还可以进行科学种田。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了大厦、铁路桥梁了, ,在农村的话可以发展科技农业、生态农业。在农村的话可以发展科技农业、生态农业。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。的东西。 知道了吗？知道了吗？” 儿子说知道了。爸爸又问：儿子说知道了。爸爸又问：“放羊、种地、当保安，丢人不放羊、种地、当保安，丢人

6、不丢人？丢人？”儿子说：儿子说：“丢人。丢人。”爸爸说：爸爸说：“儿子，不丢人。他们儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，但是贡献大贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。，自己赚的钱也多，地位就高。” 故事：

7、故事：人生的路上我们每个人都背负着各种各样人生的路上我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，也就是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在也就是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。着的理由和价值。途中，有一个人忽然停了下来。途中，有一个人忽然停了下来。 他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我我 可以把十字架砍掉一块吗？可以把十字架砍掉一块吗？ 于是他动手砍了起来！

8、于是他动手砍了起来！ 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。的步伐也不由得加快了。 就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！上的十字架还是很沉，很重！ 他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松！截吧，我会走得更轻松！ 感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！ 如此，他毫不费力地就走到了队伍的最如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前前 面。当其他人在吃力地负重前行时，他面。当其他人在吃力地负重前行时，他却却 轻

9、松地哼起了小曲！轻松地哼起了小曲！ 啊哈啊哈! !谁料，前边忽然出现了一个又深又谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！

10、助他跨越沟壑！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及莫及 人生规划就是一种人生的经营战略，规划人生规划就是一种人生的经营战略，规划自己人生的远景，绘制自己生命的蓝图，发挥自己人生的远景，绘制自己生命的蓝图，发挥自己的才能，书写自己人生的历史，做自己人自己的才能，书写自己人生的历史，做自己人生的设计师。生的设计师。 调查发现：有调查发现：有60.6%60.6%的学生学习动机有的学生学习动机有失偏颇，具体表现为：不知道自己来学校失偏颇，具体表现为：不知道自己来学校干什么，认为学习的主要目的是

11、干什么，认为学习的主要目的是“不让父不让父母失望母失望”、“交友玩耍交友玩耍”和和“没事随便上没事随便上个学个学”等、等、“不愿意从事本专业工作，也不愿意从事本专业工作，也不知道自己将来能做什么。不知道自己将来能做什么。” 建立目标使你知道你要到哪里去，建立目标使你知道你要到哪里去，清楚地知道你要专注于什么事情上。清楚地知道你要专注于什么事情上。 你知道什么对你最重要，什么对你没你知道什么对你最重要，什么对你没有什么关系。有什么关系。 人力资源社会保障部部长尹蔚民表示，人力资源社会保障部部长尹蔚民表示，20162016年就业形年就业形势比较复杂、非常艰巨，今年高校毕业生是势比较复杂、非常艰巨，

12、今年高校毕业生是765765万人，比万人，比去年增加去年增加1616万人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再万人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有一起大约有15001500万左右。万左右。 尹蔚民认为除了大环境，社会人为因素也对就业会产生尹蔚民认为除了大环境，社会人为因素也对就业会产生一定的影响。毕业生要求两极化，本科以上学历以及有专一定的影响。毕业生要求两极化，本科以上学历以及有专业技能的职业院校毕业生较受欢迎，普通大专生遭遇就业业技能的职业院校毕业生较受欢迎，普通大专生遭遇就业尴

13、尬尴尬; ;毕业生的能力素质与用人单位的要求差距依旧存在。毕业生的能力素质与用人单位的要求差距依旧存在。新华社新华社20132013年年1010月月1414日日 即使在装备制造业实力颇为雄厚的上海市，目前高级技工占技工总数的即使在装备制造业实力颇为雄厚的上海市，目前高级技工占技工总数的比例也只有比例也只有6 62 2，这与发达国家高达，这与发达国家高达3030到到4040的比例相去甚远。据上海的比例相去甚远。据上海市经委预测，未来市经委预测，未来3 3年上海市年均高级技工的需求约年上海市年均高级技工的需求约1 18 8万人。万人。 在高校毕业在高校毕业生就业率普遍不理想的情况下，生就业率普遍不

14、理想的情况下，“抢人事件抢人事件”却频频在职校上演。嘉兴平湖却频频在职校上演。嘉兴平湖市职业中专今年毕业的市职业中专今年毕业的500500多名学生，成了外资企业竞相追逐的多名学生，成了外资企业竞相追逐的“香饽饽香饽饽”。从去年从去年9 9月开始，日本电产、芝浦、茉织华等日资企业，就纷纷到校月开始，日本电产、芝浦、茉织华等日资企业，就纷纷到校“预订预订”人才。这些企业的人才。这些企业的“胃口胃口”都很大，开口就要上百人。但是由于都很大，开口就要上百人。但是由于“抢人抢人”的的企业实在太多，一个企业最终能要到十几个人就算是企业实在太多，一个企业最终能要到十几个人就算是“丰收丰收”了。了。 今年七八

15、月份，一批上海、杭州、江苏等地的企业老总专程到长兴县职今年七八月份，一批上海、杭州、江苏等地的企业老总专程到长兴县职业技术教育中心业技术教育中心“淘淘”技术人才：南京大家乐快餐店招收技术人才：南京大家乐快餐店招收7 7人、上海福达摩人、上海福达摩托车有限公司招收托车有限公司招收1111人、江苏高青服装有限公司招收人、江苏高青服装有限公司招收1111人、杭州华开服装有人、杭州华开服装有限公司招收限公司招收4 4人。今年这个县的职教毕业生，近人。今年这个县的职教毕业生，近7070流向了长三角的流向了长三角的1515个城个城市。近年来，全县各类职教机构已累计输出市。近年来，全县各类职教机构已累计输出

16、“蓝领蓝领”50005000多人。多人。 “ “技工荒技工荒”掀动学技热和职教热掀动学技热和职教热 。 物以稀为贵。价格杠杆向供方市场的倾斜反映了我国物以稀为贵。价格杠杆向供方市场的倾斜反映了我国当前技术工人、特别是高级技术工人严重稀缺的现状。劳当前技术工人、特别是高级技术工人严重稀缺的现状。劳动和社会保障部最近公布的一份调查报告表明，目前中国动和社会保障部最近公布的一份调查报告表明，目前中国城镇企业共有城镇企业共有1.41.4亿名职工，亿名职工，其中技术工人为其中技术工人为70007000万名，万名，在技术工人的队伍中，高级技工仅占在技术工人的队伍中，高级技工仅占3.53.5，与发，与发达国

17、家高级技工占达国家高级技工占4040的水平相差甚远。按照的水平相差甚远。按照“十五十五”规划，我国高级技工的比例应当达到规划，我国高级技工的比例应当达到1515，目前高级技工的缺口高达数百万。，目前高级技工的缺口高达数百万。 卡萨尔斯（卡萨尔斯（1876187619731973）是西班牙大提琴家，指挥）是西班牙大提琴家，指挥家。他的演奏迷人且技艺十分精湛。深受人们喜爱！家。他的演奏迷人且技艺十分精湛。深受人们喜爱！ 有一位学大提琴的年轻人去向卡萨尔斯讨教：我怎有一位学大提琴的年轻人去向卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家样才能成为一名优秀的大提琴家? ?卡萨尔斯面对雄心卡萨尔斯面对雄

18、心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。会成为一名优秀的大提琴家。 福特大学毕业后去一家汽车公司应聘。和他一同面试的前三福特大学毕业后去一家汽车公司应聘。和他一同面试的前三位，学历都比他高，他以为没希望了。位，学历都比他高，他以为没希望了。 敲门进入董事长办公室，他发现地上有一张废纸，便习惯地弯敲门进入董事长办公室，他发现地上有一张废纸，便习惯地弯腰捡起扔进纸篓，然后走到董事长的办公桌前。董事长说：腰捡起扔进纸篓，然后走到董

19、事长的办公桌前。董事长说：“福福特先生，你已被我们录用了。特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：福特惊讶地说：“董事长，我觉董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：董事长说：“福特先福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。你的文明行为给我们留下了深刻的印象。” 福特就这样进了这家公司，经过努力之后成了总裁，而且使美福特就

20、这样进了这家公司，经过努力之后成了总裁，而且使美国汽车产业在世界独占鳌头。国汽车产业在世界独占鳌头。 福特应聘成功的故事对你有何福特应聘成功的故事对你有何启示？启示？ 粗缯大布裹生涯，粗缯大布裹生涯，厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 有田不耕仓禀虚有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚有书不读子孙愚宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来少壮不经勤学苦少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟老来方悔读书迟书到用时方恨少书到用时方恨少 事因经过始知难事因经过始知难板凳要坐十年冷板凳要坐十年冷 文章不写一句空文章不写一句空 厚德厚德“厚德载物厚德载物”语出语出周易周易：“君子以厚君子以厚德载物。德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。 笃