2020疫情间教师线上教学工作总结教学反思

1、2020疫情间教师线上教学工作总结教学反思因疫情严重， 防控形势严峻， 为响应上级教育主管部停课不停学” 的总体要求和 灯学校线上教学实施方案的具体安排。 ）（X 年级超前谋划，精细安排，较为顺利地开展了线上教育教学工作。特别是自 X 月 X 日学校发布线上教学 辅导的动员令开始，全体 XX 教师主动担当，积极作为，通 过卓有成效的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居 家学习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将前期线 上教学工作简要总结如下。、积极筹备，线上教学有序开展 一） 课前充分准备为确保每位学生都能正常畅通的观看直播，通过建立大部钉 钉班级群 （微信班级群、 QQ 群等） 搭建

2、学习平台，分家长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学自控能力弱，学习态度不端正， 学习热情不高，经过电 话、微信、 QQ与其家长沟通之后，这部分家长和学生也 能转变观念，积极参与到“停课不停学”活动当中。课前认真预习在进行直播课的前一天，我都明确要求学生结合事先发 送的电子课本、网络资源等认真做好预习，为顺利开展 在线课程扫清了一些不必要的障碍。三） 认真观看直播课程1.要求学生在直播课程开始前电子签到， 对于那些不及时签到的学生，我通常采取电话方式联系汇通，确保 位学生都能按时听课，都在认真听课。2.要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸等，如安静的房间。3.直播课程当中， 积极

3、与学生开展互动， 如指名学生答问题等，以确定网络是否有掉线现象，保证上课和听 活动都能正常进行。四） 课后拓展作业结合直播内容和电子课本，通过 XXX 平台给学生布置应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图传，为防止和杜绝学生之间互相抄袭，在） （ XX 平台上置了作业互相不可见。绝大多数学生都能认真、按时完 成 , 对于 不按时完成的学生教师除了电话、 微信等催促之外， 还适时给予个别辅导。二、存在问题一）因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚拟的， 所以教师对学生的管理难以到位， 容易造成学生 学的拖拉、敷衍等。二） 由于网络原因， 掉线、断线等现象比较严重， 影响了线上教学

4、效益。（三）因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生 的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分 了解， 尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学 生，老师 很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折 扣。（四）作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，些 平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至、改进措施（一）教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办法，进一步做好工作统计， 通过班级群、电话等途径式鼓励激发学生的热情和积极性，使线上教学不流于形式，不走过场。（二）在知识点的讲解上，应该力求简短精练，要结具体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。（三）随时与学生进行互动，及

5、时提醒学习当中要注意的问题，以及知识的重点和难点。对于教师而言线上教学既是机遇，也是挑战，通过考，不 断总结，不断改进，不断学习，解决困惑，才能持续增长自 己的业务本领，才能不断适应新要求、新环境、新时段时间的线上教学来看，教师线上教学的观点意识、能 本 领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思代。作为家长和学生， 教师建议， 要自觉增强学习观念，正学习态度，家长要尽到监督、督促的责任，学习要尽 认真学习的职责。总的来说， 在段时间的线上教育教学期间， 不论是学领导、级组分管领导，还是老师、学生、家长，都付出 巨 大的努力，也采取了很多的办法。我将继续做好“停 不停 教、不停学”工作，克服困难，加强实践反思，以 究的态 度从事线上教学，以研究的视角反思在线教学， 反思的成 果改进线上教学，力争将疫情对教学的冲击缓 到最低程度。四、教学反思进，科技在发展， 时代在前进， 作为一线教师， 要与时俱要不断学习，不管是教学基本功，还是信息技术、互联网+教育，要适应新时代要求，作合格教师，做四有好教师。通 过教育方式的改变，教学观念的更新，我发现自己还有极大 的提升空间，还有不少需要改进的地