小学综合实践活动《业体验及其他活动1.队前准备》优质课教案_17_第1页
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文档简介

1、新队员入队前队课教案活动目标：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的 事情。2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。活动准备：横幅、大队旗一面、中队旗一面、大红领巾一条、小红领 巾活动音乐：少年先锋队队歌、活动过程：一、活动开始（一）谈一谈。1、小朋友们，你们认识红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少 年先锋队）3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）辅导员：真的吗？老师像同学们这样刚上小学的时候， 还不知道 带上红领巾代

2、表什么呢？老师当时很好奇， 为什么有些很优秀的同学 被放学后留堂？为什么这些同学留堂后又一脸的自豪？为什么这些 同学最后领子上都系上了一条鲜红的三角巾？为了能和同学们一起系上那条三角巾， 我更努力地学习，更认真 的完成作业，很快，我也被留堂了，被带到了这一面红旗的前面。（出 示队旗）（二）认一认。1、认识大队旗。辅导员：同学们，就是这面红旗，它和我国国旗有什么不一样？（国旗是五星红旗，一颗大星周围围着四颗小星；队旗是一颗黄星加 一把火炬。）这就是中国少年先锋队的大队旗，谁看出来它是由哪两 部分组成？（五角星、火炬）2、认识中队旗。同学们，这就是我们少先队的中队旗，有没有发现它与大队旗有什么 不

3、同（小了一点，还缺了一个三角形）。对了，那个三角形在哪？3、认识红领巾和队徽。（出示红领巾）这就是我们少先队员的标志 红领巾，（出示 队徽）这就是我们的队徽。红领巾是从哪里来的？它什么是红色的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）4、总结：所以，为了纪念这些英雄烈士，国旗是红色的，大队 旗是红色的，中队旗也是红色的，红领巾是红旗的一角，也是红色的， 是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的 光彩。（四）说一说。辅导员：想不想和六年级的哥哥姐姐一样带上红领巾、 加入少先队的大家庭?1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）2、大队辅导员补充。（对学生提出要

4、求：向优秀的同学学习，听从老师的教导；爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物； 努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设祖国贡献力 量的小学生才能戴上红领巾。）3、 你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）（五）学一学我们的队礼：右手五指并拢，戈 U 过胸前，高举头上，距离额头上 一拳的位置。表示人民的利益高于一切，而我们少先队员是人民的先 锋。（一年级与六年级一对一互敬队礼，一年级新生练习，六年级队 员帮忙纠错。）我们的呼号：右手握拳，举到右耳旁，辅导员说：“准备着：为共产主义事业而奋斗！ ”队员回答：“时刻准备着！”（六）做一做。辅导员：看来同学们已经准备好成为一名中国少年先锋队队员 了，但是，要成为我们中的一员还得接受闯关任务，同学们，你们准

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