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文档简介

1、2021年度护士分层次培训工作总结本年度,在院领导的重视、护理部的指导下,我科根据方案对 不同层级的护士,进行了测重点不同的培训和考核, 促进了护士对专 科护理特点的掌握,明确了各层级护士的岗位责任,增强了责任制护 理的落实,让科室所有护士的专业知识及技能操作水平都有大幅度的 提升,现将2021年分层次培训工作总结如下：一、各层级培训内容及效果N1护士通过培训及考核,参与全院或科内的业务讲座,参加全院性 理论及操作考核合格,完本钱年度继教学分,掌握急诊科各种抢 救仪器的使用,护理文书书写标准,综合水平考核完成合格.发 表论文4篇.N2护士承担护生带教及轮转生带教,指导低年资护士护理活动,参 与

2、全院或科内的业务讲座,参加全院性理论及操作考核合格,制 定综合水平考核标准并做相关演示,对疑难、危重病人有丰富的 临床护理及抢救经验,具有较强的治理、教学和科研水平.有一 名N2护士于ICU轮转2月,收获颇丰.发表论文3篇.N3护士通过辅助护士长承担一定的临床治理与教学工作, 并在护士长外出学习期间,指导治理科室日常业务,对下级护士进行一定 的工作安排和指导.该层级护士,承担护生带教及轮转生带教, 指导低年资护士护理活动,参与全院或科内的业务讲座,参加全 院性理论及操作考核合格,具备科室治理、临床教学、护理科研 和专科指导的水平,担任科室分层次培训工作,承担科室护理质 量限制工作以及品管圈治理

3、工作.N4护士为科室护士长,具备负责疑难、危重病人专科护理水平,在 突发事件及危重症患者抢救中发挥重要作用,能及时跟踪并掌握 国内外本专科新理论、新技术并应用于工作中,完成科室流程改 进数项均取得良好效果.二、存在缺乏1、少数护士主动学习意识不够,在参加科室大科组织 的业务学习积极性不高.2、个别业务学习内容过于简单,主讲人综合素质有待提3、科室新技术、新工程开展不充分,无护理科研立项.4、护士撰写护理论文意识不强.5、综合水平考核配合不够默契.三、整改举措1、增强各级护士的培训考核,注重低年资护士的素质培养,提升护士的学习意识.2、增强主讲人业务及课件指导,给予更多锻炼时机,提升讲课水平3、推广新技术、新业务的普及,结合临床可探讨问题,争 取申请护理科研一项.4、参加护理科研论文撰写讲座,护理论文与绩效挂钩,鼓 励大家投稿尤其N3N4层级论文数量明显过少.5、对于综合水平考核,我们科不同于其他科室,经常会有 2名护士参与考核和配合,在以后的考核中最好是指定护 士进行练习和考核,增加默契.以上是2021年急诊科分层次培训工作总结,谢谢院领导和护理部一年以来对我们科室的关心和厚爱, 没有你们,就没有急诊部所有 护士的进步和成长,在此衷心感谢院领导和护

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