苏教版译林小学英语语法_第1页
苏教版译林小学英语语法_第2页
苏教版译林小学英语语法_第3页
苏教版译林小学英语语法_第4页
苏教版译林小学英语语法_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版译林小学英语语法一、名词复数规则1一般情况下,直接加-s ,如: book-books, bag-bags, cat-cats,bed-beds2 以s. x. sh. ch 结尾,加-es ,如: bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3 以 “辅音字母 y ” 结尾, 变 y 为 i, 再加 -es, 如: family-families, strawberry-strawberries4 以 “ f 或 fe ” 结 尾 , 变 f 或 fe 为 v, 再 加 -es , 如 : knife-knivesLeaf leav

2、es5不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children foot-feet,tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍5 No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue. 天空是蓝色的。2. 表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day. 我天天六点起床

3、。3. 表示客观现实。如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。一般现在时的构成1. be 动词:主语be(am,is,are) 其它。如:I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词:主语行为动词( 其它 ) 。如: Westudy English. 我们 学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it) 时,要在动词后加"-s" 或 "-es" 。如: Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。【 No. 2 】一般现在时的变化1. be 动词的变化。否定句:主语be not 其它。如

4、: He is not a worker. 他不是工人。一般疑问句:Be 主语 其它。如: -Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike?2. 行为动词的变化。否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它 ) 。如: I don't likebread.当主语为第三人称单数时,要用 doesn't 构成否定句。如:He doesn'toften play.一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形其它。如:- D

5、o you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does 构成一般疑问句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.3. 动词 s 的变化规则1一般情况下,直接加-s ,如: cook-cooks, milk-milks2 以 s. x. sh. ch. o 结尾, 加 -es , 如: guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3 .以“辅音字

6、母y"结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies三、现在进行时1 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作2现在进行时的肯定句基本结构为be 动词 ing.3现在进行时的否定句在be 后加 not。4现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首。5现在进行时的非凡疑问的基本结构为:疑问词不达意be 主语 动词 ing?但疑问词当主语时其结构为:疑问词不达意be 动词 ing?动词加 ing 的变化规则1一般情况下,直接加ing ,如: cook-cooking2 以不发音的e 结尾, 去 e 加 ing , 如: mak

7、e-making, taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing ,如: run-running, stop-stopping四、将来时理论及练习1、概念 :表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事 。 句 中 一 般 有 以 下 时 间 状 语 : tomorrow, next day(week, month, year ),soon, the day after tomorrow(后天)等。2、基本结构: be going to do ; will do.3、否定句:在 be 动词( am, is, are ) l 后加

8、not 或情态动词will后加 not 成 won t。例如:I ' mgoing to have a picnic this afternoon. f I ' mnot going to have a picnic this afternoon.4、同义句:be going to = willI amgoing to go swimming tomorrow (明天).=I will go swimming tomorrow.五、一般过去时1 概念: 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2 .

9、 Be动词在一般过去时中的变化:am 和 is 在一般过去时中变为was。 ( was not=wasn t)are 在一般过去时中变为were。 ( were not=weren t)3句中没有be 动词的一般过去时的句子否定句:didn t 动词原形,如:Jim didn t go home yesterday.4. 动词过去式变化规则:1一般在动词末尾加-ed ,如:work_-worked , cook-cooked2 .结尾是 e 力口 d,如:live lived3 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed ,如: stop-stopped4

10、 以 “辅音字母 y ” 结尾的, 变 y 为 i , 再加 -ed , 如: study-studied5 不 规 则 动 词 过 去 式 :am,is-was, are-were, do-did,see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat六、人称代

11、词和物主代词主格 宾格 形容词性名词性I me my mineyou you your yourshe him his hisshe her her hersit it its itswe us our ours七、具体用法1 .Hello 的用法Hello 的意思为“您好”,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语 , 语气比较随便,例如:Hello,Li Hua! 你好,李华。Hello,Tom! 你好,汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时 , 相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi 来代替 hello ,但前者显得更随便。2 .What's

12、your name? 的用法当两人初次见面互相询问姓名时,可用What's your name? 来提问,回答时,可用 My name is.来回答,接着反问对方时,可用 And what's your name?来提问。例如:Hi!What's your name? 你好,你叫什么名字?Hi!My name is Lucy.And what's your name?你好,我叫露西。你叫什么名字?My name is Wang Ying. 我叫王英。句中的 What's 是 What is 的缩写形式。3 .Good morning,class (tea

13、cher). 的用法Good morning,class. 同学们好。Good morning , teacher. 老师好。这是上午上课时,老师和全班同学互相问候时用语。Goodmorning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语。 句中问候语放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开。例如: Goodmorning.Mr.White. 怀特先生,你好。4 . 英语字母英语中有26 个字母, 每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下:A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n O o P

14、 p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z5 .Are you?的用法这是一疑问句型,意思是“你是吗?”用来询问姓名,职业,身份等,例如:Are you a worker? 你是一名工人吗?Are you a student?你是学生吗? 回答时用Yes,I am.(是的,我是。) 或者No,I'm not.(不,我不是)来回答,注意 Yes和No后面都有逗号, 不能省略。6 .Nice to meet you. 的用法这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。 ”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。例如:Hello!I

15、9;m Xiao Hua.你好,我是小华Hello!I'm Xiao Li.你好,我是小李。Nice to meet you,Xiao Li.小李,见到你我很高兴。Nice to meet you,too,Xiao Hua.小华,见到你我也很高兴。7 .Where is ?的用法这一句型表示 “某物或某人在什么地方”。 它同中文的句型结构不一样,where 在前,而某物或某人在后,例如:Where is my book? 我的书在哪儿?It's there.在这儿。Where is Tom? Tom 在哪儿?He is here. 他在这儿。句中的 where is 可以缩写成

16、“where's ”。8 .am,is 和 are 的用法这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的 am,is 和 are 都是 be 的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词,主语I用am,表示复数的主语和单数“ you”则要用are,其它则用is。I am a teacher. 我是教师。You are a worker. 你是一个工人。You are students. 你们是学生。She is Miss Gao. 她是高小姐。This book is mine. 这本书是我的。9 . 与熟人打招呼 英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同

17、的说法,早上和上午时说 Good morning,下午时说,Good afternoon ,晚上见 面时则要说Goodevening 。对方也用相同的问候语来回答。例如:Goodmorning,Mr.Green. Good morning,Miss Li.10 .Sorry 的用法Sorry 表示“对不起”或“抱歉”,用于对自己的过错,失误,不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry 或者 I'm sorry 来表示。例如:Can you spell your name? 你能拼一下你的名字吗?I'm sorry.I can't.对不起,我不能。请问几点钟了?What's the time,please?Sorry,I don't know.对不起,我不知道。11 .Excuse

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论