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文档简介

1、1、背景:2、采取措施：第3课 开元盛世【学习目标】（请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务 ）1 、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。【学习重点】“盛世经济的繁荣”【学习难点】曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，它们的结构原理和先进性；开元盛世产生的原因。【自主学习】（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然 后在小组内交流自学成果。“开元之治”（3）商业：大都市： 长安城：2、“开元盛世”：三、唐朝的衰亡1、原因：（三点）2、灭亡：【合作探究】（发现一个问题，甚至比解

2、决一个问题还要有价值）1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗？3、结果:、盛世经济的繁荣1, 、经济繁荣的表现（1）农业： （2）手工业：【巩固训练】（相信自己一定能顺利通过！）1、“开元盛世”局面出现的原因不包括A、唐玄宗励精图治B、唐玄宗崇尚节俭C、有贤臣魏征为其处理政事D 、劳动人民的辛勤劳动2、关于唐朝人日常生活的叙述，错误的是A、饮茶之风盛行全国B、棉布成为人们的主要衣料C、在越窑可以买到最好的青瓷制品D 、长安城内的居民居住在坊里3、唐朝全盛时期出现的盛世局面，史称A、文景之治B 、开皇之治C 、贞观之治D 、开元盛世4、唐朝的国际性大都市指的是A、洛阳 B 、长安 C 、扬州 D 、成都【当堂反思】（只有反思才能有所进步）通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有:【课外作业】1. 记忆和理解第3课基础知识和基本概念

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