语言实际运用专项训练

1、语言实际运用专项训练1、将下列选项填入选文空缺处，顺序正确的一项是（）事业说：人生就是；奋斗说：人生就是；困难说：人生就是；挫折说：人生就是。与风浪搏斗的双桨坎坷曲折的山路暗礁中行进的船建筑历史的一块砖石AB CD2、填入下面文字横线处正确的一项是（）书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪明，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。A、讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实B、读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确C、作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实D、讨论使人机智，读书使人充实

2、，作文使人准确3、将下列选项填入选文空缺处，顺序正确的一项是（）气质常常在一定程度上反映着一个人的内心世界。一个有着内在美的人，一定在其气质上有所外露，表现为气质美。诸如，为人宽厚、心地善良的人，；自强不息、不畏艰难的人，；勤于思考、勇于创新的人，；心直口快、助人为乐的人，。多有纯真、热情的气质多有刚毅、坚定的气质多有深沉、进取的气质多有诚恳、淳朴的气质A、B 、CD、4、填入下面横线的句子，最恰当的一项是（），据说连北方的一些城市，“广货”也是市场上的抢手货。A、广东生意人的精明是全国有名的。B、广东人的经商手法是全国有名的。C、广东产品的优势是全国有名的D、广东的市场经济是全国有名的。5、

3、根据语境，说话恰当的一项是（）A、小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新的吧！”C、李和骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课表吗？”6、下列各项中，语意毫无差别的一项是（）A、甲：与外商谈判要不亢不卑。乙：与外商谈判要不卑不亢。B、甲：从门到窗子是七步。乙：从窗子到门是七步。C、甲：

4、这个班，老师不在与在一个样。乙：这个班，老师在与不在一个样。D、甲：会说也会做。1乙：会做也会说。7、填入句中横线处不恰当的一项是（）中国是世界上最大的发展中国家，目前年国际贸易总额已居世界前十位，是否吸收中国加入世贸组织已成为一个全球关注的问题，各国有识之士都认为：。A、如果没有中国的加入，这样的世贸组织就是一个不健全的组织。B、只有中国的加入，这样的世贸组织才算得上是一个健全的组织。C、只要有中国的加入，这样的世贸组织就是一个健全的组织。D、既然没有中国的加入，这样的世贸组织就是一个不健全的组织。8、说话比较得体的一项是（）A、请你来做报告想必你会感到荣幸！B、我很想参加你们的活动，可是今

5、晚实在没工夫，太抱歉了！C、宴会就要开始了，该来的怎么还不来？D、老大爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行？9、填入下面句子横线处恰当的一项是（）用九个指头与一个指头来形容我们工作中成绩是主要的，缺点和错误是次要的，当然是可以的。但是，更不等于那一个指头已经不存在。A、这不等于肯定九个指头，以便否定一个指头。B、这决不等于只谈九个指头，不必谈一个指头。C、这不等于九个指头全是优点，一个指头全是缺点。D、这并不是说九个指头是好的，一个指头是差的。10、填入下面句子横线处恰当的一项是（）语文老师帮助学生扩大视野，就要培养学生课外阅读的习惯，引导学生广泛课本以外的丰富的知识。A、了解、接触和掌握B、接触、

6、掌握和了解C、接触、了解和掌握D 、了解、掌握和接触11、填入下面句子横线处恰当的一项是（）人们常说，其实未必如此。 我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一只才卖 15 元呢！A、价廉很可能物也美B、价廉就不可能物美C、价高必定物美D 、价高未必物美12、填入下面句子横线处恰当的一项是（）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A、受污染的所有河流重新清波荡漾。B、所有受污染的河流重新清波荡漾。C、所有河流不再受污染而清波荡漾。D、所有清波荡漾的河流不再受污染。13、填入下面文字的横线处正确的一项是（）四时不同，爱者各异，人们

7、都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免有黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。芳草凄凄，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。A、其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。2B、其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。C、其实春景、秋色与人的心情无关。D、古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。14、填入下面句子横线处正确的一项是（）孝感要建成与经济相适应的文化大市，就要拥有，有教强的文化综合势力。A

8、、先进的文化设施、发达的文化产业、一流的文化精品和丰富多彩的群众文化生活B、一流的文化精品、先进的文化设施、丰富多彩的群众文化生活和发达的文化产业。C、发达的文化产业、一流的文化精品、丰富多彩的群众文化生活和发达的文化产业。D、发达的文化产业、丰富多彩的群众文化生活、一流的文化精品和先进的文化设施。15、填入横线处最恰当的一项是（）这位老先生头发斑白，衣着朴素，留给我的印象太深了。A、风趣的谈吐，渊博的知识B 、谈吐渊博，学识风趣C、谈吐风趣，学识渊博D 、谈吐风趣，渊博的学识16、填入下面文字的横线处最恰当的一项是（）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水道要经过

9、不同的两岸，树木要经过常变的四时，A、快乐固然兴奋，痛苦会更加美丽！B、痛苦固然兴奋，快乐会更加美丽！C、痛苦固然兴奋，快乐又何尝不美丽？D、快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？17、填入下面文字的横线处最恰当的一项是（）要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯，每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，这一定能在深层次上提高每次具体阅读的效率。A、让自己的知识不断地积累B、使阅读成为自然而然的事情C、把阅读当作吃饭一样重要的事情去做D、把阅读当作每天必须的生命内容18、填入下面文字的横线处最恰当的一项是（）生活种种苦涩，历程中多少挫折，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断

10、地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思19、下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观” 的描绘， 其中搭配和衔接不恰当的一句是（）A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。C、依我看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。D、它由“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。20、依次填入下面文段空缺处，顺序正确的一项是（）生活中，我们需要崇高。 有了它， 我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。 而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，；它可能是一片海，；它可能是一首交响乐，；