小班科学《有趣的小乌龟》教案_第1页
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文档简介

1、小班科学有趣的小乌龟教案活动目标：1 、认识乌龟的外形特征，简单了解不同的乌龟，模仿小乌龟爬和游泳。2 、培养饲养小乌龟的意愿和养成爱护小动物的习惯。活动准备：实物小乌龟、图片展示（不同种类的乌龟）龟的爬行和游泳视频。活动过程：一、谜语导入，引出主题。师：小朋友，今天老师想请你们来帮助我猜一个谜语：身穿硬甲壳，四脚慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请动动脑筋想一想，看哪个宝宝能帮助我猜出来。（乌龟）二、观察乌龟，拓展知识。1.外形特征的观察和触摸。、小乌师：老师把小乌龟请到我们班来做客了，大家一起来看看小乌龟，它长的怎么样？教师重点让幼儿观察头、背、四肢、尾部然后提问：（ 1）师：小乌龟有几条腿

2、？几只眼睛？它的身体后面有什么呀？（ 2）师：小乌龟背上硬硬的是什么？它能怎么样呀？师：现在我请小朋友来摸一摸小乌龟，说说小乌龟背上的壳怎么样？尾巴和四条腿又是什么感觉。小结：小乌龟有四条腿，摸上去软软的，它有两只小小的眼睛和一条短短的尾巴，背上的壳硬硬的，能保护小乌龟。2.观看实物（视频），模仿乌龟爬和游泳。师：现在我们一起来看看小乌龟在地上后会怎么样？（爬）。通过观察， 让小朋友说出小乌龟的活动特征爬，（如果当时乌龟爬的情况不好就可以播放视频）师：小朋友看一看，小乌龟在地上是怎样爬行的?( 四肢很短，爬行很慢 ) 鼓励小朋友主动站出来表演给大家看，可以请2个示范并加以表扬。师：小乌龟生活在哪里？那它到水里会怎么样呢？（游泳）幼儿观看视频学习小乌龟游泳的样子。小结：小乌龟是生活在海里和阴暗潮湿的地方，它在水里会游泳，在地上又会爬。3. 看图，认识不同乌龟。师：小乌龟陪了大家很长时间了，要休息了，它请了好多小乌龟来和小朋友交朋友，我们一起来看看吧！ （海龟、沙漠龟、沼泽龟、陆地龟）三、爱护动物，联系生活。师：小朋友和这么多小乌龟成了好朋友，你们愿意照顾小乌龟吗？那我们要怎样保护它呢？小结：我

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