小学升初中英语知识点总结

1、1、一般现在时（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .（2） 一般现在时中的 be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数（I）;is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Benhis sister等）;are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数you;第三人称复数 they和其他复数，如 the children

2、 、his parents 等）。（3） 一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it和其他，如 Helen、her cousin等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4） 一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： be 动词是 am is、are动词用原形或加 s、es没有时间状语或有 usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间（5）有用的的依据：Be动词是is、am <->名词用原形（这里包括可数名词的单数和不可数名词）Be动词是are <-&g

3、t;名词加 s或es动词加s或es 一主语是第三人称单数动词用原形一主语不是第三人称单数（6）情态动词：我们现在学过的情态动词有:can、 must、should、would 。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2、一般过去时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .(2) 一般过去时中的be动词：一般用过去式： was werewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it 和其他人名或

4、称谓，如： Ben、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数 we第二人称 复数you;第三人称复数 they和其他复数，如 the children 、his parents 等)。(3) 一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加edo(4) 一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)： be 动词是 was、were动词加ed有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now a moment yesterday last w

5、eek last night last weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago(5)有用的的依据：Be动词是was或were该句是一般过去时动词加ed有表示过去的时间状语3、一般将来时(1)构成形式：Be going to + 动词原形。这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可 以构成一般将来时。(2) 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。(3)有用的依据：一个句子中既有 be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形<-&g

6、t; 该句是现在 进行时(4)句中往往有 tomorrow、soon、next week 等词。4、现在进行时(1)构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3)有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing <->该句是现在进行时(4)句中往往有 now、look、listen 等词。一、否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能： be 动词(am、is、 are、was、were)+not、情态动词(can、 must、 should)+ not、

7、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在 be动词后+ not 。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not 。3、如上述二者都没有，就应用助动词 + not。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动t后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑

8、是否要用 any。二、一般疑问句。表示疑问，一般回答只有两种可能Yes,或No,句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把 be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did ,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复

9、成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用 any。三、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。常用疑问词：What、When Which、Who Whose Why How如何对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。如:His birthday is on the 5th of May .他的生日在五月五日。2、用汉语进行提问。如上句，应该问：他的生日在什么时候3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。如上句 When is his birthday四、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please）

10、,否定的祈使句一定是don' t加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加don' t即可。、the + est + 名词 + that） + 主词 + have ever + seen known/heard/had/read,etc）the most + 形容词 + 名词 + that） + 主词 + have ever + seen known/heard/had/read, etc）例句： Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海伦是我所看过最美丽的女孩。Mr. Chan

11、g is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。二、 Nothing is +er than to + VNothing is + more + 形容词 + than to + V例句： Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。cannot emphasize the importance oftoo much.再怎么强调的重要性也不为过。）例句： We cannot emphasize the importance of pro

12、tecting our eyes too much.再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。四、There is no denying that + S + V .不可否认的 )例句： There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，的生活品质已经每况愈下。五、It is universally acknowledged that +句子 全世界都知道 )例句：It is universally acknowledged that trees are indispensab

13、le to us.全世界都知道树木对是不可或缺的。六、There is no doubt that + 句子 毫无疑问的.)例句： There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫无疑问的的教育制度令人不满意。七、An advantage ofis that + 句子. 的优点是.)例句：An advantage of using the solar energy is that it won 't create any pollution.使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。八、The reason why + 句子is that + 句子.的原因是.)例句： The reason why we have to grow trees is that they can provide fresh air.The reason why