高中体育课篮球教案[1]

1、年级：高中3 人数：60 教师：赵均龙 课时：45分钟 授课地点:篮球场 教学内容新授内容：篮球的运球复习内容: 抛接球教学目标1.认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮球运动的重要性，并且能主动练习提高水平；2.技能目标：75%的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运球前进。3情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及安全锻炼的意识；重点难点重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型手指分开，手掌空出。了解一些简单运球的发力方法，譬如高地运球的发力方法。难点：手指手腕的柔和用力。课序

2、时间课的教学内容组织教法与要求各项内容时间（分）各项练习次数准备部分12分一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好，做到快静齐。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、1、全体同学围绕操场跑两圈，注意呼吸要正确。2、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。前后屈；侧位前后屈；左右伸展运动；扩胸运动；侧上举运动；体转运动；前后跳跃运动。游戏：运球接力把学生分为两组，以比赛的形式进行运球接力，要求每个学生都按运球走中间不要穿插走步等不规范动作，游戏最后一个先到达终点的为胜方。1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：

3、四列横队1、 师生问好，认真听讲，明确要求要求：快 静 齐动作认真有力组织方法：分两组认真完成动作按要求做游戏2分4分6分12-3基本部分28分复习内容：抛接球新授内容：篮球的运球一、1、教师讲解原地单手运球的动作要领并示范：身体姿势，两脚前后开立，两膝盖微屈，约与肩宽，非运球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保护球。手臂动作，五指自然分开尽量扩大控制球。低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕手指的力量运球；高运球时，主要以肘关节为轴，用前臂和手指力量运球。球的落点，无人防守或者消极防守的时候，球的落点在运球手同侧前外侧，速度越快落点越靠前，离自身越远。积极防守时，球的落点在体侧或者侧后方，以便保护球。二

4、、指导运球练习：教师口令指导学生运球练习，高低运球运球急停急起侧身体前换手变向运球侧身体前不换手变向运球组织：分组进行复习两人一组要求：认真严肃积极配合，老师指出并纠正错误动作教与学：指导学生篮球球性练习：1，原地双手抛接球2，双手击掌抛接球练习：方法同行进间抛接球一样，但是抛球的同时双手击掌3，前抛球后接击地反弹球；4，原地单手抛接球。教师在学生开始之前要予以指导，确保每一个学生都能够不让球掉在地上。球性练习时篮球学习中非常重要的环节，而且一个学生球性的好坏直接决定着篮球技术的发展。1、学生围在教师周围，认真看教师讲解和示范。（教师讲解中）（散开站立）2指导学生行进间的运球练习，由球场的一边

5、底线运球至另一底线。在教师示范过程中同时要求学生能够由不熟练到熟练的模仿练习。 （指导练习中）学生跟着教师的指令认真完成内容，没有教师允许的情况下学生不允许将球碰到地上。不可以拍球。 讲解的时候学生围绕在教师周围更好的利用空间。尽量克服空间大，声音小的问题。 学生分四组按要求进行行进间单手运球练习，动作舒展、姿势优美。队行如下：每个学生练习完之后不允许脱离队伍去他地方 5分5分8分5分5分13-53-5结束部分5分一、放松运动教师带领学生放松：放松手臂，手腕关节；放松大腿肌肉，可以通过敲打的方式；放松小腿，所有人原地坐下敲打自己的小腿肌肉。原地坐位体前驱，拉伸腿部韧带（28拍）二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。宣布下课，师生再见。一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、成集合队形进行小结要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。组织：要求：快、静、齐5分1课后作业：复习本