《将心比心》导学案_第1页
《将心比心》导学案_第2页
《将心比心》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学校年级四年级备课时间备课教师将心比心导学案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，联系生活实际体会“将心比心”才会使人与人之间多一些宽容与理解。3、培养独立阅读的能力。教学重难点：通过与文本人物的对话交流，联系生活实际引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心， 使学生受到中华民族传统美德的熏陶。教学课时：一课时 教学过程一、谈话导入，揭示课题。同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况： 当你坐在拥挤的公交车上时，这时突然上 来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形， 你会怎么做？今天，我们将学习将心比心这篇课文，学完课文以后，也许

2、你就会毫不犹豫 地告诉老师答案了。二、自主学习：1. 听范读，划出文中的生字词。2. 我会给带点的字选择正确的读音，并用“V”表示。沉 重(ch en ch e ng )涌 至U( t o ng y o ng )输液(s u sh u )尊重(z un zh un )3、全班齐读课文，标出自然段。4、按课文内容填空。(1) 如果我们生活中能 ,就会对老人，对孩子 就会使人与人之间多。(2) 课文具体写了两件事：_k日一日疋： ,二二疋：、自主、合作、交流：1. 在读课文，复述文中的两则小故事?2. 谈谈课文中哪些地方让你感动？3. 体会“将心比心”这个成语的意思四、拓展练习1、要是你是文中的那

3、位阿姨，你会怎么做?2、如果你是文中的那位被扎的母亲，你会这样做吗？（知识拓展：读背有关“将心比心”的名言。a. 责人之心责己，恕己之心恕人。b. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。c. 一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原 谅的时候。d. 帮助他人的同时也帮助了自己。e我要求别人诚实，我自己就得诚实。课后练习一、按要求改写句子。1、我不禁收住了涌到嘴边的话。缩句：2、母亲输液。扩句：3、一位阿姨推开沉重的大门。“把”字句： “被”字句： 4、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？不用问号的句子： 二、下列各组词语中有错别字，把它找出来并改正，然后读一读。心干情愿（）心满义足（）心领申

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论