幼儿园大班健康活动《我会保护眼睛》说课稿说课稿100篇

1、幼儿园大班健康活动我会保护眼睛说课 稿说课稿100篇一、设计意图：各位老师好，我是 1212 级学前 8 8 班的 xxxx，今天我带来的 说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫我会保护眼睛。先说说我的设计意图：纲要中指出： 孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。 眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人类智慧的窗口。然 而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的 重要性。如今由于各种原因戴眼镜的幼儿越来越多。为了让 幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和 方法，我设计了此次我会保护眼睛活动。二、活动目标再说说我的目标定位： 活动的目标是教育 活动的

2、起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年 龄特点及实际情况，以布鲁姆的教育目标分类学 为依据， 我确定了认知、技能、情感三方面的目标：1 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。（认知）2 2、创编 眼保健操 ，体验大胆表达的成功感。（技能） 3 3、懂 得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。（情感）活动重点：指导保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛 的方法。活动难点：创编眼保健操。三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游 戏之中，我做了如下准备：1.1.经验准备：活动前带幼儿玩捉迷藏的游戏。2.2.物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼 睛的结构图、对视力有益的

3、食物图片、挂图眼睛生病了， 上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。四、教法下面说教法：纲要中指出，教师应成为幼 儿学习活动的支持者、合作者、引导者。本次活动中我米用 了以下教学方法：谈话法操作法游戏法等几种方法相 结合，动静相结合。五、学法再来说学法， 本次活动以幼儿为主体， 以幼儿 发展为本，幼儿采用的学法主要有：观察法游戏法讨 论评议法感知体验法六、活动过程本次活动五个环节：（1 1） 黑暗体验，感受眼睛的重要性（2 2）初步了解眼睛的功能（3 3） 了解眼睛各部分的名称（4 4）讨论学习保护眼睛的方法（5 5） 创编 眼保健操 （一）黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴 上自制的眼镜，

4、体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活 中的重要性。（二）初步了解眼睛的功能 1 1、谈谈眼睛被蒙住的感受。师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？2 2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展幼儿的思维空间）小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗？（三）了解眼睛各部分的名称1 1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛 里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？2 2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光 照射，也可防止尘土落入眼内。 眼睛里面像黑葡萄的是眼珠， 眼珠最

5、中间的小黑点叫瞳孔。（四）讨论学习保护眼睛的方法1 1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处， 我们就应该好好地来保护眼睛， 应该怎 样保护呢？2 2、出示挂图眼睛生病了，提问：这个小朋友为什 么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视 眼、红眼病、沙眼等。）3 3、讨论：眼睛为什么会生病？（如 用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长等。）4 4、讨论：日常生活中，我们应怎样保护眼睛？（1 1） 举例：看电视时，距离电视2 2 米以上，看电视时 间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看 书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；眼睛生 病了可以点眼药水等进行治疗等。（2 2）

6、出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大 豆、猪肝等，弓 I I 导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素 合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。（五）创编 眼保健操11、教师请幼儿取出小老鼠指偶， 引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随 着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程， 轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。2 2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放 松眼睛的方法。3 3、幼儿分组设计、创编眼保健操。5 5、小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师 希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些 不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。活动延伸 1 1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2 2、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。七、活动特色这次活动的特色在于首先让幼儿通过游戏 了解眼睛的作用，这个游戏很直观，能激发幼儿的