高中生物：1.1.1《人类对细胞的认识》学案(中图版必修1)_第1页
高中生物：1.1.1《人类对细胞的认识》学案(中图版必修1)_第2页
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文档简介

1、用心 爱心 专心第一单元 有机体中的细胞第一章 细胞概述第1节人类对细胞的认识学习目标：1 分析细胞的发现和细胞学说的创立过场，归纳细胞学说的主要内容、意义。2 理解细胞和有机体的关系3 培养收集、处理、表达信息的能力。4 理解生物科学研究的深入与技术进步的密切关系。自学探究：1 细胞的发现1_1604 年，荷兰人 _ 制成了世界上第一台显微镜，能将物体放大 _倍，可以观察 _2_英国物理学家罗伯特 -胡克制造的显微镜放大倍数达到了 _倍。他在观察木栓结构时，第一次提出了 _这个名词。31674 年，荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜放大倍数达 _ 倍，他观察到了思考：罗伯特 - 胡克观察到的“

2、小空洞”是真正的细胞吗？为什么？第一个观察到细胞的人是谁？詹森发明的显微镜并没有观察到细胞，你认为他的贡献是什么？2 细胞学说的创立 创立人 _主要内容_；意义思考：从人类对细胞的发现和细胞学说的创立你得到什么启示？某位同学对细胞学说的叙述是这样的： “一切生物都是由细胞组成的，细胞是生命的基本 单位”你用心 爱心 专心认为他的说法正确吗？为什么？用心 爱心 专心3 细胞和有机体 整个自然界的生物可以分成五界 _和_ 等生命现象都是以细胞为基础的。达标训练：1 自然选择学说、 _及能量守恒和转化定律被称为 19 世纪自然科学的三大发现（ ）A 牛顿定律 B 细胞学说 C 显微镜的制造 D 生物

3、分界2 生物体制上的单位从小到大分别是A 细胞T组织T系统T器官T个体B 细胞T器官T系统T组织T个体C 细胞T组织T器官T系统T个体D 细胞T器官T组织T系统T个体3 下列结构中，不具备细胞结构的是（ ）A 精子 B 大肠杆菌C 肝炎病毒D 神经元4 细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是（）A 告诉人们所有的生物均由细胞构成B 证明了生物彼此间存在着亲缘关系C 说明了动植物细胞是一样的D 使人们对生物体的认识进入到微观领域拓展链接：有机体的生命活动离不开细胞1 病毒不具有细胞结构，但它只有侵入活的细胞才能生活和繁殖。如SARS 病毒需要侵入人体的上呼吸道细胞、肺部细胞等。2 单细胞生物的各项生命活动由一个细胞完成。如草履虫。3 多细胞生物的各项生命活动需要由细胞参与并且各细胞间相互合作，才能完成。如一个简单的缩手反射需要由组成感受器的细胞、传入神

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