第三部分 内容标准

1、第三部分 内容标准一、教学内容与课时分配篇、章教学内容学时分配理论实验小计第一章急性呼吸道感染1第二章肺炎3第三章慢性阻塞性肺疾病及慢性肺源性心脏病4第四章支扩、肺脓肿3第五章胸腔积液、气胸2第六章原发性支气管肺癌2第七章呼吸衰竭3第八章呼吸疾病护理6合 计24第一章 急性呼吸道感染基本要求：了解疾病的预防和流行病学；熟悉病因与鉴别诊断；掌握上感、急支的定义，临床类型及相应临床表现、实验室检查、并发症。治疗原则和措施，常用护理诊断、措施和依据。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节 急性上呼吸道感染方法：主要课程讲授法、急性疱疹性咽峡炎演示法、急性气管-支气管炎病因和发病机制以问题为

2、中心的教学（PBL）手段：病因和发病机制辅以上呼吸道图片、主要内容电子幻灯，网络课程常用护理诊断、措施和依据以病例分析为辅一.病因和发病机制二.病理三.临床表现1. 普通感冒2. 急性病毒性咽炎和喉炎3. 急性疱疹性咽峡炎4. 急性咽结膜炎5急性咽扁桃体炎四治疗第二节 急性气管-支气管炎一. 病因和发病机制二. 病理三. 临床表现四实验室和辅助检查五诊断和鉴别诊断六治疗七预后和预防八、常用护理诊断、措施和依据第二章 肺炎基本要求：掌握各种肺炎的临床表现、影像学特征及诊断与鉴别诊断要点；掌握各种肺炎的常用护理诊断、措施和依据。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节 概述方法：采用多媒体

3、辅助教学，对课程中涉及到的所学过的内容采取提示、问答相结合的师生互动；利用实例引导学员归纳、总结；对课程中的重点和难点利用自己总结的规律，帮助学员理解并强化记忆；布置思考题手段：以PPT、网络课程为主；课外阅读HAP，CAP指南，常用护理诊断、措施和依据病例分析加强理解，课堂测验巩固学习效果。一、分类1、按解剖学或影像学分类2、按病程分类3、按病原体分类4、按发病场所和宿主状态分类二、临床表现三、诊断与鉴别诊断1、确定肺炎诊断2、评估严重程度3、确定病原体四、治疗 第二节 细菌性肺炎1、肺炎链球菌肺炎2、葡萄球菌肺炎第三节 其他病原体所致肺炎第四节、常用护理诊断、措施和依据第三章 慢性阻塞性肺

4、疾病和慢性肺源性心脏病基本要求：了解慢性阻塞性肺疾病的概念；掌握其临床表现和诊断标准；掌握慢性肺心病诊断依据和呼吸功能不全及心功能不全的护理常规诊断、措施。主要内容教学要求教学方法与手段方法：主要课程讲授法诊断演示法为主、严重程度分级和病程分期以问题为中心的教学（PBL）手段：以电子幻灯，网络课程为主常用护理诊断、措施和依据病例分析加强理解了解熟悉掌握第一节 慢性阻塞性肺疾病一定义、发病机制二发病机制三病理四病理生理五临床表现六实验室和辅助检查七诊断八严重程度分级和病程分期九鉴别诊断十并发症十一.治疗1、稳定期治疗2、急性加重期治疗3、外科治疗第二节 慢性肺源性心脏病一发病机制二发病机制三病理

5、生理四临床表现1、肺、心功能代偿期2、肺、心功能失代偿期五实验室和辅助检查六治疗七预后和预防八、常用护理诊断、措施和依据第四章 支气管扩张和肺脓肿基本要求：熟悉支气管扩张症的治疗原则，具体措施；掌握支气管扩张症的常用护理诊断、措施和依据。熟悉肺脓肿临床表现（感染中毒症状、呼吸道症状、咳痰及痰的特点）；掌握肺脓肿的常用护理诊断、措施和依据。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节 支气管扩张症方法：大部分内容讲授法、支气管扩张症诊断和鉴别诊断以问题为问题为中心的教学（PBL）手段：病因和发病及机制辅以支气管树模型，大部分内容电子课件常用护理诊断、措施和依据病例分析，课程提问。一、概述 定

6、义、流行病学、分类二、病因和发病及机制三、病理四、临床表现五、实验室和辅助检查六、诊断和鉴别诊断七、治疗八、预防九、常用护理诊断、措施和依据第二节 肺脓肿一、概述 定义、流行病学、分类二、病因和发病及机制三、病理四、临床表现五、实验室和辅助检查六、诊断和鉴别诊断七、治疗八、预防九、常用护理诊断、措施和依据 第五章 原发性支气管肺癌基本要求：掌握肺癌的诊断方法、早期诊断要点、各种检查手段的临床意义；掌握肺癌的常用护理诊断、措施和依据。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握一、概述 定义、流行病学、分类方法：大部分内容讲授法，按解剖学部位分类演示法、原发肿瘤引起的症状和体征以问题为中心的教学（

7、PBL）手段： 肺癌NCCN指南扩展知识面，病理和分类辅以病理图片，常用护理诊断、措施和依据病例分析辅助教学，主要内容以电子课件，网络课程为主。二、病因和发病及机制三、病理和分类1、按解剖学部位分类2、组织学分类四、临床表现五、实验室和辅助检查六、诊断和鉴别诊断七临床分期八治疗1、手术治疗2、化学药物治疗3、放射治疗4、肺癌的介入性治疗5、生物反应调节剂和生物靶向治疗6、中医药治疗八、预后和预防八、常用护理诊断、措施和依据第六章 呼吸衰竭基本要求：熟悉呼衰的基本概念；掌握呼衰的治疗原则；掌握呼衰的常用护理诊断、措施。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节 急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合

8、征方法：以讲授为主、临床表现重点讲述结合信息化教学慢性呼吸衰竭治疗以提问问题为辅的教学方法。手段：大部分内容以PPT、在线“学习论坛”、网络课程辅助教学。一、概述 定义、流行病学、分类二、病因三、发病机制和病理生理四、病理五、临床表现六、实验室和辅助检查七、诊断八、治疗九、预后十、常用护理诊断、措施和依据第二节 慢性呼吸衰竭一、概述 二、病因三、发病机制和病理生理1、缺氧的病理生理2、二氧化碳潴留的病理生理五、临床表现六、诊断七、治疗八、预后七、常用护理诊断、措施和依据第三节 呼吸支持技术一、机械通气的目的二、机械通气的应用指征三、常用通气模式四、机械通气的并发症五、无创正压机械通气六、有创正

9、压机械通气七、常用护理诊断、措施和依据 第七章 胸腔积液、气胸基本要求：了解胸腔积液的诊断方法；掌握胸腔积液的常用护理诊断、措施和依据。熟悉气胸的分类，掌握自发性气胸的临床表现诊断治疗要点；掌握自发性气胸的常用护理诊断、措施和依据。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节 胸腔积液方法：以讲授法、信息化教学为主，发病机制以问题为中心的教学（PBL）手段：PPT为主手段：在线“学习论坛”、网络课程，电子幻灯手段：讲授为主手段：胸腔穿刺抽液演示法、方法：讲授为主，穿插互动式教学手段手段：胸膜粘连疗法操作示意图一、胸腔积液转运机制二、发病机制1、胸膜毛细血管静水压增高2、胸膜毛细血管通透性增

10、加3、胸膜毛细血管内胶体渗透压降低4、壁层胸膜淋巴回流障碍5、损伤性胸腔积液三、主要病因1、漏出液2、渗出液四、临床表现五实验室和辅助检查五诊断和鉴别诊断六治疗1、结核性胸膜炎1)、抗结核药物治疗2）、胸腔穿刺抽液3）、糖皮质激素2、恶性胸腔积液1)、病因治疗2）、胸腔穿刺抽液3）、胸腔局部治疗3、脓胸的治疗七、常用护理诊断、措施和依据第二节 自发性气胸一、病因和发病机制二、临床分型1、闭合性气胸2、交通性气胸3、张力性气胸三、临床表现四、辅助检查五、诊断和鉴别诊断六、治疗1、保守治疗2、排气治疗3、外科手术治疗4、胸膜粘连疗法七、并发症七、常用护理诊断、措施和依据第八章 呼吸疾病护理基本要求： 对呼吸系统疾病常见症状进行护理评估，熟悉与其相关的护理问题及有关护理措施。熟悉呼吸系统常用诊疗技术的配合及护理，掌握呼吸系统常见病：肺癌、呼吸衰竭的护理问题及有关护理措施。主要内容教学要求教学方法与手段了解熟悉掌握第一节、概述 方法：以讲授法、信息化教学为主，肺源性呼吸困难的护理以问题为中心的教学（PBL）手段：以电子幻灯