山东省青岛市202X年中考物理模拟试卷一（含解析）

1、精选2019年山东省青岛市中考物理模拟试卷（一）一、单项选择题（共9题；共18分）1下列数据最接近实际情况的是（）A100W的电冰箱正常工作一天耗电约为3kWhB人体感觉舒适的温度约是38C一个初中生所受到的重力大约是500ND台灯正常工作时的电流是2A2下列有关光的说法正确的是（）A当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故C手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的3甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的，则甲运动的时间是乙运动时间的（）ABC2倍D4倍4根据图

2、中情景，下列选项正确的是（）A图甲是物体A所受重力的示意图B图乙是光线照射在平面镜时的反射光路图C图丙是光由空气射入水中的折射光路图D图丁是人在地面上利用滑轮组提升物体省力方便的绕线方法5下列关于温度的描述中符合实际的是（）A发高烧时人体温度可达40B冰箱冷冻室的温度为10C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度为206一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）A18m/sB15m/sC13.3m/sD12m/s7下列实例中，不是利用大气压强的是（）A用胶头滴管吸取药液B用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C

3、用吸管喝饮料D活塞式抽水机8为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化，这种研究问题的方法是（）A控制变量法B等效法C模型法D转换法9如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（）A摩托车的速度越快，它的惯性越大B摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力C摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力D摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮与地的摩擦力二、不定项选择题（共4题；共12分）10如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）A木块在斜面上受到的

4、摩擦力始终不变B木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力C木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下11根据表格中的数据，下列说法错误的是（）物质铝铜水煤油密度/（kgm3）2.7×1038.9×1031.0×1030.8×103比热容/J/（kg）0.88×1030.39×1034.2×1032.1×103长1m、横截面积1mm2的导线在20时的电阻值/0.0270.017/A用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同时间，发现水中的温度计示数较高B装有煤油和水的两

5、相同容器底部受液体压强与液体深度的关系如图象所示，直线b表示的是煤油C将质量相等的铜块和铝块分别拉成横截面积相同的导线，并联，则通过铝线的电流较大D将体积比为3：1的铝和铜分别挂在水平静止的等臂杠杆两端，挂铜块的一端翘起12在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是123将甲、乙、丙三个重力分别为G甲、G乙、G丙的实心小球分别在A、B、C的液体中，其中甲球在A中沉入液体底部，乙球在B中恰好悬浮，丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为甲、乙、丙，体积关系是V甲V乙V丙，三个球所受浮力分别为F1、F2、F3三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p1、p2、p3则以下判断的

6、关系中正确的是（）A甲乙丙BG甲G乙G丙CF1F2F3Dp1p2p313对物理量的估测，是学好物理的基本功之一，下面是小华同学对生活中一些常见物理量的估测，其中与实际情况较为接近的是（）A小华同学对电子体重计的压力大约500NB小华同学站立时对地的压强约为l05PaC小华同学爬三层楼做的功约为5000JD家用电冰箱冷冻室空内的溫度最低为0三、专题一：声、光与热（共5题；共16分）14如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线。由图可知界面是，入射角的大小是，折射角的大小是。15小军同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）如图甲所示，他的操作存在错误，请指出其中的一个错误：。（2

7、）小军纠正所有错误后，在水温到达88时开始每隔2min做一次温度记录，并绘出如图乙所示的图象。根据图象可知水的沸点为，此次实验中水沸腾的时间为min。（3）小军发现，水沸腾后，水的温度不变，脱离容器壁的气泡在上升过程中体积逐渐，一直上升到液面而破裂。16如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越，温度越高，这个实验说明可以改变物体的内能。17如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。（根据规定要求作图）18根据图中经透镜折射后的光线画出入射光线。19如图所示为电磁

8、铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极。20用锅炉加热20kg的水，温度从30提高到80，这是通过的方式改变了水的内能，水吸收的热量为J（已知水的比热容为c水4.2×103J/（kg）四、专题二：力与运动（共5题；共27分）21小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式进行测量的。所用的测量工具是和。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些。（3）请根据图

9、中所给信息回答：sBCcm，tBCs，vACm/s。（4）比较速度大小：vABvAC（选填，）。22教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦；b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦；d增大运动速度增大摩擦。为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v55木块与桌面0.005v51（1）

10、比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是。（2）比较实验两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为N（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法（填“正确”或“不正确”），其理由是。（4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是。A类比法 B控制变量法 C推理法 D等效替代法（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：23体育运动与物理知识有着密切的关系，请说出一个利用惯性的体育项目：；一个利用弹性势能的体育项目：。24铁球重20N，请在图中画出铁球所

11、受重力的示意图；25在图中画出物体AB在平面镜中的像AB。26甲乙两物体车行驶的路程之比为4：3，所用时间之比为3：2，则速度之比为，若行驶相同路程所用时间之比为。五、专题三：质量、密度和压强（共8题；共35分）27各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该（填选项前的字母）。A向右调平衡螺母B向右盘中加

12、砝码C向右移动游码当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为。（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是kg/m3。（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值（填“偏大”“不变”或“偏小”）。原因是请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：。28如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：（1）如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U

13、形管两边液柱的高度差变化较（选填“大”或“小”）小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。你认为他的结论是（选填“可靠的”或“不可靠的”）；理由：因为没有控制金属盒相同。（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体压强就越。（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。29用来测定大气压的仪器叫，常用的气压计有和两

14、种。30如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆。当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图。31质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg，此液体密度为kg/m3（水1.0×103kg/m3）32重型载重汽车装有多个车轮，是为了（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有。33童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙

15、所示实验步骤，根据两图可以验证猜想是否正确；（2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理（选填“是”或“否”），请你说出理由；（3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“”、“”或“”）；b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2，则P1P2；b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4，则P3P4。34请在图中，画出在水平地面上静止的物体B所受各力的示意图。六、专题五：综合计算（共5题）35如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水深为0.5m，木块的体积为4×1

16、03m3，质量为2.4kg，试求：（g10N/kg）（1）木块的重力。（2）木块的浮力及细绳的拉力。（3）容器底部受到的压强。36“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节。（1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力。（2）求满载时舰底受到海水压强（海水密度为1.03×103kg/m3）。（3）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行。请仅利用流体压强与流速的关系进行解释。37阅读下列材料，回答下列问题：弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力

17、作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大。一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产与生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计，钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。（1）弹簧时都产生反抗外力作用的弹力；（2）弹簧测力计用到了弹簧的功能；（3）下表是小明研究弹簧伸长的长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是；钩码重/N00.51.02.02.5弹簧伸长的长度/cm012345（4）举一个生活中弹簧具有缓冲功能的实例。38小星同学用如图所示电路

18、研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小星的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小星的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在虚线方框画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小星的解释是错误的。39小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案。小冬：A、用天平称出烧杯的质量m1；B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D、用公式

19、算出液体的密度液。小飞：A、在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D、用公式计算液体的密度液。小丽：A、将适量的液体倒入量筒测出体积V；B、用天平测出空烧杯的质量m1；C、再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；D、用公式计算液体的密度液。实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度。但其中有一种方案最好，能使测量的误差减小。要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题。（1）三种方法中最恰当的方案的设计者是。按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数

20、据表示这种液体的密度值：液。（2）说出另外两种方案的缺陷有什么？，。2019年山东省青岛市中考物理模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、单项选择题（共9题；共18分）1下列数据最接近实际情况的是（）A100W的电冰箱正常工作一天耗电约为3kWhB人体感觉舒适的温度约是38C一个初中生所受到的重力大约是500ND台灯正常工作时的电流是2A【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法；估测时物理量数值的取值范围应合理接近实际。【解答】解：A、100W的电冰箱一天耗电约W0.1kW×24h2.4kWh，但由于电冰箱是间断性工

21、作的，因此消耗的电能小于2.4kWh，故A不符合实际；B、人体感觉舒适的温度约是23，故B不符合实际；C、一个初中生的质量约为50kg，所受到的重力大约是Gmg50kg×10N/kg500N，故C符合实际；D、台灯正常工作时功率为40W，正常工作的电流为I0.18A，不可能为2A，故D不符合实际。故选：C。【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。2下列有关光的说法正确的是（）A当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故C手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形

22、成的D清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的【分析】（1）平面镜成像特点：正立等大的虚像；（2）光的反射分为镜面反射与漫反射两种，光污染主要是由镜面反射引起的；（3）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的；（4）光在密度不均匀的介质中的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。【解答】解：A、由平面镜成像特点可知，不管是远离平面镜还是靠近时，平面镜中的像不会改变，故A错误。B、城市中的光污染是由于高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引起的，故B错误。C、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，光在空气中

23、沿直线传播，在小孔后的光屏上形成一个清晰的、倒立的实像，都属于光的直线传播，故C正确。D、太阳还在地平线以下，我们就看见了它，是因为太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的，故D错误。故选：C。【点评】此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，列举的事例或现象比较全面，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。3甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的，则甲运动的时间是乙运动时间的（）ABC2倍D4倍【分析】先把甲、乙两物体的速度和行驶的路程用关系式表达出来，再根据速度公式就可解答此题。【解答】解：已知：V甲2V乙，S甲4S乙；那么甲、乙两物体运动时间之比t甲：

24、t乙：×××2；故选：C。【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清速度和路程的关系是解题的关键。4根据图中情景，下列选项正确的是（）A图甲是物体A所受重力的示意图B图乙是光线照射在平面镜时的反射光路图C图丙是光由空气射入水中的折射光路图D图丁是人在地面上利用滑轮组提升物体省力方便的绕线方法【分析】（1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；（2）反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线。（3）

25、折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，根据折射定律作出折射光线。（4）滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法。【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为物体所受重力示意图，故A正确；B、过入射点作出法线，然后根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，即为光线照射在平面镜时的

26、反射光路图。图中光线的传播方向错误，故B错误；C、过入射点垂直界面作出法线，然后根据折射角小于入射角，在法线右侧的水中作出折射光线，图丙中折射角大于入射角，故C错误；D、由题意知，人站在地面上用滑轮组将重物提起，所以拉力方向应向下，由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故应从定滑轮开始顺次绕线，故D正确。故选：AD。【点评】此题考查力的示意图、光的反射和折射光路图的画法，滑轮组的设计与组装，是一道综合作图题，作图题是中考必考题型，要求学生熟练掌握作图技巧。5下列关于温度的描述中符合实际的是（）A发高烧时人体温度可达40B冰箱冷冻室的温度为10C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度

27、为20【分析】根据我们对于生活中常见物体温度的了解来作答，这就要求我们在平时的生活中多观察、多思考。【解答】解：A、正常人的体温是37左右，高烧病人的体温可以达到40，所以A是正确的；B、冰箱冷冻室的温度约为10左右，所以B是错误的；C、饺子煮熟即将出锅的温度约为100左右，所以C是错误的；D、加冰的橙汁饮料的温度应该在0或0以上，所以D是错误的。故选：A。【点评】此题考查我们对于温度的感性认识，是一道基础题；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。6一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过

28、后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）A18m/sB15m/sC13.3m/sD12m/s【分析】设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，则总时间为tt1+t2，用公式v计算出平均速度。【解答】解：设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1，后一半路程所用的时间：t2，物体全程时间tt1+t2，全程平均速度：v13.3m/s。故选：C。【点评】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v去计算，不能用v去计算。7下列实例中，不是利用大气压强的是（）A用胶头滴管吸取药液B用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C用吸管喝饮料D

29、活塞式抽水机【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。【解答】解：A、用滴管吸取药液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里。故本项不符合题意。B、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关。故本项符合题意。C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不符合题意。D、活塞式抽水机也是利用大气压把水抽到高处的，不符合题意。故选：B。【点评】物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。8为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”

30、的概念，使问题简单化，这种研究问题的方法是（）A控制变量法B等效法C模型法D转换法【分析】通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。【解答】解：在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接的研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法；故选：C。【点评】模型法在研究抽象的物理概念时经常用到，要会灵活运用。9如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（）A摩托车的速度越快，它的惯性越大B摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力C摩托车对地的压力和地面对摩

31、托车的支持力是一对平衡力D摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮与地的摩擦力【分析】（1）根据惯性的大小只与物体质量的大小有关来解答；（2）根据p可知增大受力面积是为了减小压强；（3）判定两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否同时具备这四个条件：等大；反向；共线；共物。若同时具备，则为平衡力；否则就不是平衡力；（4）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，减小压力。使接触面脱离。滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、惯性的大小与物体的运动状态、物体的形状、位置和受力

32、情况都无关，惯性的大小只与物体质量的大小有关，故A错误；B、摩托车底部安装有宽的轮子，在压力不变时，增大受力面积是为了减小压强，故B错误；C、摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，二力是作用力与反作用力。故C错误。D、摩托车车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查惯性、压强、平衡力、相互作用力等，增大有益摩擦和减小有害摩擦的事例在生活中随处可见，我们应学会用已有的知识对它们进行分析和判断。二、不定项选择题（共4题；共12分）10如

33、图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）A木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力C木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下【分析】因为物体的表面不光滑，所以两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力的大小与滑动摩擦力大小往往不同。摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，据此分析答

34、题。【解答】解：A、木块在斜面上运动时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变；当木块在斜面上静止时，所受的摩擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等，故A错误；B、木块在A点静止时，其受到向下的力是重力的一个分力，这个力与木块受到的摩擦力平衡，因此木块受到的重力大于此时的摩擦力，故B正确；CD、木块冲上粗糙斜面的过程中，摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故C正确、D错误。故选：BC。【点评】本题考查了判断摩擦力大小、方向问题，掌握摩擦力方向的判断方法即可正确解题，有一定的拔高难度。11根据表格

35、中的数据，下列说法错误的是（）物质铝铜水煤油密度/（kgm3）2.7×1038.9×1031.0×1030.8×103比热容/J/（kg）0.88×1030.39×1034.2×1032.1×103长1m、横截面积1mm2的导线在20时的电阻值/0.0270.017/A用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同时间，发现水中的温度计示数较高B装有煤油和水的两相同容器底部受液体压强与液体深度的关系如图象所示，直线b表示的是煤油C将质量相等的铜块和铝块分别拉成横截面积相同的导线，并联，则通过铝线的电流较大D将

36、体积比为3：1的铝和铜分别挂在水平静止的等臂杠杆两端，挂铜块的一端翘起【分析】分析表中实验数据，根据表中实验数据应用热量公式、液体压强公式、欧姆定律、杠杆的平衡条件分析答题。【解答】解：A、由表中数据可知，水的比热容大于煤油的比热容，用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后，它们吸收的热量相等，由Q吸cmt可知，煤油升高的温度多，煤油中温度计示数高，故A错误；B、由表中数据可知，煤油的密度小于水的密度，由液体压强公式pgh可知，装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示，其中图线b表示的是煤油，故B正确；C、由表中数据可知，铜的密度大于铝的密度，等

37、质量的铜块体积小于铝块体积，将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，铜线的长度小于铝线的长度，铜线的电阻小于铝线的电阻，将它们并联接入电路中，根据I可知，通过铜线的电流较大，故C错误；D、将体积比为3：1的铝和铜分别挂在水平静止的等臂杠杆两端，根据可知，它们的质量不同，根据Gmg可知，重力不同，即动力和阻力不同，动力臂和阻力臂相同，根据杠杆的平衡条件可知，此时杠杆不平衡，故D错误。故选：ACD。【点评】本题是一道综合题，涉及的知识点较多，由表中获取所需信息、应用热量公式、液体压强公式、功率公式等即可正确解题，要注意基础知识的学习与掌握。12在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的

38、液体，三种液体的密度关系是123将甲、乙、丙三个重力分别为G甲、G乙、G丙的实心小球分别在A、B、C的液体中，其中甲球在A中沉入液体底部，乙球在B中恰好悬浮，丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为甲、乙、丙，体积关系是V甲V乙V丙，三个球所受浮力分别为F1、F2、F3三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p1、p2、p3则以下判断的关系中正确的是（）A甲乙丙BG甲G乙G丙CF1F2F3Dp1p2p3【分析】物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度；物体悬浮时浮力等于重力，物体密度等于液体密度；物体下沉时，浮力小于重力，物体密度大于液体密度；物体下沉时，完全浸没；悬浮时完全浸没；漂浮时有一部

39、分体积露出水面；已知各个物体的体积，可求最后液体的深度，根据公式Pgh可求液体压强的大小；根据浮力公式可求三个物体所受浮力的大小。【解答】解：（1）甲下沉，甲12；丙漂浮，丙3，23，乙丙；甲乙丙；故A错误。（2）V甲V乙，甲乙，F浮液v排g，F浮甲F浮乙，G甲G乙；（3）又V乙V丙，V排乙V排丙23，F浮液v排g，F浮乙F浮丙又F浮乙G乙，F浮丙G丙G乙G丙所以G甲G乙G丙；故B正确，F浮甲F浮乙F浮丙；也就是F1F2F3；故C正确。（4）因为甲下沉，乙悬浮，丙漂浮，又因为V甲V乙V丙，V排甲V排乙V排丙，所以深度关系为hAhBhC；三个烧杯里的液体对杯底的压强根据公式Pgh可知，P11gh

40、A；P22ghB；P33ghC；所以 P1P2P3故D错误。故选：BC。【点评】本题考查物体沉浮条件的灵活运用，关键知道物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度；物体悬浮时浮力等于重力，物体密度等于液体密度；物体下沉时，浮力小于重力，物体密度大于液体密度。13对物理量的估测，是学好物理的基本功之一，下面是小华同学对生活中一些常见物理量的估测，其中与实际情况较为接近的是（）A小华同学对电子体重计的压力大约500NB小华同学站立时对地的压强约为l05PaC小华同学爬三层楼做的功约为5000JD家用电冰箱冷冻室空内的溫度最低为0【分析】（1）先估测出中学生的质量，因水平面上物体的压力和自身的重力

41、相等，所以根据FGmg求出对水平面上的压力，然后估测出站立时的受力面积，根据p求出对地的压强，再估测出一层楼的高度，根据WGh求出爬三层楼做的功；（2）冰箱冷冻室内的物体结冰，因此温度在水的凝固点以下。【解答】解：（1）小华同学的质量约为50kg，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，对电子体重计的压力和对地面的压力均为：FGmg50kg×10N/kg500N，故A正确；站立时，双脚与地面的接触面积在S500cm20.05m2左右，站立时对地面的压强：p1×104Pa，故C错误；一层楼的高度为3m，爬三层楼时的高度为h9m，爬三层楼做的功：WGh500N×9

42、m4500J，与C差不多，故C正确；（2）冷冻室里冻肉的温度在0以下，约为14，故D错误。故选：AC。【点评】本题考查知识面比较广，涉及到质量的估测、受力面积的估测、楼层高度的估测、温度的估测以及压强和功的计算，这都是要求初中生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。三、专题一：声、光与热（共5题；共16分）14如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线。由图可知界面是 AB ，入射角的大小是 60°，折射角的大小是 30°。【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律和折射定律的内容。反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射

43、光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。同时要掌握入射角和反射角及折射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角。在此题中，首先根据反射角等于入射角，确定法线和反射面，从而根据反射定律和折射定律的内容确定入射光线、反射光线和折射光线。【解答】解：根据反射定律知，反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面。AB左面两条

44、光线分别为反射光线和入射光线。右边为折射光线。从图知，入射光线与界面的夹角为30°，则入射角为：90°30°60°折射光线与法线的夹角为30°，所以折射角为30°。故答案为：AB；60；30。【点评】此题主要考查了对光路图的解析，解决此类题目关键是根据反射角与入射角的关系，确定反射光线和入射光线，从而确定反射面和法线。根据折射光线的位置确定出入射光线。在此题还能够根据折射角小于入射角判断出左边是空气，右边是玻璃。15小军同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）如图甲所示，他的操作存在错误，请指出其中的一个错误：读数时视线

45、未跟液柱的液面相平。（2）小军纠正所有错误后，在水温到达88时开始每隔2min做一次温度记录，并绘出如图乙所示的图象。根据图象可知水的沸点为 98 ，此次实验中水沸腾的时间为 7 min。（3）小军发现，水沸腾后，水的温度不变，脱离容器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大，一直上升到液面而破裂。【分析】（1）在使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底；在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视和仰视。（2）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点；且水沸腾时，吸热但温度不变。（3）沸腾时，水吸热温度保持不变，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂。【解答】解：（1）由图

46、知，温度计的玻璃泡碰到容器底了，这样受容器底温度的影响，测量结果不准确；在读数时俯视，此时测量结果会偏大；酒精灯的外焰未放在杯底的正下方；（2）由图象知，水在沸腾过程中温度保持98不变，所以水沸腾时的温度为98；据图象能看出，水沸腾时吸热但温度不变，此次实验中水沸腾的时间，从第10min到第17min，共沸腾了7min；（3）沸腾后，水的温度保持不变，气泡上升过程中逐渐变大故答案为：（1）读数时视线未跟液柱的液面相平；（2）98；7；（3）变大。【点评】此题是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，考查了学生对温度计的使用及读数，水沸腾特点及沸点的概念，从图象中提取有关信息是解决此题的关键。16如

47、图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越剧烈，温度越高，这个实验说明做功可以改变物体的内能。【分析】（1）温度越高，分子运动越剧烈；（2）解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。【解答】解：反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；由于温度升高，所以此时的分子运动变的更为剧烈；故答案为：剧烈；做功。【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能及分子热运动的知识进行分析解答。17如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O

48、为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。（根据规定要求作图）【分析】（1）拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力F2的作用点表示出拉力的方向；（2）已知支点和力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段。【解答】解：（1）鱼线对钓鱼竿的拉力作用在右端，过拉力作用点作竖直向下的拉力F2；（2）过支点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1，如图所示：【点评】本题考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况；确定力的作用点和方向，是正确画出力的示意图的前提。18根据图中经透镜折射后的光线画出入射光线。【分析】在作凸透镜的光路图

49、时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解：对于凸透镜，过光心的光线经凸透镜后，传播方向不变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，如图所示：【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。19如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极。【分析】根据磁体周围的磁感线从N极出来进入S极，判断电磁铁和永磁体的极性；由电磁铁的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源正负极。【解答】解：磁感线

50、从右向左，可以判断电磁铁的左端是N极，永磁体的右端是S极；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，则四指所指的方向为电流的方向，则电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，所以电源的右端是正极，左端是负极。如图所示。【点评】知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一者都可以判断另外几者。20用锅炉加热20kg的水，温度从30提高到80，这是通过热传递的方式改变了水的内能，水吸收的热量为 4.2×106J（已知水的比热容为c水4.2×103J/（kg）【分析】电流通过电热水器，电流做功，消耗电能转化为内能，使导体会发热；知道水的质量、水的比热

51、容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸cmt求水吸收的热量；【解答】解：燃料在锅炉内燃烧，将化学能转化为内能，水吸热升温，是利用热传递的方式改变内能；水吸收的热量：Q吸cmt4.2×103J/（kg）×20kg×（8030）4.2×106J。故答案为：热传递；4.2×106。【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸cmt、改变内能方法的了解与掌握，属于基础题目。四、专题二：力与运动（共5题；共27分）21小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处

52、时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式 v进行测量的。所用的测量工具是刻度尺和秒表。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓（填“陡”或“缓”）些。（3）请根据图中所给信息回答：sBC 5.0 cm，tBC 1 s，vAC 0.033 m/s。（4）比较速度大小：vABvAC（选填，）。【分析】（1）根据公式v，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表。（2）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（3）刻度尺的分度值为1cm，sBC为小车在B、C两点前端刻度值之差；tBC由B、C两点的时刻之差求出；要计算出vAC，需确定AC的长度和时间，用公式v计算

53、。（4）从表中得出小车通过AB的距离和时间，利用v计算出vAB，然后与vAC比较可得。【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为v，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应缓一些。（3）由图知，sBC5.0cmtBC15：35：2315：35：221ssAC10.0cm0.1mtAC15：35：2315：35：203s则vAC0.033m/s。（4）由图知，sAB5.0cm0.05m，tAB15：35：2215：35：202s，则vAB0.025m/s

54、，vAC0.033m/s。所以，vABvAC。故答案为：（1）v；刻度尺；秒表；（2）缓；（3）5.0；1；0.033；（4）。【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v算出平均速度，测量过程中注意时间与路程的统一。22教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦；b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦；d增大运动速度增大摩擦。为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v55木块与桌面0.005v51（1）比较实验1、2可知：设想 d 是错误的，判断的理由是在速度改变时，摩擦力大小不变。（2）比较实验 1、5 两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为 2.5 N（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正