岗前培训心得总结.doc

1、岗前培训心得总结学院为了加强学生干部的素质、本领，特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、根本规章制度的学习、档案管理、活动与宣传、活动部门的讨论小组等等。下面是WTT为大家整理的岗前培训心得总结参考资料，提供参考，欢送参阅。岗前培训心得总结一学院为了加强学生干部的素质、本领，特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、根本规章制度的学习、档案管理、活动与宣传、活动部门的讨论小组等等。这一系列的学习，了我们许多实用的知识和技能。下头我谈谈自我这段时间学习的体会。开班仪式是_教授给我们上的课程，主题是马克思宗教观和党的宗教观政策。在这节课，我更详细的明白了各个宗教的分类、

2、起、信仰人数、分布特点、各个宗教的节日和特点、等等。_教授还异常的指出了本国的宗教信仰的特点，以及本国的国情和对待宗教的政策。提倡我们学生也可以很好的正确的对待宗教信仰问题。我想我们作为大学生，再加上这节课的深化学习，我们以后在宗教方面会更好的处理这方面的事情。在第二节课里，学生会主席_、办公室主任_、还有其它部门的部长都给我们讲解了各个方面的知识。在活动方面，有关的准备、流程、宣传、要注意的方面都作了很详细的讲解，还嘱咐大家要做好相关的笔记。在档案管理方面，告诉我们办公室的财产及档案的使用和管理。在其它有关方面都刻意给每位同学相关信息，以便大家以后的工作可以更顺利的进展。所以在第二节课上我们

3、学到的东西更多，就连发个通知都很有讲究，字体和称谓都要注意。海报如何出、筹划如何写、人员如何安排、工作如何确定无误、活动如何顺利开展、等等都一一告诉我们。我想以后的工作中，我们都会做的更好。第三节课是关于活动部门的小组讨论会。认识了两委的各个成员、各班级的团支书也都自我介绍了。每个部长都对各自的部门职责和工作做了一些概括性的发言，让我们大致有了理解，以后有什么可以恳求学院帮助的都可以向相关部门申请供应帮助。在第三节课中，我们每位同学也都分别发表了自我的意见以及不明白的问题和想法等等。比方，有人对办公室的财产借出不理解，不确定可以借出的财产有些什么，办公室主任_对此很耐心的做理解答。还有些对院办

4、部门通知的发送时间有些新提议：期望以后发送通知的时间不要在上课时间。还有些同学对团宣部的评比存在疑议，提议以后可以带上群众评委等等。这些当场提出的疑问学姐学姐都给我们满意的答复。所以我们感觉收获满满的。干部理论培训即将完毕，我很感谢学院给我们供应这样的学习时机。也期望学院可以为我们创造更多的学习时机，可以让更多的同学参与到其中。岗前培训心得总结二7月21-23日，我在_中学参加了为期三天的新课程培训学习，此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，进步老师驾驭新教材的潜力，进步课堂教学质量，进一步深化课程改革。经过这次

5、的培训令我感触很大，下头将谈谈我的一些感受:本次培训由市教研室的主持，由北京教育学院教授张维善主讲，主要资料是:1。课标解读。2。教材分析p 。3。由其它学校的几位优秀老师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念，这大大地开扩自我实视野的眼界，比方，周智良老师在介绍陈详老师的时说他没有想到“牛顿第必须律”还可以这样上，又如，危明老师在教学中的教学方法和考法(例如，我们建桥时为什么要建凸桥而不建凹桥的原因，并且不能用物理知识解译)等等，这些都是自我在教学过程中所没有想到或没有去想的，还有就是周智良老师在最终一天有的培训中所展示出的一些素材的图片，表达出一个物理老师对周围事物敏锐的观察潜力，这些都自我

6、所欠缺的。透过此次培训从很大程度上说是更新了自我的教学观念，我更加深化地体会到自我有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改呢怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系怎样才能引导学生的情感处于用心的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活泼我认为要解决这些问题就需要自我不断去积累，不断去学习探究。一、老师在新课改中的作用因为新课改要培养学生具有以下的潜力:1、具有终身学习的愿望和潜力，掌握适应时代开展需要的根底知识和根本技能，学会搜集、决定和处理信息、创新精神与理论潜力;2、具有强健的体魄、顽强的意志，构成用心安康的生活方式和审美情

7、趣，初步具有独立生活的潜力、职业意识、创业精神和人生规划潜力;3、正确认识自我，尊重别人，学会交流与合作，具有团队精神。而老师是新课程的施行主体。新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是一个静态的方案，而不会是现实的课程。而老师恰是施行新课程的主体，任何其别人，如专家、各级教育行政人员，等等，不管对新课程有多么热心、有多么关注，都不能代替老师的理论。老师一是要意识到自我所肩负的重任，用自我的创造性理论去实现新课程;二是要对自我的以往的和当下的理论满怀信心，要认真分析p 以往教学的优点与缺乏的根底上，借着新课程的契机，发扬光大以往的优点，改造乃至克制以往的缺乏。那种认为新课程要一切都

8、是新的，以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的想法是不正确的，也不利于新课程的开展。二、新课改对老师素质的要求1、老师主角的转变新课程的理论要求老师转变主角观，这是新课程改革的关键。新课程下要求老师和学生是共同的学习者，这就应说是老师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要求老师在课堂教学中，老师和学生是平等的学友关系，仅有做到这一点，老师和学生才能做到真正的平等地学习和交流，课堂的气氛也才能真正地开放和活泼起来。其实，师生平等是社会开展的必然，也是新课改的要求，新课程强调，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者。2、教学方法的革新教育的重要目的是促进学生的开展，科学课程应当表达这两者的结合，突出

9、科学探究的学习方式。老师在教学中就应强调探究的过程和方法，注重“创造力”的培养，主张变革传统的教学，老师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓励、指导学生去探究和发现，把老师的主导性和学生的主体性有机地交融在一齐。在教学中，老师不再是命令学生学习，而是传授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探究。3、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的现代教育技术，正在迅速地改变着课堂的教学形式，成为促进科学质量的重要打破口。多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。然而，这就要求科学老师，应当尽快掌握计算机根底知识和根本操作，以及教学软件的制作

10、等。才能更好地为教学效劳。事实上，仅有充分发挥信息技术的优势，才能为学生的学习和开展带给丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。从这种好处上来说，充分利用现代信息技术，是教学开展的时代要求。4、业务素质的进步老师务必具有系统的完好的科学专业知识，这是从事科学教育所必备的素养。其次，要理解相关学科知识。现代社会正逐渐进入“信息社会”，社会各部门的工作也逐步从大工业时代分工细密的专业化进入信息时代的综合化，学科之间互相浸透。传统学科界限越来越模糊，仅靠上述狭窄的专业知识已很难应付现代教学需要，所以老师要开阔本学科视野，需具备与科学相关的根本知识等，还需理解科学与其他有关学科的横向联络及开展。使社会科学

11、知识、教育科学知识、系统科学知识，有机地结合构成比拟完好的根本知识。诚然，新课程要求老师不再单纯是知识的传授者，更就应是学生学习的组织者、反思性理论者以及课程与教学的研究者。长期以来，老师已经习惯于传授式，习惯于按照预设进展教学，已经构成了一种思维形式和教学习惯，老师要一下子改变这种习惯，并不是一件轻而易举的事情。可是，我们可以渐渐地改变，逐渐有意识地改变原先的教学行为和习惯。大家首先在观念上理解、理解了新课程的理念，那么，思想支配行动，我们的教学习惯就会不断改变，逐步到达新课程的要求。总之，物理教学是根底教育的一局部，这就决定了我们的课堂教学务必着眼于为学生将来的开展打下良好的根底，老师需要

12、在新课改正程中不断地学习，不断地探究，不断地积累经历，不断地进步自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培养出贴合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负使命。岗前培训心得总结三一、时机难得，学习气氛浓重。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局指导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新颖的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛非常浓重，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大

13、餐，精巧地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保存的把自我在学习和工作中的经历拿出来与大家分享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和言论应对和李雯教授的“学校平安工作理论、政策与理论”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅仅理解了全国学校平安的现状，也对如何做好学校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校平安工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存幸运。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养形式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长

14、对国家中长期教育开展纲要的解读，明白了根底教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规那么、懂中国国情。三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的

15、活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成局部。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。岗前培训心得总结四转眼间培训班的课程已经接近完毕，经过十一天的学习，我想我们每一位学员都有不一样的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有好处，非常有必要，因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不一样县市区、不一样工作岗位的同学们聚集一堂，互相交流借鉴工作经历、思路方法，较全面的进步了自我的理论程度和工作潜力。以下是

16、这些天的几点体会:一、多种形式的学习，进步了理论程度作为一名年轻的基层干部，我有了必须的理论知识和工作经历，但既不够系统也不够丰富。透过老师深化浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原先在工作理论中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。透过系统地学习十七大精神，让我强化了效劳大局的意识，同时让我更明晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向效劳型转变的好处。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习时机，更是一次书本知识与详细工作相结合的锻炼时机。二、不一样地域的学习，开阔了视野这一次培训给了我们理解高端教育的时机，让我们开阔了

17、眼界，丰富了知识，翻开了思路，不仅仅对本地外乡有了更加深化的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的理解。复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上对待我们的工作，对待我们的缺点和缺乏。昆山一天的考察让我有很大的感触一个地方的开展如此惊人。当我们感慨她此刻的开展成果时，我们更应想到当初为了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有此刻全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开场就是大企业、强企业，

18、而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。透过对一个企业的开展过程的理解，让我们看到了自我的影子，我们不能一向梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗安康、乐观的心来对待人生路上所有的酸甜苦辣，仅有这样才能赢来完美的明天和辉煌的将来。三、案例的分析p ，警觉了自我培训第二天陈淑英老师给了我们一个详细的吻合我们当前身份的虚拟人物章明，透过“夹缝中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他可惜，同时更提醒了我们自我。章明本身业务素质、政治素质有很高，可是缺乏组织协调潜力，有没有很好的心理素质，这

19、样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。透过对案例的分析p ，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自我。给别人找问题的时候比拟容易，但给自我找问题的时候往往比拟难，所以老师让我们透过查找别人问题的方式来提醒自我不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自我的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。四、前辈的座谈，找准了差距在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建立还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学

20、到了作为一名年轻的基层指导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自我的工作经历和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自我的缺乏和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自我的方法。结合这几天老师所讲的资料，总结出了干好工作应具备的六种潜力:一是科学决策潜力，就是应对错综复杂的场面和瞬间变化的形势要有擅长做出正确抉择的潜力;二是贯彻执行潜力，就是应对问题能拿出行之有效的方案与方案，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调潜力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理潜力

21、，就是擅长社会交往，有较高的管理程度，组织得当;五是开拓创新潜力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经历根底上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习理论潜力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么务必具备这六个潜力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的开展、跟上时代的步伐，仅有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的时机、锻炼的时机。今后，我将尽自我所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终持续一个共产党员的先进性，用一份

22、做人的真诚和爱心、一份政治职责完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点浅薄的心得，如有不当请指导批评指正。作为一名红十字会医院的新进员工，可以在这么短的时间内拥有这样一次珍贵的岗前培训时机，我在感到荣幸的同时，也非常珍惜这次培训的时机。俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加了台州医院20_5届新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都

23、有了一个明晰的理解，给我们拨开了天空中的迷雾。其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的工程，在这三个工程中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正

24、的指导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相抱怨，只有劲往一处使，才能最终克制困难获得成功。这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的院指导要让我们进展这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们确实感到了不一般，人是要有点自知自明。在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院指导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁！

25、“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博大胸怀包容了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医！带着我们的青春与活力，一起去探究美妙的明天。(彭杰 飞扬队)本人在参加了两天多的岗前职业培训，听取了许多专家，指导的指导教育后，获益良多。短暂的培训完毕了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，特别是对职业人士的沟通和礼仪有了更深化的认识。礼仪应该从点滴做起，使之融入生活。礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落

26、。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。我想就办公室礼仪写一点自己的心得体会。办公环境的礼仪对象，一个是周围的同事，一个是办公室林林总总的客人。无论是与同事的交往中，还是在接待的客人面前，最重要的是对个人形象的树立下功夫。而个人形象当然不仅仅指穿着，精神相貌这些。个人形象的建立是需要一段时间的，不是一朝一夕就可以成就的事情。我认为办公室的外表，包括容貌、举止、风度等。关于容貌：同事最根本的尊重莫过于在自己的容貌上下适当的工夫了。男士要穿干净、整洁的衣服，穿着衣服要根据场合的需要。绝对不能随随意便，马夫了事。脸部要注意时常清洗，保持干净清爽的气质。头发、胡子也就即时修整，不要“千夫指”才注