探究—摩擦力大小跟什么有关？

1、运动员双手擦白粉，这是做什么？运动员双手擦白粉，这是做什么？第六节探究摩擦力的大小与什第六节探究摩擦力的大小与什么有关？么有关？生活中的摩擦现象：生活中的摩擦现象：想一想：在地面上滚动的想一想：在地面上滚动的足球，关闭发动机的车辆最足球，关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？后都会停下来，这是为什么？试一试：用手按在桌面上滑试一试：用手按在桌面上滑动，用脚在地上蹭一蹭，有什动，用脚在地上蹭一蹭，有什么感受？么感受？自学课本自学课本回答：回答：1 1、什么叫做滑动摩擦？、什么叫做滑动摩擦？2 2、什么叫做滑动摩擦力？、什么叫做滑动摩擦力？3 3、滑动摩擦力产生的条件是什么？、滑动摩擦力产生

2、的条件是什么？4 4、什么叫做静摩擦？滚动摩擦？什么叫做静摩擦？滚动摩擦？1 1、一个物体在另一个物体表面、一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，称为滑动摩擦。对滑动的现象，称为滑动摩擦。2 2、在滑动摩擦过程中产生的力，、在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。3 3、两个相对静止的物体、两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩间产生的摩擦叫做静摩擦。擦。4 4、一个物体在另一个物、一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩体上滚动时所产生的摩擦叫做滚动摩擦。擦叫做滚动摩擦。总结：总结：1、物体表面凹凸不平、物体表面凹凸不平

3、,是滑动摩擦力是滑动摩擦力的产生原因之一。的产生原因之一。 2、两个物体相互接触；两个接触的、两个物体相互接触；两个接触的物体必须要相互挤压即有压力；两物体物体必须要相互挤压即有压力；两物体间发生了相对滑动；接触面不光滑。间发生了相对滑动；接触面不光滑。 3、滑动摩擦力的方向与物体运滑动摩擦力的方向与物体运动（相对运动）方向相反。动（相对运动）方向相反。问题问题l：小明让妈妈给他买了一瓶水果罐：小明让妈妈给他买了一瓶水果罐头，可小明怎么也打不开盖子，你能帮助头，可小明怎么也打不开盖子，你能帮助他吗他吗?问题问题2：小华星期天要去参加学校的攀岩小华星期天要去参加学校的攀岩比赛，你认为小华怎样做才

4、不易滑下来而比赛，你认为小华怎样做才不易滑下来而尽快到达终点尽快到达终点?问题问题3：小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅，小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅，可小红怎么也抓不住，怎么办呢？可小红怎么也抓不住，怎么办呢？ 一、提出问题一、提出问题 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？ 二、猜想与假设二、猜想与假设 （1）与物体接触面的粗糙程度有关）与物体接触面的粗糙程度有关 （2）与物体对接触面的压力有关）与物体对接触面的压力有关 （3）与物体间的接触面积的大小有关）与物体间的接触面积的大小有关 （4）与物体的运动速度有关）与物体的运动速度有关 .探究：探究：影响滑动摩擦

5、力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素1、怎样测量摩擦力?2、你计划采取什么方法来研究自己选择的问题?三、制定计划与设计实验三、制定计划与设计实验（控制变量法：让影响摩擦力的一个因（控制变量法：让影响摩擦力的一个因素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力与这一因素之间的关系。）与这一因素之间的关系。）（注意：一定要匀速拉动物体，（注意：一定要匀速拉动物体，从弹簧测力计的示数可以反应出从弹簧测力计的示数可以反应出摩擦力的大小）摩擦力的大小）四、进行实验，收集数据四、进行实验，收集数据实验次实验次数数 实验条件实验条件 弹簧测力弹簧测力计的示数计的示数压力情况压力

6、情况接触面情况1234 五、评估与交流五、评估与交流各小组交流实验探究的情况。各小组交流实验探究的情况。六、分析与结论六、分析与结论滑动摩擦力的大小与两个物体的滑动摩擦力的大小与两个物体的有关，还与有关，还与的大的大小有关。接触面越小有关。接触面越、压力、压力，滑动摩擦力也就越大。滑动摩擦力也就越大。接触面的光滑程度接触面的光滑程度压力压力粗糙粗糙越大越大课堂延伸摩擦的防止与利用增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度 增大有益摩擦的办法有：增大有益摩擦的办法有：（1 1）增大压力增大压力（2）增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度 减小有害摩擦摩擦的方法：减小有害摩擦摩擦的方法： （1）减小压

7、力；）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；）减小接触面的粗糙程度；（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦）用滚动摩擦代替滑动摩擦；（4）使摩擦面分离。）使摩擦面分离。怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？磁悬浮列车磁悬浮列车白粉是”碳酸镁“，又称之为”镁粉“那么，运动员想使摩擦更大一些，除了涂抹那么，运动员想使摩擦更大一些，除了涂抹“镁粉镁粉”，还可以增大握力，这是通过什么，还可以增大握力，这是通过什么方法来增大摩擦？方法来增大摩擦？滑动摩擦力滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增

8、大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹。等平的花纹。等减小摩擦的方法减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫总结:课堂检测：课堂检测：1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ）A、 滑动摩擦力的大小跟物体间的压

9、滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关力和接触面的粗糙程度有关B 、在相同条件下，滚动摩擦比滑动、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小摩擦小C 、在任何情况下摩擦力总是有害的、在任何情况下摩擦力总是有害的D 、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦了增大摩擦C（2）骑自行车的人，遇到紧急情况）骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A、 增大压力以增大摩擦增大压力以增大摩擦 B 、使接触面粗糙以增大摩擦、使接触面粗糙以增大摩擦 C 、减小摩擦、减小摩擦 D 、以上说法都不对、以上说法都不对A（3）

10、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是）关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大大 B、 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大动摩擦力随压力的增加而增大C 、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大大D、 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力摩擦力B （4）下列各种摩擦中，属于有害摩擦的）下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是是 ，属于有益摩擦的是，属于有益摩擦的是 机器运转

11、时，各部件之间的摩擦机器运转时，各部件之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦拔河比赛时，手与绳之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 （5）让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线）让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速从而提高车速 减小摩擦减小摩擦（6）冬天，汽车在松花江的冰面上）冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用这是采用 的办法的办法来来 摩擦的摩擦的（7）体操运动员在上单杠之前总要在手）体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了这是为了 摩擦摩擦增大接触面的