会计电算化技能教案课程

1、教学题目j / 人, T IIF 第1单元系统管理与基础设置课时安 排4授课时间第周第节知识目标教学目标掌握设置操作员及其权限的作用和方法、建立账套的方法和知识 要点的问题；掌握系统启用的方法；掌握设置各种基础档案的作 用和方法、设置会计科目、凭证类别及结算方式的方法。熟悉账 套备份和恢复的方法。能力目标能够根据企业的实际情况设置操作员及其权限，为企业会计核算 及其管理设置账套并进行账套的管理，进行适合企业需要的各种 基础档案的设置，并根据企业的实际需要进行会计科目的设置 等。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）内容：第1单元系统管与与基础设置1.1 操作员管理【任务导入】设置操作员【做中

2、学】启动系统管理并设置操作员【知识要点】1.2 账套管理【任务导入】账套管理包括哪些内 容，应如何对其进行管理。【做中学】建立账套、修改账套、 备份与恢复账套。【知识要点】13设置操作员权限【任务导入】应如何设置操作员权限。【做中学】增加及修改操作员权限。学生活动设计教师活动 设计教学用 具1 .确定学习小 组。2 .以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验 一：系统管理”1 .讲解并 演示系统 管理的内 容并强调 应该特别注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。4 .讲解并 演示分类网络机房、视频广播的操作。4.完成“实验 二：基础设置” 的操作。电子课件及档案的设

3、置，特别 强调各种【知识要点】14设置基础档案【任务导入】企业中应设置哪些基 础档案。【做中学】进行基础设置。【知识要点】问题：1 .如果一位操作员在年终前调离应该 如何处理2 .如果操作员忘记了自己的密码怎么 办3 .可以修改的账套信息有哪些4 .如何设置出纳员、会计和会计主管的 操作仅限5 .设置职员档案有何作用6 .设置客户档案及供应商档案有何作 用7 .通常在什么情M会用到结算方式档案的作 和应注息 的问题。5.提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。课 后 学习 设 计作 业思考题：在进行基础设置时出现了以下的问题应该怎么办(1)在设置部门档案时不能设置负责人(2)在设置职员档

4、案时，其所属的部门选择错了，再重新选择 时却只显示这一个错误的部门(3)在企业与某个职员之间发生业务往来时，发现职员档案中 并没有这个职员，应该怎么办(4)在设置客户及供应商分类等内容时发现编码规则错误怎么 办参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验， 如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教

5、学题 目第2单元总账业务课时安 排12授课时间第周第节教学目 标知识目标掌握总账系统初始化的内容、作用和设置方法；掌握总账系统中填 制凭证、修改凭证、审核凭证、记账的方法和知识要点的问题；掌 握总账期末业务处理的内容的处理方法。熟悉出纳业务的内容、作 用和处理方法，以及查账的方法。能力目标能够为总账系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常 业务的发生情况，进行日常业务处理及期末业务处理。教 学 设 计教师活动教学用教学内容（包括重点 、难点）学生活动设计秋二二”秋加设计具1 .确定学习小 组。2 .以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验 三：总账系统初 始化”的操作。4 .完成“实验

6、 四：总账系统日 常业务处理”的 操作。5 .完成“实验 五：出纳管理” 的操作。6 .完成“实验 六：总账期末业 务处理”的操 作。7 .完成“实验 七：账簿管理” 的操作。1 .讲解并 演示系统 管理的内 容并强调 应该特别 注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。4.讲解并 演示总账 系统初始 化、日常业 务处理及 期末业务 处理，特别 强调操作 错误时的 修改方法。5.提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。网络机房、视频广播电子课件内容：第2单元总账业务2.1 总账系统初始化【任务导入】在日常业务处理之 前还应做哪些工作【做中学】定义总账系统参数； 录

7、入期初余额。【知识要点】2.2 填制凭证【任务导入】总账系统中最主要 的日常工作就是填制凭证。【做中学】填制凭证、修改凭证、 删除凭证、查询凭证。【知识要点】出纳业务【任务导入】出纳的主要工作到 底有哪些【做中学】填制付款凭证、填制 收款凭证、出纳签字、查询日记 账、查询资金日报表。【知识要点】审核凭证并记账【任务导入】填制凭证，并对收 付凭证进行出纳签字后还应该对 凭证进行哪些操作呢【做中学】审核凭证、记账、取 消记账。【知识要点】期末业务【任务导入】期末时都要完成哪 些任务呢【做中学】设置并生成自定义转 账凭证、设置并生成期间损益结 转转账凭证、对账、结账。【知识要点】问题：1.在填制凭证

8、时才发现尚未设置凭证类别应该怎么办2 .在填制凭证时发现会计科目设置错 误应该怎么办3 .在进行出纳签字时，系统提示没有 符合条件的凭证，主要原因是什么4 .在什么情况卜应录入银行对账期 初数据5 .在什么情况卜应核销银行对账结 果6 .不能查询日记账的主要原因是什 么7 .各种辅助项的设置在填制凭证时有 何作用8 .应如何冲销记账凭证9 .应如何进行账、证、表的联查课 后 学习 设 计作 业思考题：总账系统参数对日常业务的主要影响有哪些参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，

9、 如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题 目第3单元报表管理课时安 排4授课时间第周第节教学目 标知识目标掌握财务报表格式设计的内容、作用和设计方法；掌握财务报表数 据处理的方法。能力目标能够灵活地根据实际工作的需要设计各种报表，并生成报表数据；能够熟练地利用报表模板生成报表数据。教 学 设 计教师活动教学用教学内容（包括重点 、难点）学生活动设计秋工二"秋备用改计具内容：第3单元报表管理报

10、表系统初始化【任务导入】在企业中报表管理 主要包括哪些内容应该如何设计 一张报表。【做中学】新增一张报表并进行 初始设置。【知识要点】报表模板【任务导入】在系统中预置了哪 些报表模板。【做中学】利用报表模板分别生 成资产负债表和利润表。【知识要点】问题：1 .如何自定义报表2 .如何自定义报表模板3 .如果发现资产负债表不平，主要原因有哪些4 .应如何生成多个月份的报表5 .如何输出EXCEL1格式的会计报表1 .确定学习小 组。2 .以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验 八：报表格式设 计”的操作。4 .完成“实验 九：报表数据处 理”的操作。学 习 设 计1 .讲解并 演示系统 管理的

11、内 容并强调 应该特别 注意的部 分。2 .提问并组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。4.讲解并 演示报表 管理系统 初始化和 利用报表 报表模板 生成报表 的方法，特 别强调操 作错误时 的修改方 法。5.提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。网络机房、视频广播电子课件作 业思考题：查看系统中预置了哪些报表模板参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站课堂 活 动互动：3 .以个人为单位进行上机实验， 如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；4 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小

12、组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题 目第4单元薪资管理课时安 排12授课时间第周第节教学目 标知识目标掌握工资管理系统初始化的内容、作用和设置方法；掌握工资系统 中基础设置的内容、方法和应知要点；掌握工资期末业务处理的内 容和方法。能力目标能够为工资管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常业务的发生情况分配工资，以及进行工资分摊等业务处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用 具内容：第4单元寸膜管理工资管理系统初始化【任务导入】在企业中应该为日 常工资业务的处理

13、做好哪些准 备。【做中学】建立工资账套并做初 始准备。【知识要点】要特别注意人员 类别、工资项目及人员档案与 计算公式之间的关系。日常业务处理【任务导入】在企业中工资系统 的日常业务主要有哪些内容【做中学】录入工资数据、计算 个人所得税。【知识要点】月末业务处理【任务导入】工资系统的月末业 务主要有哪些内容【做中学】设置工资分摊、进行 工资分摊和月末处理。【知识要点】问题：1 .在什么情况不建立单工资类别的账 套在什么情M设置多工资类别的账套2 .单工资类别和多工资类别的工资项 目设置有何不同1 .确定学习小 组。2 .以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验十 一：工资系统初 始化”的操作。

14、4 .完成“实验十 二：工资业务处 理”的操作。1 .讲解并 演示系统 管理的内 容并强调 应该特别 注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。4.讲解并 演示薪资 管理系统 初始化、日 常业务处 理和期末 业务处理 的内容和 操作方法， 特别强调 操作错误 时的修改 方法。5.提问并 组织讨论3 .布置上网络机房、视频广播 电子课件3.设置三个工资计算的公式。机实验的 内容。课 后 学习 设 计作 业思考题：可以设置的工资分摊的业务有哪些参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .

15、以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题 目第5单元固定资产管理课时安 排12授课时间第周第节教学目 标知识目标掌握财务报表格式设计的内容、作用和设计方法、掌握财务报表数 据处理的方法。能力目标能够灵活地根据实际工作的需要设计各种报表，并生成报表数据；能够熟练地利用报表模板生成报表数据。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用 具内容：第5单元固

16、定资产管理 固定资产管理系统初始化【任务导入】在企业中应该为日 常固定资产业务的处理做好哪些 准备。【做中学】建立固定资产账套并 做初始准备。【知识要点】日常业务处理【任务导入】在企业中固定资产 系统的日常业务主要有哪些内容 【做中学】增加固定资产、卡片 管理。【知识要点】期末业务处理【任务导入】固定资产系统的月 末业务主要有哪些内容【做中学】计提固定资产折旧、 生成记账凭证。【知识要点】问题：1 .为会么在启用软件的当月不能进行 固定资产减少的业务处理2 . 一个月中可以多次计提固定资产折 旧吗3 .在计提折旧后已生成了记账凭证 却发现折旧计提的基数有错误应该怎么1 .确定学习小 组。2 .

17、以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验十 三：固定资产系 统初始化”的操 作。4 .完成“实验十 四：固定资产业 务处理”的操 作。5 .完成“实验十 五：固定资产期 末业务处理” 的操作。1 .讲解并 演示系统 管理的内 容并强调 应该特别 注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的 内容。4.讲解并 演小固定 资产管理 系统初始 化、日常业 务处理和 期末业务 处理的内 容和操作 方法，特别 强调操作 错误时的 修改方法。5.提问并网络机房、视频广播 电子课件办4.在什么情况卜应录入原始固定资产 卡片什么情况卜应录入增加资产的固定 资产卡片组织讨论3 .布置上 机实验的

18、内容。课 后 学习 设 计作 业思考题：应如何完成变更固定资产原值的业务处理参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题 目第6单元 采购与付款业务课时安 排12授课时间第周教学目 标知识目标掌握采购管理系统中的采购业务处理的流程，掌握采购订单管理、

19、采购入库、采购发票、采购结算、采购付款等业务处理的原理和操 作方法以及采购账表的查询方法。能力目标能够为采购管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业 日常业务的发生情况进行采购订货、采购到货并进行采购结算的业 务处理；能够对各种形式的采购付款进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用 具内容：第6单元采购与付款业务初始化【任务导入】在企业中应该为日 常采购业务的处理做好哪些准 备。【做中学】录入采购系统期初余 额、进行采购期初记账。【知识要点】米购业务【任务导入】在企业中采购系统 的日常业务主要有哪些内容【做中学】填制采购订单、填制 采购入库单、

20、进行采购结算。【知识要点】付款业务【任务导入】在采购系统中应如 何进行采购付款业务的处理【做中学】填制付款单，进行付 款转账业务的处理。1 .以小组为单 位回答问题。2 .完成“实验十六 采购业务（一）”的操作。3 .完成“实验十七 采购业 务（二）”的操 作。1 .讲解并 演示采购 管理的主 要功能及 业务流程。2 .讲解并 演示采购 业务、供应 商往来业 务的期初 余额的录 入方法和 应注息的 问题。讲解 期初记账 的作用和 操作方法 3.提问并 组织讨论 4.布置上 机实验的 内容。网络机房、视频广播 电子课件【知识要点】问题：1 .在什么情况下填制“期初采购入库 单”2 .在什么情况下

21、填制期初“采购发票”3 .采购管理系统的期初记账有何作用在 采购系统没有期初余额的情M还要 进行期初记账吗4 .在采购系统的日常业务开始处理后还 能取消期初记账吗5 .在一笔采购业务发生时，同时收到了货 物和发票，应首先填制哪种单据6 .米购中发生的费用应在什么功能中进 行摊销摊销的方式有哪些7 .应在什么功能中查询“结算单明细列 表”，即“采购结算单列表”，在这个列 表功能中可以完成什么操作8 .如果一张采购发票已经完成了采购结 算，还未进行后续操作的情况卜应如何进 行修改9 .在根据“采购入库单”生成的“采购 发票”中能否修改发票中的存货种类10 .在采购过程中如果发生了定额内损 耗应该怎

22、么进行处理11 .如何在填制米购入库单后直接生成采购发票如何在填制采购发票后进行现付处理课 后 学习 设 计作 业思考题：1 .应付款的期初单据主要有哪些在填制时为什么要录入正确的往来款的 会计科目2 .通常什么业务内容将构成采购系统的期初余额参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，

23、则由其他小组回答并加分。教学题 目第7单元 销售与收款业务课时安 排10授课时间第 周教学目知识目标掌握销售管理系统中的销售业务处理的流程；掌握销售订单管理、 销售发货、销售发票及销售收款等业务处理的原理和操作方法，以 及销售账表的查询方法。标能力目标能够为销售管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常业务的发生情况进行销售订货和销售的业务处理；能够对各种形式的销售收入进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动设计教学用具内容：第7单元销售与收款业务初始化【任务导入】在企业中应该为日 常销售业务的处理做好哪些准 备。【做中学】录入销售系统期初余 额，查看销

24、售系统选项。【知识要点】销售业务【任务导入】在企业中销售系统 的日常业务主要有哪些内容【做中学】填制销售订单、填制 销售发货单。【知识要点】收款业务【任务导入】在销售系统中应如 何进行销售收款业务的处理【做中学】填制收款单，进行收 款转账业务的处理。【知识要点】问题：1 .在进行基础设置时所设置的“客户档 案”中，是否有税号的设置对销售单 据的填制有何影响2 .销售系统的期初余额通常会是什么内容3 .应收款的期初余额的单据有哪些类型4 .在填制应收款期初余额时为什么要填制会计科目5 .在填制销售单据时将引入的是客户的 全称还是简称6 .在填制“收款单”时，在什么情况下只要选择了 “结算方式”则

25、由系统 自动生成“结算科目”。7 .在“收款单”界面按什么按钮即可以将“收款单”变为红字“收款1 .以小组为单 位回答问题。2 .完成“实验十 八销售业务（一）”的操作。3 .完成“实验十九 销售业 务（二）”的操 作。1 .讲解并 演示销售 管理的主 要功能及 业务流程。2 .讲解并 演示客户 往来业务 的期初余 额的录入 方法和应 注意的问 题。3.提问并 组织讨论 4.布置上 机实验的 内容。网络机 房、视频广播 电子课件单”，即付款单8.如果要了解臬企业还欠企业多少货款应怎么办课 后 学习设 计思考题：1 .在进行销售系统的“销售业务范围设置”时，是否选中“是否销售生 成出库单”对库存

26、系统的销售出库单有何影响2 .在选项中是否选中“是否允许零出库”对“销售发货单”的填制有何 影响会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版教学题目会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问 题的小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。网第8单元库存业务课时安 排4授课时间第周教学目 标知识目标掌握库存管理系统中对采购入库单和销售出库单的审核方法；掌握 材料出库单

27、和产成品入库单等出入库单的填写方法及应注意的问 题。能力目标能够为库存管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够对采购管 理系统和销售管理系统传递过来的采购入库单和销售出库单进行审 核；能够针对日常库存管理中的各种出、入库业务进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用 具内容：第8单兀库存业务初始化【任务导入】在企业中应该为日 常库存业务的处理做好哪些准 备。【做中学】录入库存系统期初余 额，查看库存系统选项。【知识要点】库存业务【任务导入】在企业中库存系统 的日常业务主要有哪些内容【做中学】审核采购入库单、审 核销售出库单、填制盘点单、填 制产成品入库单

28、。【知识要点】问题1 .存货的期初余额是否只能在“库存管 理”系统中录入2 .存货的期初余额是按存货的种类录入 的还是按不同的仓库录入的3 .在同一个仓库中的存货可以有不同的 计价方法吗1 .以小组为单 位回答问题。2 .完成“实验 二十库存系 统库存业务”的 操作。1 .讲解并 演小库存 管理系统 的主要功 能、业务处 理流程并 重点强调 期初余额 的录入方 法、作用和 应注息的 问题。2 .布置上 机实验的 内容。3 .提问并 组织讨论 4.讲解并 演示入库 业务的处 理。5 .布置上 机实验的 内容。6 .提问并网络机 房、视频广播 电子课件4 .在库存系统中进行了期初余额的记 账，可以

29、在存货核算系统中取消期初 的记账吗5 .可以在同一个界面中查询到多个仓库 的期初余额资料吗6 .在什么情况卜可以直接生成销售出库 单在什么情见下只需对销售出库单进 行审核组织讨论课 后 学习 设 计作 业思考题：1 .在库存系统的“系统参数设置”中，是否选中“是否库存系统生成销 售出库单”对销售出库单的操作有何影响2 .系统中分别预置了哪些存货的计价方法。参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社2012年出版网 站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学帮助 解决问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其 他课堂提问的规则：每小组抽取本小