妈妈摘得葡萄

1、幼儿园il划方案总结耕品大班情景阅读妈妈摘的葡萄(一)活动设计1文档设il人计时间：设汁类型:幼儿园计划方案总结精骷1.设计意图妈妈摘的葡萄第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火 红Z中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次 细读，还是那片火红，火红Z屮有小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸 妈妈的辛苦、紧张、坚定。那份浓浓的母爱尽现眼底，令人禁不住潸 然泪下。心屮有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无 依；心屮又有无限的感慨，因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。学前期的孩了可能还无法体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛劳 的妈妈发发脾气，使使小性了，那么，为什么不可以用

2、这个充满爱的 故事来感动孩了，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢?2. 活动目标(1) 观察图画屮的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。(2) 讨论故事屮葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。3. 活动准备 PPT妈妈关心孩了的相关图片或录像 -每人一张上面结满大大葡葫（紫色外框、内部无色）的图片 -粉色水笔人手一支4. 活动过程（1）兴趣导入教师出示笫一面: *猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事7 *你肚了饿得时候，谁会来帮助你7 *看看故事里，是谁来帮助小狐狸的？（讲述故事第二面） 小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出 办法来帮助我们。（2）好妈妈*猜猜狐狸妈妈会

3、怎么对宝宝说?你来学一学。*猜猜狐狸妈妈会怎么做7 *看看狐狸妈妈是怎么做的?仔细看，待会儿请你来介绍你 看到了什么。观赏PPT地510面: *你看到了什么?请你来说一说。*狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走?*狐狸妈妈找到了什么?它又是怎么走路的?为什么要这样做?*听一听，故事屮是怎么说的？（教师讲述故事地510面）小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。观赏PPT第11-1 3面:*看看发生了什么事 *妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的？（你是从哪里看出来的?） *听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?（教师讲述故事第11-1 3页） 小结：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西

4、，走了那么远的路, 实在是太累了，妈妈真辛苦。（3）我的好妈妈*你的妈妈辛苦吗?*片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。要求：时间为5分钟，让大家能明白是什么。展示幼儿作品，请个別幼儿介绍。（教师以你的妈妈真辛苦“、“你的 妈妈真不容易烘托） 观赏妈妈照顾孩了的图片或录像。小结：妈妈为宝宝做那么多的事情，再累也不怕。（4）伟大的妈妈教师讲述故事第1416页: *看看是谁来了?他正往狐狸家走，怎么办7 *猜猜这么严重的一件事，狐狸妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的 *如果狐狸妈妈不这样做，可能会发生什么?观赏PPT第1 924面:*小狐狸为什么又哭了?小结：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。*你的妈妈为你做什么事，你也会感动?*猜猜小狐狸会怎么说?怎么做?*你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?（二）活动拓展把你想说的话、想做的事，画在剩下的“葡萄“里，记得带回去对