减数分裂专题复习

1、学习必备欢迎下载专题复习一 减数分裂导学案学习目标：1. 掌握减数分裂的概念，并能应用规律性变化特点及概念分析和解决问题2. 精子和卵细胞的形成过程 3.受精作用的特点和意义学习重、难点：1. 减数分裂过程中各时期图像的判断2.减数分裂过程中染色体、DNA的变化规律基础知识梳理：2)图1中含有图12一、基础概念1.减数分裂：范围：的生物，的是O在产生时进行4.联会：同源染色体的现象，过程：染色体复制次，细胞连续分裂次结果产生 结果：成熟生殖细胞中染色体数目为5.四分体:图2中有个四分体，条染原始生殖细胞中的2.原始生殖细胞：是一种特殊的体细胞，增色体，条染色单体，个DNA分子。讨殖方式：分裂，

2、还可进行分论后总结：1个四分体内有对冋源染色裂产生生殖细胞3.同源染色体：形态、大小：体，条染色单体，条染色单体，个来源：一条来自，一DNA分 子条来自行为：减数分裂过程中进行思考：1)人的精子形成过程中，这个时期例如下图图1所示的细胞中，有条会形成多少个四分体？染色体， 色体的是.对同源染色体，属于同源染_，属于非同源染色体的是。互称为姐妹染色体个四分体(有丝分裂过程中存在同源染色体，但是同源染色体不进行联会，所以有丝分裂过程四分体数为0)6.等位基因：位置：位于的相同部位；作用：控制性状来源:分开：在期，随分开而分开7.染色体组：染色体组内染色体之间的关系:形态大小: 功能：控制生物生长、

3、发育、遗传变异全套的遗传信息。判断染色体组的方法：例、如图是细胞分裂某一时期的示意图，据图回答:(1)此细胞处于(2)a和a'称之为时期，C”和d之间可发生(3)该细胞含有分裂时期，此时有_，c和d称之为_.个染色体组，该生物称为和2号组成一个染色体组的是染色体。个四分体。，在此倍体。可以(4)此细胞分裂后的一个子细胞， 含有同源染色体.对，子细胞的染色体组合为(5)若a某一位置的基因为 F,贝U a”相对应的位置的基因为,b相对应的位置的基因为O如果在间期DNA复制过程中发生了基因突变，则在a相对应的位置的基因为二、精子和卵细胞的形成过程1精子的形成过程2.卵细胞的形成过程3减数分裂

4、和受精作用的意义： 和代体细胞中 数目的恒定，对于生物的 :三、有丝分裂和减数分裂中 DNA数和染色体数的变化曲线图DNA 染色体4/V2/V精(卵)原细胞，有丝分裂减数分裂受精_对于维持每种生物前后 ，都是十分重要的。受精卵，一 丁 I i ；_> 有丝分裂时期四、精子和卵细胞形成过程的区别比较精子形成过程卵细胞形成过程发生场所子细胞细胞质分裂方式生殖细胞是否变形相同点五、有丝分裂和减数分裂的区别比较染色体复细胞分裂产生子细胞内同源染色体制次数次数子细胞数染色体数的行为减数分裂有丝分裂六.有丝分裂和减数分裂图像的识别 三看鉴别法（着丝点数目、找同源染色体、看染色体行为）减数廿轨第一枫分

5、裂第二抚务製)" 01 o七.与遗传定律的关系1. 分离定律的实质是： 发生的时间：2. 自由组合定律的实质是：发生的时间：基础题1. 在进行减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是A. 1条染色体复制而成的 2条染色体R能联会的2条染色体C.1条来自父方，1条来自母方的染色体D.形状和大小都相同的染色体八八戸宀c2. 从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞（如右图所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色 体个数及DNA分子数分别依次是（）A. 3、3、6B. 3、6、6C. 3、6、12D . 6、6、123. 下图是细胞分裂过程图，下列有关图中a c阶段（不

6、含aDNA变化4N ABCD两点）的有关叙述正确的是.细胞中始终存在同源染色体.细胞中始终存在姐妹染色单体b cd.细胞中染色体数与 DNA分子数的比由1 : 2 变为1 : 1 閉 .此期的染色体行为是生物变异的根本来源4 下图中甲一丁为某动物（染色体数=2n ）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是TA .甲图可表示减数第一次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段 拓展题5.右下图是某高等生物细胞局部结构模式图,（1）请叙述判断该生物是动物的理由：B .乙图可表示减数第二次分裂前期D丁图可表示有丝分裂后期请分析回答:D八、 S 2.

7、A.C.D.3.A 图表示一个完整的细胞周期 B 若按分裂的先后顺序排列，应为C .该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D .图决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）染色体的复制和平均分配B同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合同源染色体的联会和互换 四分体的非姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体的自由组合 以下对高等动物通过减数分裂形成的早、$配子以及受精作用的描述，正确的是A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B. 等位基因进人卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D. 雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它

8、们的数量相等基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与）过程发生了基因重组4.其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因一般应是（A. d5. 取一个含有培养基中培养，A. 2 BB. DC. D 或 dD. D 和 d15141对同源染色体的精原细胞，用N标记细胞核的全部 DNA然后放在 N的让其连续进行1次减数分裂，形成的4个细胞中，含15N的个数可能是（）.3 C . 4 D . 16. 假设右图是一个哺乳动物细胞分裂的示意图，则下列有关叙述不正确的是（A.位于精巢中B .含有两对同源染色体C.为初级精母细胞 D .只含两对等位基因7. 某种生物的体细胞

9、有四对同源染色体，通过减数分裂产生的配暇含有父方染色体的配子占总数的A . 1/4 B . 1/8 C . 1/2 D . 1/16&水稻的体细胞中有 24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNAA. 24、 12、 12 和 24、 12、C. 48、 24、 12 和 24、 24、分子含量,1212分别依次是24、 24、 12 和24、 12、 12 和（）在次级精母细胞中存在同源染色体减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变联会后染色体复制，形成四分体(24、4&)12、1224、129. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是

10、减数分裂包括两次连续的细胞分裂着丝点在第一次分裂后期一分为二同源染色体分离，导致染色体数目减半染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。A .B.C .D .10. 某种动物的雌性体细胞中有 11对常染色体和XX两条性染色体，雄性体细胞中有11对常染 色体和X条性染色体。观察其细胞分裂过程，不可能的观察结果是A.卵巢的某些细胞中有48条染色体BC.精巢的某些细胞中有12个四分体D11. 人的体细胞中含有 23对染色体，细胞内不含有（）A. 44条常染色体+XX染色体C. 44条常染色体+XY染色体（ ）卵巢的某些细胞中没有同源染色体精巢的某些细胞中没有X 染色体 在次级精母细胞处于分裂后期时（染色

11、单体已分开）.44条常染色体+YY染色体 两组数目和形态相同的染色体XXY的不色盲的儿子。该儿子多出的 ）A.卵细胞 B .精子 C .精子或卵细胞 D .精子和卵细胞12. 父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为X染色体来自（13. 可观察到右图所示现象是以下哪种植物材料？图中的同源染色体对数、着丝点数、DNA分子数依次是（）A.根尖，0、4、4 B .茎尖，2, 4、4C.花药，2, 4、8 D .种子，2、8、414. a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，A.B.C.D.下列有关描述错误的是9（）a b c d图表示植物细胞有丝分裂末期图表示人红细胞分裂的某个阶段

12、图细胞分裂后将产生 1个卵细胞和1个极体 图细胞中含有8条染色体ae1发生一对同源染色体的不分）.4个15.某个精原细胞形成精子的过程中， 如果减数第一次分裂时， 离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有（A. 1个B. 2个C . 3个16 .下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是（）A. 精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象B. 有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C. 性染色体上不可能存在等位基因 D.外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因17 .下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是（）孤、/T、 A.

13、只有所示细胞没有同源爾翁遊0姐妹染色单胞中均含有8 个C. 的子细胞一定的精细胞D. 图所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合18.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等A. B .A（1C削时期19. （2010潍坊）如图 A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不B 若A表示精原细胞,C.图中着丝点分裂发生于细胞II同时期的数量变化。正确的是（ ）A .下列依图分析的有关说法不a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA

14、分子数、染色体数、染色单体数B、C、D中可能不含丫染色体的细胞是 A、C、DC形成细胞D的过程中一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半C .D .D .基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中20. （2011惠州）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是A 纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C.同源染色体排列在赤道板D 减数第一次分裂染色体排列在赤道板上芭体1'DNA,香'不J细.脸4屮5的2ETJA.S21. （2010合肥）下图是与细胞分裂相关的坐

15、标图（不考虑质DNA）,下列说法正确的是（）A .甲图中CD段一定发生在有C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂丝分裂后期B 甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1 : 2 : 2D .乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半22. （2011枣庄）如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是A 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B. B与b的分离发生在减数第一次分裂D. A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂23. （2011唐山）下图是某二倍体生物

16、的细胞分裂简图，有关叙述正确的是（）A .该细胞中含有4条染色体，8个DNA分子B .该细胞处于减数分裂第二次分裂后期C.该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞D .该细胞分裂后可产生两个基因型相同的精子24. （2011北京东城）一个基因型为TtMm（两对等位基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中，基因组成表示正确的是 （A 减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB .减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC.减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体

17、为TM或tmttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD .减数第一次分裂产生的极体为£X甲内乙J * 7kC.能够表现基因重组的是乙答下列问题:2、3叫做一个25. （2011沈阳）下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是A .甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞D .丙的子细胞是精细胞I染色体条数65 -43 -2 - :0 123456789 时期（1）图a细胞名称为26. （2011日照）（11分）图中a表示某基因型为 AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线

18、图。请据图回，1表示X染色体，则2和3叫做，1、。写出该动物个体可以产生的配子的基因组成是（3）如果该动物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图AD中的图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图 b中的时期。A . 7 8,04B . 47,34 C . 78,3427. 下图是基因型为 AaBb (两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像， 有关问题：(1)按分裂过程判断图中标号的先后顺序是裂结束后形成的细胞是(2 )细胞与细胞相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？ (3 )通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在 细胞，细胞正常分裂结束后能产生 种基因 型的细胞，基因型是O(4 )若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与基因型为Aabb个体交配后，后代正常的概率为D . 89,5 6请据图