[范本]教师节校园风采广播稿_第1页
[范本]教师节校园风采广播稿_第2页
[范本]教师节校园风采广播稿_第3页
[范本]教师节校园风采广播稿_第4页
[范本]教师节校园风采广播稿_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师节枚园风米广播稿广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波 或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构 简洁、主题集中。下面就是小编整理的教师节校园风采广播稿,一起来看一下吧。教师节校园风采广播稿篇一尊敬的老师们、亲爱的同学们:今天我国旗下讲话的题目是一一感恩教师 教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开老师的培养的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决 疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与 辛苦。是

2、老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的 声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师,这两个字这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感 流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和 行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现 在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你 在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好,这也是感恩放

3、学了,向老师招招手,说一声,老师再见,,这依然是感当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对 老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些 点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯 定。老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李 满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老 师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让节日快乐甲=点击班队生活,感我

4、们的校园弥漫真情的祝福一一“老师, 教师节校园风采广播稿篇二受校园风采乙=放飞童年梦想,打造阳光生活。甲=在这熟悉而又温暖的音乐声中,红领巾广播台又和大家见乙=敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!甲=我是主持人 丁悦。乙=我是主持人贾斯琦。合:很高兴,今天我们能在这美好的时刻相聚。甲=首先让我们进入-新闻袋袋裤。甲:讲文明、懂礼 貌是中国人民的传统美德,对小学生而言,文明礼仪的养成尤为重 要。新的学期刚刚开始,马校 长就利用每天的晨会时间,对全校的 学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求。通过教育,学生 从思想上受到了启发教育,知道了怎样与人交往,怎样尊重别人 等,同学们的语言文明了,行

5、文规范了。希望大家继续努力,养成 良好的礼仪习惯,这样,我们的校园会更加和谐。乙=金秋九月,硕果累累,校园里到处是学子们欢庆的笑颜,空气中飘荡着丰收的喜悦。甲=九月的天空分外清澈高远,金色的阳光下有一群默 默无闻的身影,她们才是这个季节最美丽的身影,那就是朴 实勤劳的人民 教师。乙=9月10日,所有的花儿都在流溢芬芳 甲:9月10日,所有的心灵都在舞蹈飞翔。乙=我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,甲=我们也不是画家,能够泼墨丹 青,全神地勾勒教师 容貌,乙=我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。甲:但 我们却知道乙=当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;甲=红烛的燃烧是短暂的,可她

6、燃烧自己,照亮别人的 心却是永恒的。乙=老师,我懂您的深情。早上,不到上课时间你就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的时光;甲=课堂上,你的目光紧随着我,是提醒我上课要认真乙=课间,你忙着批改作业,忙着教育我要养成文明的言行;甲=中午,你饿着肚子,让我们能有秩序地排队打饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,乙=放下碗筷,你又来到我们身边投入工作;甲:放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的学生。乙=因为您知道,每一天对我们都非常重要;甲=因为你知道,我们不能把自己的生命浪费掉。乙=老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回 我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。甲=在您的节日, 我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡,表达对您的感激之情。乙=我知道,给您最好的礼物,是我们管住自己的言行,让您少为我们操心;甲=我知道,给您最好的礼物,是课堂上我们能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为们我分神乙=我知道,给您最好的礼物,是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。甲=老师啊,千言万语难以表达,我们对您深深的感激 之心。乙=在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们,每当我经过老师的窗前甲=最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康,工作顺利!乙:时间过的真快,转眼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论