记叙文阅读复习

1、中考记叙文阅读复习赏析文章语言学习目标： 1. 理解并欣赏记叙文文中的语言及在具体语言环境下的表达效果.2. 加强答题方法的指导。3. 从不同的角度训练学生的赏析能力。学习重点：找准切入点，以品味语言。学习难点：赏析方法及规范化答题的指导。学习方法：合作探究法，点拨法 ，课堂练习法学习时数：一课时学习过程：（一）预习展示 ;学生展示积累的优美语句，如比喻句，拟人句，夸张句，排比句，对偶句，反复句，设问句，反问句，人物描写句和景物描写句（二）合作探究：小组赏析积累的优美语句教师点拨1. 从修辞角度赏析表述形式：运用了修辞手法，达了_学生合作探究赏析名句：。描写了，表（ 1）、桃树、杏树、梨树，你

2、不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。朱自清春格式：修辞 +修辞特点 +内容 +中心运用了 拟人的 修辞手法， 生动形象放 ，表达了作者对春回大地的欣喜之情地描写了。春花竞相绽（ 2） . 红的像火，粉的像霞，白得像雪。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。小组展示人物描写语句赏析教师点拨：从描写的角度赏析。人物描写格式 : 人物描写方法 ( 外貌、语言、动作、神态、心理 ) + 内容 + 中心学生合作探究名句赏析（ 1）他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。通过对人物的动作描写， 描写了父亲爬月台买橘子的艰难吃力， 表现了父爱的伟大。（ 2）他头上是一顶破毡帽

3、，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；那手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。鲁迅故乡格式：人物描写方法 +内容 +中心通过对人物的描写，描写了，表达了。小组展示景物描写语句的赏析教师点拨：景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格等）表述形式：通过描写，烘托了（表现）学生合作探究赏析名句1. 渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外。一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。格式：内容+作用通过描写现实故乡萧条、冷落的景象，烘托 _ “我”悲凉的心情 _ 。2. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿

4、的西瓜。（四）能力提升学生独立思考，然后合作交流，代表发言1、赏析画线部分语句。“尤其是到了中午， 他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿， 啃得啧啧作响， 弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。”（2010 年河北中考最美的善举）（“啃”是动作描写，“啧啧”象声词，写出人物吃相的不雅，“像是刚从油锅里浸过一般”用夸张的修辞手法，突出人物满脸油腻的特点。表达了“我”对人物的厌恶之情。）2、赏析句子。“虫鸣在四周此起彼伏地响起， 南瓜花在夜里静静地开放。 月亮升起来了， 皎洁的月光洒满寂静的小院。 ”( 描写了夏夜小院的美景，渲染了安适恬静的氛围，烘托了“我”轻松愉悦的心情。 )（五）课堂

5、小结学生讨论、交流、理解、记忆本节所学内容（六）布置作业（结合课文内容赏析语言）微笑的可乐1. 我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色， 空气中翻腾着热浪。 几乎所有的生物都是蔫蔫的， 失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。 这一年的夏天， 我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹， 没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。 我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。 在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。2. 那段热得让

6、人窒息的日子里， 我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。 我的爷爷已经坐在那里抽烟， 准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。3. 那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说： “那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想， 何况车祸后为了给我动手

7、术， 家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问： “您是认真的吗？” “当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件， 你必须自己穿过马路去对面的便利店买。 ”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。 ”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。4. 攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路， 噩梦犹在。虽然天气炎热， 但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过， 卷起一股股闷热潮湿的气流， 阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来： “嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到

8、这里吗？勇敢些！ ”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路， 也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流， 我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。5. 那天冰镇可乐的清凉，即便在 35 年后的现在也清晰如昨天， 35 年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。 我有相敬如宾的妻子， 有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里， 我带上家人去童年时常去的海滨度假。 而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说： “你看，它在对你微笑呢。 ”一如爷爷当年对我说时的郑重。6. 假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。学生赏析重点语句（ 1）、赏析下面的句子。我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。（运用了比喻的修辞， 生动形象的写了“我”战胜车祸带给自己的悲观胆怯。 表达了“我战胜困难后坚定的心情。 ）（ 2）、“我心一横，屏住呼吸，拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。 ”这个句子好在哪里？（通过对“我”的心理、动作、神态的描写，真实细致地写出了“我”迈出勇敢一步的过程，表达了“我”战胜自己后激动的心情。 ）（ 3）、故乡的夏天炎热