少年宫电脑兴趣班课程纲要2

1、电脑兴趣班课程纲要课程名称电脑班授课教师吕丽华1、知识目标：让学生初步掌握 Flash的基础知识，巩固 windows 的基本操作。2、能力目标：让学生进一步了解计算机课程目标的广泛用途，并从小树立学科学，爱科学，用科学的方法处理信息的意识。3、德育目标： 培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。第1周开班招生课程内容第2周Flash 动画设计入门（一）（简略介第3周Flash 动画设计入门（二）绍主要的第4周Motion 动画（一）片头制作专题或内第5周Motion 动画（二）引导线动画容要点及第6周Motion 动画（三）特效文字活 动 安第7周S

2、hape 动画（一）片头效果排）第8周Shape 动画（二）翻书效果第9周Mask 动画（一）波光粼粼第10周Mask 动画（二）遮罩动画第11周 Mask 动画（三）波动文字第12周 Mask 动画（四）电影字幕第13周 图形组件（一）人物走动第14周 图形组件（二）人物走动第15周 图形组件（三）人物走动第16周 影片剪辑组件（一）飞机翱翔第17周 影片剪辑组件（二）飞机翱翔第18周 总结创作第19周 总结创作1、课程资源（ 1）教材：主要采用机械工业出版社出版的 falsh 动画制作，并针对学生的掌握情况进行适当的增减和调整。（ 2）活动资源：搜集有关的 flashd 动画素材，供师生选

3、择。实（ 3）其他资源：学生自己准备自己的照施片等图片素材。说2、学习方式明（ 1）感悟与观察：教师通过展示动画案例，教师演示操作步骤，以及学生的实际操作练习。（ 2）实践：让学生在通过实践操作练习制作动画，教师全程指导。（ 3）交流展示：指导学生制作动画，并将优秀作品在教师机上进行展示。3、教学方式（ 1）做好活动前的准备： 包括资源准备、活动设计准备、教案课件准备。（ 2）使用现代化信息技术教学，给学生创造良好的教学环境，充分利用多种课程资源，如：多媒体、视频、网络资料等。（ 3）在活动过程中培养学生的创新精神与实践能力，尊重学生个性，鼓励学生在使用基本技法的基础上创造出有个性的作品。（

4、4）手机活动照片，活动视频等资料，开展“精美作品”与“创新思维大赛”活动，引导学生不断创新，热爱生活，服务社会，增强主人翁意识。评1. 多元评价。学生自我评价、同桌互评、价小组间评价、家长评、指导教师评。说2. 过程性评价与阶段性评价相结合。明C描述性评价与成果性评价相结合。电脑兴趣班总结本学期，我负责少年宫电脑兴趣班。在这一学期的电脑兴趣班活动中，我认真负责地准备每一节课程，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。在兴趣小组活动初，我首先制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后，在了解了每一个学生的兴趣、特点之后，发现原来的教学计划内容涉及太多，很难让学生体会到

5、其中的重点。因此，我又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学计划。计划制定之后，我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是制作动画软件flash的运用学习，所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。又因为兴趣小组是三至五年级学生组成的，所以我充分利用了学生的竞争欲望，使学生学习的时候更有动力。 在多样化的活动中， 学生不仅对信息技术更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得了进步，比如：本来对动画不熟悉的三年级和四年级学生，对动画有了一定的认识，并学会了简单的动画制作；而五年级的同学在原来基础上学会了更多制作动画的技巧。虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得，但我也发现了一些不足的地方。比如：部分学生在取得一定进步后有些松懈，不肯进一步去努力。又如：一些学生在遇到困难的时候有些畏缩过份依赖老师，不能自己努力克服困难。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活动中继续思考，寻求一些更有效、更符合学生实