北师版二年级数学上册教案：第七单元分一分与除法第6课时小熊开店

1、二年级上册教案第七单元分一分与除法第 6 课时小熊开店教学内容：教材第 68、69 页。教学目标：1 、初步体会除法运算与生活实际的密切关系。2 、学会用 2 到 5 的乘法口诀求商 , 使学生感受用乘法解决除法的简便性。3 、体会乘法 , 除法的互逆关系。4 、能用除法解决一些简单的实际问题。教学重难点：重点 : 掌握用 2-5 的乘法口诀求商的方法。难点 : 培养学生的逆向思维能力。教学准备：课件。教学过程：一、情景创设师：刚才你们听到了什么声音？生：鞭炮的声音。师：对了，爱睡觉的小熊今天起的特别早 , 原来阿 ! 小熊的店今天开张了 , 它的好朋友小猫和小兔也来为它的新店开张来祝贺了。

2、你们想不想去看看？想， 那我们一起去看一看 , 好不好 ?电脑出示课件主题 , 板书 : 小熊开店小熊请我们进去了 , 我们来看看小型的店里有些什么东西 ?那位小朋友跟大家说说。 ( 电脑出示课本主题图 )请小朋友仔细观察 , 看看你都收到了那些数学信息?跟你的同桌说一说。二、问题探究小猫想买 4 辆玩具车送给它的表姐、表哥、好朋友和它自己 , 可是小熊算也不出他要付多少钱。这下可把小熊给难住了 , 小朋友你们愿意帮助小熊吗 ?1 、算一算 : 买 4 辆玩具车要多少钱？（ 1）独立思考。二年级上册教案（ 2）独立列式。（ 3）交流汇报。（ 4）汇报： 4×5=20（元）或 5

3、15; 4=20 2 、20 元可以买多少辆玩具车 ?（ 1）独立思考。（ 2）独立列式。（ 3）交流汇报。（ 4）汇报： 20÷5=43 、深入探讨 :20 ÷5 还可以怎样计算呢 ?独立思考 , 个人汇报。小猫 , 小兔都买到了玩具车 , 他们可高兴了 , 你们高兴吗 ?现在老师要考考你们了 , 在 4*5=? 20/4=5 中你发现了什么 ?三、体验感悟1 、老师的问题现在老师有个问题，要考考大家，我有 36 元钱，如果要买洋娃娃，可以买多少个？买皮球呢？（1）独立思考，列式计算。（2）学生反馈。（3）将答案写到书上。（4）解决“买什么东西，正好用完24 元？”。引导

4、学生说自己的想法。2 、学生的问题互动活动：小组内提问、解答，说说所用的口诀。四、实践应用完成练一练。（ 1）小鸟回家。出示该题图片，引导学生读懂图意。独立完成，集体交流并订正。（ 2）蚂蚁搬家。出示该题图片，引导学生读懂图意。独立完成，集体交流并订正。说说所用的口诀。（ 3）动物搬家。出示该题图片，引导学生读懂图意。二年级上册教案独立完成，集体交流并订正。比比看，哪个队做得快！四、课堂总结。通过这节课的学习，你有掌握了什么知识那？用乘法口诀求商的规律是什么 ?( 除以几 , 就想几的乘法口诀来求商)教学反思：创设学生熟悉的购物情境 , 从中提出乘法问题或除法问题 , 使学生进一步体会乘法与除法之间的联系 , 进而学会用乘法口诀求商的方法解决除法的计算问题 ,感受用乘法口诀解决除法问题的简便性。理解乘除法关系的本质 , 乘法是求几个相同的数 ( 部分 ) 的总和 , 而除法恰