六年级语文上册第二单元综合测试卷.

1、第二单元综合测试卷（时间：90 分钟，满分：100 分）题号一二三四总分得分一、基础知识。 (41 分)1. 看拼音，写词语。 (8 分 )(1)sh n（ ）人员战胜了暴雪、严寒的 èli è（）天气，凭着顽强的 yìl ì（），终于把这条 chà l ù（）顺利铺设完毕。(2)这是一 pi n（）内容充实、情感 zhn zh ì（）的好文章。(3)那位工程师 pínyn（ ）的设计 r （ ）来了众人的不屑与 j xi ào（）。2. 读音和字形完全对的一组是（） (3分 )A. 端详 (xi 

2、25;n)分享欧州恶劣B.刚劲 (j ìn)避免沮丧索绕C.藐视 (mi o)轰动先驱艰巨D.篇章 (pi n)堪测抚养凄凉3. 读一读，用“”标出括号里正确的词语。 （4 分）（1）从北京到张家口的铁路长200 千米，是（连接联结联系）华北和西北的交通要道。（2）这件事给了（轻视藐视轻蔑）中国的帝国主义者一个有力的回击。（3）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的（爱慕爱恋羡慕）。（4）到国外以后，在我的怀念中（增加添加增添）了祖国母亲。4. 根据提示写四字词语。（8 分）（1）从南口往北过居庸关到八达岭，一路的山势我想到了词语“”。（2）奶奶越发思念在外当兵的叔叔，从她每天

3、端详着叔叔照片的行为中“”。（3）无论受到多少次挫折，毫不退缩支援。可用“”来概括。（4）还不到一岁的小弟弟正在跟妈妈学说话，我想到了词语“”。5. 句子练习。（ 4 分+6 分+4 分 =14 分）（1）在括号里填上恰当的关联词语。（）用本国的工程师来修筑铁路，他们（）不再过问。詹天佑（）接受了修筑铁路的任务， （）提前两年竣工了。（2）按要求改写句子。中华少年都有自己的理想。( 改为反问句 )_这种怀念，在初到哥廷根的时候异常激烈。( 修改病句 )_铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。( 改为双重否定句 )_（3）读一读，把下列句言补充完整。我们爱我们的民族，。，我深情地爱着我的祖国和人民。

4、6. 判断下列说法的对错。对的画“”，错的画“×”。(4 分 )(1) 詹天佑的主要成就是主持修筑了京张铁路， 给藐视中国的帝国主义者有个有力的回击。 ( )(2) 怀念母亲一课主要写了作者对亲生母亲的无比怀念之情。 （ ）(3) 宝石岛的信号兵小高回家探亲归来时，为战友们带来了一个西瓜让大家品尝。（ ）(4) 中华少年抒发了作为中华少年由衷的自豪之情，表达了中华少年热爱祖国和建设祖国的坚定决心。（ ）二、阅读理解。 (24 分)( 一) 课内阅读。 (10 分)詹天佑(节选)詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之

5、口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.（多选）选文对詹天佑的描写手法有（）。A. 语言描写B. 心理描写 C. 神态描写D.动作描写2.用“”画出詹天佑说的话，读一读从中体会到他（）的品质。A. 精益求精B. 求真务实 C. 平易近人D

6、.身先士卒3.用“”画出詹天佑做法的句子。联系课文想一想：詹天佑这样做的目的是。(二 ) 课外阅读。 (14 分)试 飞1909 年 9 月 21 日，美国旧金山上空万里无云。经过三年苦干，旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。新闻记者的照相机不约而同地对准了那架将要腾空的飞机。这架飞机的样式很像莱特兄弟发明的飞机，但是螺旋桨、机翼、内燃机、方向盘等大小零部件，都是冯如自己制造的。这架飞机能顺利地飞上天空吗？在众人的注视下， 冯如沉着地走上飞机。 不一会儿，发动机剧烈地旋转起来， 发出隆隆的轰鸣声。紧接着，飞机抬起来，伸展机翼，迅速地离开了地面

7、，平稳地飞上天空。“好啊！”机场上发出一阵赞叹声。 150 米， 300 米， 600 米 飞机在空中翱翔了810 米！这一距离是莱特兄弟1903 年首次试飞航程的 3 倍多！冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹。机场上响起雷鸣般的掌声。新闻记者的照相机一齐转向这位黑头发黄皮肤的年轻人。冯如神情严肃，激动地对观众说：“我是中国人，我要造出更好的飞机，报效自己的祖国，用它来抵御外来的侵略。”1. 短文中表示“看”的词语是，像这样的词语我还会写、等。（3 分）2. “这架飞机能顺利地飞上天空吗？”这句话是（疑问句反问句设问句）。人们之所以提出这样的问题，是因为。（2 分）3. 为什么说“

8、冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹”？（3 分）4. 冯如的话，表现了他的思想感情。（ 2 分）5. 如果你当时在现场，遇到了冯如，你会怎样对他说？（4 分）三、口语交际。 (5 分 )学完本组课文，同学们都谈起了对爱国的理解。平平：“爱国”与我们小学生没什么关系，我们能像詹天佑那样去修铁路吗？果果：我觉得爱国不一定就要做轰轰烈烈的大事。我： _四、习作。 (30 分 )从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇( 部) ，写一篇读后感，写出真情实感。参考答案： 一、 1.(1) 施工恶劣毅力岔路 (2)篇 真挚 (3)平庸惹 讥笑 2.C 3.（ 1）联结（ 2）藐视（ 3）爱慕（ 4）增添 4. （ 1）悬崖峭壁（ 2）可见一斑（3）百折不回（4）牙牙学语5.(1) 如果 就 不但 还 （2）中华少年怎能没有自己的理想？这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（ 3）这是我们自信心的泉源我是中国人民的儿子 6 .(1) (2)× (3)× (4)二、 ( 一 )1.A B 2. 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。 A 3. 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。把铁路修筑得更加合理，提前竣工。( 二 )