幼儿园中级保育员考前练习试题B卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园中级保育员考前练习试题B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭2、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清

2、水侵泡D. 清水冲洗3、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室4、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D 、池外5、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班6、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处7、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗8、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、 3小时C 、1小时D 、 15分钟左右9、婴幼儿读书写字时，光线

3、应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方10、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展11、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便12、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒13、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次14、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅

4、的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据15、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水16、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作17、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子18、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C

5、布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力19、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育20、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱21、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B 、进餐前 10-20 分钟C、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟22、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=

6、年龄× 5+8D身高(Cm)：年龄× 5+7523、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() 。A. 研究能力 B 学习能力C 管理能力D 交往能力25、药品登记表中不能没有（）第1页共5页A药效B.成分C.副作用D.药名1、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。2、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。3、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。4、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。填空题（本题共

7、 22 小题，每题1 分，共20 分）5、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。1、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常( )。6、（）未成年人是指未满 18周岁的公民。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。3、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予 ()8、（）测量体温前，先要检查体温是否在 35以下。和 () 。9、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。4、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消

8、路 ()，不 ()，做好 ()工10、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护作。理。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。6、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和12、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。（）。13、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人14、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析 ()，1

9、5、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。存在问题的提出对工作的()。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。9、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、 ()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =( )。11、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。1、怎样树立保育员形象？12、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班 ()。13、指南从（）五个领域描述幼儿

10、的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。2、幼儿园保育员工作的任务是什么？14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者 ()求救。15、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。18、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ( )。19、盥洗前

11、保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。20、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、缺铁性贫血有什么症状？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第3页共5页参考答案11、 1： 20012、25 , 30 人 , 35人单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议1、 C14、答

12、案：警察、打电话2、 D15、答案：冬季保温，夏季散热3、 B16、饭前，便后，肥皂水4、 C17、答案：设备、环境5、 A18、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容6、 A19、答案：纪律、卫生7、 A20、科学、合理8、 D判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 C1、10、 D2、×11、 B3、12、 A4、13、 A5、14、 C6、15、 B7、×16、 D8、×17、 A9、×18、 D10、19、 C11、20、 B12、21、 C13、22、 D14、×23、 A15、24、 A问答题（本题共6 小题

13、，每题 4 分，共 24 分）25、 D1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦1、答案：整齐、检查、清理、消毒虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误2、预防某些传染病不隐瞒，知错必改。3、答案：反应、需要、帮助、指导2、参考答案：4、答案：明、清、丢失、记录（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。5、 3个半（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。6、煮沸消毒、

14、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。7、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。8、答案：晒太阳、吹吹风（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。9、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。10、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整第4页共5页齐，布置无尘垢。5、答：（ 1）面色苍白；（2）乏力；（ 3）食欲不振

15、；（4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用