幼儿园四级保育员(中级工)能力检测试卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园四级保育员 ( 中级工 ) 能力检测试卷附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上

2、都对2、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性3、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活4、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力5、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强6、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶7、龋齿是怎样发生的?()

3、。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。8、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天9、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食10、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅11、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导12、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势13、保育员平时要做好()和

4、记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见14、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏15、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯16、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼17、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作18、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的

5、发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展19、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放20、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1821、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生22、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室23、深入学习教育学、 心理学、教育方法等知识， 把教育理论的最新研究成果引入教学过程是 ( ) 的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B 、文明礼貌，团结协作 C 、为人师表，遵纪守法 D 、积极进取，开拓创新2

6、4、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8： 30-10 ：00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 30第1页共5页25、蒸汽消毒是用 ( ) 进行的消毒。4、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜5、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。6、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园

7、保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。2、缺乏维生素A可患 ()。3、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。是否满足儿童发展的需要。7、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。8、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。9、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情

8、感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。10、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。11、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。12、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。13、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。9、幼儿自护教育的内容应( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。11、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ()。问答题（本题共

9、 6 小题，每题4 分，共 24 分）12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，1、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。15、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ()分钟左右，不可 () ，避免()。2、幼儿园的双重任务是什么？16、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。17、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用()洗手。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、

10、 ()、 ()。3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。20、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？2、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。3、（）应该提醒婴幼儿大小便后及

11、时冲厕。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、什么是保育？2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第3页共5页参考答案11、答案：登记记录，上交保管12、传染源 , 传播途径 , 易感人群单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 E14、晒太阳2、 A15、答案：更换、 20 30、过早、污染3、 C16、各种甜食4、 A17、饭前，便后，肥皂水5、 C18、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升6、 D19、预防某些传染病7、 C20、答案：游戏、生动直观、想象、针对性8、 C判断题（本题共15 小题

12、，每题1 分，共 15 分）9、 A1、10、 B2、11、 B3、12、 B4、13、 B5、14、 C6、15、 B7、16、 C8、17、 A9、18、 C10、19、 B11、20、 B12、21、 D13、22、 B14、23、 D15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；1、高中，幼儿保育（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；2、夜盲症（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；3、科学、合理（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给

13、以帮助和教育。4、日光、空气2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼5、一尺儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。6、1,23、答：7、消毒水 ， 太阳底下晾晒（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；8、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。9、答案：由近及远、由己及彼注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。10、答案：大脑皮层的发育、身高的增长4、参考答案：第4页共5页（1）确定教育目标。保育员应认真观察

14、婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析