“三爱三节”案例-副本

1、“三爱三节”案例  一、教学目标 ： 1通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。  2培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。二、 教学重点:通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识三、教学难点:培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境四、教学过程：. 1.引入情境出示一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什

2、么要这么做？ . 2.出示一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。 小结：总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。. 3.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 学生谈谈之外，教师述说。数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。

3、这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。  近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！  这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？ . 4.学生画画，然后展示。 . 问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）.

4、政府举措。 从19962010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台中国跨世纪绿色工程计划，向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法，设立了野生动物自然保护区。5.自觉倡议。  我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2）少吃口香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大

5、。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植35棵树。6）庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。  6.环保憧憬。 学生为“绿色环保”说一句心里话。7.结束全课。  同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大