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1、“三爱三节”案例 一、教学目标 : 1通过活动,引导学生认识人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高保护环境的意识。 2培养学生良好的社会公德,使他们从身边做起,自学地用行动来保护环境。二、 教学重点:通过活动,引导学生认识人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高保护环境的意识三、教学难点:培养学生良好的社会公德,使他们从身边做起,自学地用行动来保护环境四、教学过程:. 1.引入情境出示一些优美的环境照片,并之前提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,人们为什
2、么要这么做? . 2.出示一些脏、乱、差的环境照片。提出问题:(1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么坏处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形成这种情况。 小结:总的说,人们的生活离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。. 3.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。 学生谈谈之外,教师述说。数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了,草也不生长。
3、这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不到保证。目前,世界上已鉴定的生物物种有150多万种,前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟,在威尔士海滩丧命。 近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威! 这都是我们人类所造成的,那我们同学能不能发挥自己的想象,画出生活中的环境污染? . 4.学生画画,然后展示。 . 问:你们知道世界环境日的时间吗?(6月5日)世界水日呢?(3月22日).
4、政府举措。 从19962010年,中国政府将采取两项重大举措:一是对污染排放实行总量控制;二是要出台中国跨世纪绿色工程计划,向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法,设立了野生动物自然保护区。5.自觉倡议。 我们班同学在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉20升水,每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度,可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米,能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2)少吃口香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污染大
5、。3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水。4)不乱扔废弃物。5)每年为我们的家园种植35棵树。6)庭院室内养花种草。7)节约纸张,回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤纸,减少35%的水污染。8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。9)参加一次环境保护义务宣传活动。 6.环保憧憬。 学生为“绿色环保”说一句心里话。7.结束全课。 同学们,经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得很成功,了解了我们的环境,了解了许多环保知识,提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的,只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好的将来。我希望大
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