(完整版)人物描写的作用练习题及答案

1、人物描写的方法和作用一、中考中出现的提问形式：1、下列语段运用了什么描写手法，写出了什么？2、结合一个具体语句简析人物描写的作用。3、文中划线句子是怎样刻画人物的？这样写有什么作用？“捧”有什么表4、第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中, 达效果？二、答题模式：运用了描写手法，写出了（表现了）心理变化，突出了（表现了）性格，塑造了的人物形象，表达了（表现了）情感，推动了的故事情节的发展。（根据具体情况有针对性的取舍）三、练习1. 他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心 里就像刀割一样。运用了苗写，表现了 。2. 那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚

2、厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上 扛着铜制长枪，枪杆有织布机的机轴那么粗。运用了苗写，表现了 。3 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种 痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ”运用了苗写，表现了 。4、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷 的路上艰难地行走。运用了苗写，表现了 。5、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近 了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。 小丽高兴得又蹦又跳。运用了苗写，表现了 6 小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左

3、 脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。 她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时， 她停下脚步，不再东张西望， 对着右边的一个地方目不转睛， 猛然把手向水中一 扎，将一条小鱼捧在手中了。运用了 描写，表现了 。7、 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起 来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上， 整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。运用了 描写，表现了 。8. 在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶” 。长跑郎 平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑 头

4、好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈汗水早把头发湿成 一缕一缕， 汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。 多想一下子躺到跑道上， 摊开四肢放 松啊！突然， 一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角她忽然想起小时候， 总盼着尝尝 再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。运用了 描写，表现了 。9. 我向里面望了一下一一阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦 瘦的、五十上下的中国人。 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好， 没有一点颓唐的样子。 头发约莫一寸长， 显然好久没剪了， 却一根一根精神抖擞 地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体

5、“一”字。 我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的 头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安 烟的一头已经熏黑了。（1）这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“ ”的特点，从中我们可以体会到 。（ 2）语段中对鲁迅的头发、 胡须和精神的描写， 表现了人物 的性格。10、 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹 间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破， 似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂 的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替

6、他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有 的叫道，“孔乙己， 你脸上又添上新伤疤了！ ”他不回答， 对柜里说，“温两碗酒， 要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 他们又故意的高声嚷道， “你一定又偷了人家 的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白” “什么清白？ 我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。 ”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条 绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？ ”接连 便是难懂的话，什么“君子固穷” ，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来： 店内外充满了快活的空气。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破， 似乎十多年没有补，也没有

7、洗” 孔乙己，这样写有什么好处？文段中“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”这个句子是怎样传神 地表现人物心理活动的？11、“糙米五块，谷三块， ”米行里的先生有气没力地回答他们。“什么！”旧毡帽朋友几乎不相信自己的耳朵。美满的希望突然一沉，一会儿大 家都呆了。“在六月里，你们不是卖十三块么？”“十五块也卖过，不要说十三块。 ”“哪里有跌得这样厉害的！ ”“现在是什么时候，你们不知道么？各处的米像潮水一般涌来， 过几天还要跌呢！ 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿， 在每个人的身体里松懈下来了。 天照应， 雨水调匀， 小虫子也不来作梗， 一亩田多收这么三五斗， 谁都以为该得透一透气 了。哪里

8、知道临到最后的占卜，却得到比往年更坏的课兆！“还是不要粜ti dD卖粮食：米。谷。粮的好，我们摇回去放在家里吧！” 从简单的心里喷出了这样的愤激的话。“嗤，”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了么？各处地方多的是洋米， 洋面， 头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来了。多收了三五斗米 请结合对话，说说先生是怎样一个人？人物描写方法与作用练习答案1 心理，他善良，有同情心2 外貌 那人的高大威猛3语言 普罗米修斯以造福人类为己任；不屈不挠；坚持真理 4、通过外貌描写，写出了老妇人生活窘迫的状况。5、通过一系列的动作描写，写出了小丽做事心思细腻的性格以及抓到蝴蝶后兴 奋的心情。6、通过一系列的动作

9、描写， 写出了小姨抓鱼很有经验， 是一个抓鱼能手的形象。7、通过动作描写，塑造了一个身手敏捷，遇事冷静，很有比赛经验的运动员形 象。8、运用了心理描写的手法，写出了郎平虽然很想休息，但仍然坚持训练的坚韧 不屈的性格。9. （ 1）瘦 鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。（2）刚毅坚强。10.得 2 分答案：采用外貌描写， 说明了孔乙己的生活穷困潦倒， 和孔乙己不想和短 衣帮的社会地位一样。得 3 分答案：这个句子采用了外貌描写， 写出了孔乙己贫困潦倒的经济状况以及 极其懒惰的性格特征。得 3 分答案：对孔乙己神态的描写， 传神的描写出孔乙己此时内心的尴尬与窘困得 5 分答案：通过运用