中班社会我会轻轻

1、中班社会我会轻轻【活动目标】1 幼儿能初步感受到轻轻2通过活动，幼儿能掌握轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门3幼儿能大胆地讲述自己的想法，联系实际，掌握不一样的轻轻【活动准备】歌曲举你的双手摆一摆；小狐狸、小猫、小羊、小鸭卡片的各一个【活动过程】一、开始部分（一）律动一一举你的双手摆一摆师：宝贝们，大家早上好！幼：师：宝贝们可真有礼貌。在我们的活动开始之前，我们先一起来运动运 动。现在，请小朋友们都站起来，跟老师一起做运动。（放音乐举你的双手摆一摆，教师边唱边做动作） 下载可编辑 师：嗯，现在就请小朋友们坐好了。（二）故事导入师：当当当宝贝们，它是谁呀？（出示小狐狸卡片）幼：师：噢是小狐狸！宝贝们真

2、聪明，可是小狐狸昨天告诉老师说它不开心 了，这是为什么呢？我们一起来听听小狐狸是怎么说。师（小狐狸）：呜呜唔小朋友们，你们好！昨天呀，我跟小熊，还有好多小伙伴们一起去了小兔家玩，可是小伙伴们都只跟小熊玩，不跟我玩。这 是为什么呢？为什么它们都只跟小熊玩？师：宝贝们，你们猜猜看！为什么小 伙伴们都只跟小熊玩呢？幼儿反馈师：噢，你们是这样想的。于是小狐狸就去请教小熊了。我们看看小熊怎 么说？师（小熊）：小狐狸，小伙伴们跟我玩，是因为我是个懂礼貌的好孩子！ 来到小兔家我都会轻轻地敲门，到了小兔家里面我会轻轻地走路，拿了小兔的 东西我还会轻轻地放回去。师（小狐狸）：原来是这样，我也要学，我也要学！师：

3、于是小熊帮小狐狸请来三位小老师，教小狐狸如何轻轻。宝贝们，你 们想跟小狐狸一起学轻轻地敲门、轻轻地走路、轻轻地放东西，然后去小兔家 做客吗？幼： 下载可编辑师：噢都想学呀！那宝贝们请轻轻地站起来，我们一起去请教一下这三 位小老师！二、基本部分（一）情景一一"小老师们来了师：首先，我们来到第一位老师的面前，它是谁呀？幼：1 小猫小老师师：噢是小猫！我们先一起跟小猫小老师打个招呼吧！幼：小猫老师，你好！（教师引导幼儿问好）师：宝贝们，真有礼貌！那我们问问小猫老师会教我们什么样的轻轻吧！ 小猫老师，你会教我们什么样的轻轻呢？宝贝们，我们一起来问问！幼：小猫老师，你会教我们什么样的轻轻呢？（

4、教师引导幼儿询问）师： 宝贝们，真棒！看看小猫老师会怎么说？师（小猫）：唯小朋友们你们好！我是小猫老师，我会轻轻地走路， 瞧！我走路多轻！师：刚刚咱们的小猫老师说了他会的轻轻，哪位宝贝知道小猫老师教我们 的是什么样地轻轻？（教师示意幼儿举手回答）幼：师：好，XXX宝贝你来说。 下载可编辑 幼：师：XXX宝贝说会轻轻地走路，小猫老师教了我们轻轻地走路。那第二位小 老师会教我们什么样的轻轻呢？那我们轻轻地走过去问问第二位小老师！2 小羊小老师师：我们来到了第二位小老师的面前，是小羊老师！我们也跟小羊老师打 个招呼吧！幼：小羊老师，你好！师：那现在我们一起来问问小羊老师会教我们什么样地轻轻？宝贝们，

5、我 们一起来问问！幼：小羊老师，你会教我们什么样地轻轻呢？（教师引导幼儿询问）师： 宝贝们问得真好！那我们猜一下小羊老师它会怎么说。师（小羊）：U羊小朋友你们好！我是小羊老师，我会轻轻地放东西，每 次去了小伙伴的家里，拿了小伙伴的东西，我都会轻轻地放回去。师：刚刚呀小羊老师也说了它会的轻轻，宝贝们听的很仔细！那现在哪位 宝贝愿意告诉老师，小羊老师教我们的是什么地轻轻？（教师示意幼儿举手回 答）幼：师：XXX说得真好！刚刚XXX宝贝说小羊老师教会了我们轻轻地幼：放东西。（教师引导幼儿回答） 下载可编辑 师：真棒！那小羊老师教会了我们轻轻地放东西，我们的最后一位小老师 又会教我们什么呢？3 小鸭小

6、老师师：我们也轻轻地走过去问问最后一位小老师吧！来到小鸭老师的面前， 来！我们也一起跟小鸭老师打个招呼！幼：小鸭老师，你好！（教师引导幼儿问好）师（小鸭）：嘎你们真有礼貌！3/8师：那现在老师想单独地请宝贝来问一下小鸭老师会教我们什么样地轻 轻。幼：师：宝贝问得真好！那还有哪位宝贝想来问问？还有那么多宝贝想来问 呀，那我们就一起来问问小鸭老师吧！幼：小鸭老师，你会教我们什么样地轻轻呢？（教师引导幼儿询问）师： 宝贝们问得真响亮！宝贝们竖起小耳朵仔细听听小鸭老师会怎么说？师（小鸭）：嘎小朋友们好，我是小鸭老师，我会轻轻地敲门，每次回 家我都轻轻地敲门，妈妈说我可有礼貌了。师：刚刚咱们的小鸭老师也

7、说了它会地轻轻。哪位宝贝知道小鸭老师会轻 轻地干嘛呀？幼：师：噢会轻轻地敲门，说的真棒！ 下载可编辑师：刚刚三位小老师都教了我们三个不同地轻轻，我们一起跟三位小老师 说谢谢你们，再见！幼：谢谢你们，再见！（教师引导幼儿一起说）师：好！现在请宝贝们轻轻地回到自己的座位上！小结：刚刚呀小狐狸跟宝贝们一起去请教了三位小老师，三位小老师教会 了我们不同地轻轻。小猫老师教我们轻轻地走路，小羊老师教我们轻轻地放东 西，最后一位一一小鸭老师教我们轻轻地敲门！（二）表演一一模拟三个轻轻师：咱们的小狐狸跟宝贝一起学会了这三个不同地轻轻，小狐狸说想跟大 家一起表演一下这三个轻轻，哪位宝贝想来表演一下？师：XXX宝

8、贝你来！你想 为我们表演轻轻地干嘛呀？幼：师：xxx小朋友表演的真好，那还有哪位宝贝愿意来表演一下不一样地轻 轻？师：XXX宝贝你来！你想为我们表演轻轻地干嘛呀？幼：师：噢XXX宝贝想为我们表演轻轻地那其他的宝贝都要保持安静，轻轻地！师：表演的真不错，谢谢你！那哪位宝贝愿意为我们表演一下轻轻地走路 呢？师：XXX宝贝你来，那XXX宝贝表演的时候，我们要轻轻地，嘘下载 可编辑师：也谢谢你，XXX宝贝。小结：刚刚呀，三位小朋友分别为我们表演了轻轻地敲门、轻轻地放东 西、轻轻地走路，他们表演的都很棒，我们一起为他们鼓鼓掌。（教师引导幼 儿鼓掌）（三）生活中的"轻轻师：小狐狸很开心，因为它跟

9、大家一起表演了这三个轻轻。可小狐狸说它 还想知道其它的轻轻。宝贝们，你们还知道生活中其它的轻轻吗？我们一起教 教小狐狸！哪位宝贝知道？幼：师：说的真好！还有不同意见的吗？幼儿反馈师：冈IJ刚宝贝们说了许多地轻轻，有轻轻地轻轻地还有轻轻地. 现在小狐狸知道了这些轻轻，它可开心了。小狐狸说想邀请宝贝们一起去小兔 家做客，宝贝们开心吗？幼：开心三、结束部分（一）游戏小兔家做客师：好，那现在哪位宝贝愿意跟小狐狸去小兔家做客？幼儿举手师：噢那么多呀，我们先请这六位宝贝跟小狐狸一起去小兔家做客。 下载可编辑那其他小宝贝都要保持安静，认真看看这六位宝贝有没有轻轻地。好，请 六位小宝贝轻轻地上来，我们拿着礼物去小兔家做客了！师：小狐狸和小兔， 住在山脚下，小狐狸去谁家？要去小兔家。走走走，走走走，小狐狸来到小兔 家；咚咚咚，咚咚咚，小兔小兔在家吗？（教师哼唱儿歌）配班老师（小兔）：啦啦啦，啦啦啦，小兔我来开门了，欢迎来我家。（配班老师哼唱儿歌）师：好，现在我们到了小兔家了，要把送给小兔的礼物轻轻地幼：放在 桌子上（教师引导幼儿一起说）配班老师（小兔）：你们真棒！谢谢你们！你们都是懂礼貌的好孩子，欢 迎常来我家做客！师：好了，现在我们要回家了，一起跟小兔说再见！幼：小兔，再见！（教师引导幼儿一起说）师：好，现在请宝贝