中师毕业当老师-精品文档

1、中师毕业当老师刘承刚男，1983 年生，汉族，河南省光山县白雀园镇人， 2002 年毕业于潢川师范学校（现为潢川幼儿师范学校）。 作为最后一届包分配的中师生，毕业后回到家乡白雀园镇工作， 先后在白雀园镇雷堂中学、骆寨小学、九里小学、赛山小学、李 寨小学、陶岗小学任教， 2015 年担任白雀园镇中心学校工会主 席。一、童年记忆1983 年，我出生在光山县雷堂乡李榜村，有一个妹妹和一 个弟弟。小时候家里比较穷，父亲外出打工，母亲在家里照顾我 们兄弟姐妹三人。 母亲每天五点起来干农活， 会把我叫起来做饭。 母亲会先把米下进锅里后再出门。 那时候我个头比较矮， 锅台比 较高，待饭烧滚之后，我就站在椅子

2、上面，把饭搅一下。等饭烧 好之后，我就去山上或湾里面收粪。那时候农村都养猪，有很多 粪。拾到的粪就用作农家肥。我每天收一圈粪回来，大概是六点 半。我再把饭热一下，母亲也便回来了。家人对我的教育很上心，尤其是我爷爷。爷爷是个文盲，他 一生吃过很多不识字的亏。 新中国成立之后， 爷爷当过生产队队 长。但是他不识字，被别人坑过很多次。尤其是在和别人写合同 的时候，别人念给他听，等他按了手印，却发现内容不对。他知 道不识字非常吃亏，所以教育我一定要读书。我爷爷对有知识、 有文化的人非常尊重， 他希望后辈能有一个读书人。 在农村人看 来，只有当老师，才算是个文化人。我爷爷也特别希望家里有一 个这样的文化

3、人。这也是我选择读师范的原因之一。二、小学与初中的求学经历1990 年，我开始在李榜小学上小学。我们上学的时候，条 件非常艰苦，学校是土坯房，没有桌椅，都是自己带。为了解决 这个问题，校长就用砖垒起架子，然后铺上板子，再把泥巴抹在 板子上，作为课桌。二年级后，我们换了新桌椅，新桌子上面是 石板，下面是砖砌的，比之前泥巴糊的桌子好些，但表面坑坑洼 洼的，我们在桌子上面写字，经常一写一个洞，不平整。特别是 到了冬天，手放在石板上非常凉。李榜小学有六七个老师， 都是民办教师， 没有一个正式师范 毕业的老师，但教得都很好，都很负责，也很严厉。让我印象最 深的是每天上课老师都拿着一根棍子。因?槎际潜敬迦

4、耍 ?老师和家长都认识。 那时候家长对孩子上 学非常重视，虽然家长一个字不认识，但是对老师非常尊重。有 时老师会跟家长说： “最近你的孩子在学校很调皮呀。 ”家长就 会说：“调皮就打呀，老师，没关系的。”我的语文老师叫王万 生，是一位民办转正的老师，初中刚毕业就开始教我们。他教书 非常严谨认真。 为了更好地管理教学， 他专门准备了一把一米长 的三角形戒尺。 如果我们作业完不成或者上课不遵守纪律， 王老 师就会用戒尺惩罚我们。 我上学的时候很调皮， 经常因为不听话 而挨打。戒尺打手很痛， 有时候能打出血印， 所以我们都很怕他。 在学习上， 他对我们要求相当地严格， 作业写得不工整或是写歪 了都要

5、重写。他的严厉对我的影响很大，直到现在，我还经常喜 欢写写东西。1996 年，我在雷堂中学（现为白雀园第三中学）上初中。 学校有两排砖瓦房， 前面一排是教室， 后面一排是老师住的地方。 没有学生宿舍，女生住在 3 间瓦房里，大概睡了 50 人；男生自 己带被子和竹箔，在教室住。我和同桌商量好，我带一床被子， 他带一床竹帛（用竹子做成凉席），我们合铺。晚上下了夜自习 后，我们把书放在桌兜里，然后铺上竹帛。一年四季，都是这样 睡觉。学校有一个大伙房。 我们每个月从家里扛一袋米过去， 每斤 米学校收12角的加工费。比如带20斤米，学校就给20斤的 饭票，再交两元加工费。那时的伙房是对外承包的，餐厅就

6、把饭 做得很蓬松，一碗饭看起来很多，但是实际上不够分量，我从来 没吃饱过。我们吃的菜都是从家里带的咸菜，不能带熟菜，容易 坏。三、为什么选择中师1. 多亏了爷爷的坚持1999年初中毕业后，我选择了师范专业。老师说，我的成 绩不能上免费的师范班，如果上的话，就只能交费。因为成绩排 在前 50名才能免费上师范专业， 而我的成绩只能排到 70 多，所 以我只能上非师范类。潢川师范学校的通知书下来了， 上面写的是非师范生， 我的 内心很矛盾。当时大家都想上师范，因为上师范是一种荣耀；可 要是上师范，就得支付高昂的学费，我学的又是音乐理论，学费 大概一万五千元，会给家庭造成很大的负担。当时全家讨论这个学

7、到底上不上。 我爷爷很坚定地说： “必 须要上！没钱，我就去借钱。”然后我爷爷就拄着拐杖去借钱。 没有我爷爷的坚持，我今天也不可能做教师。2. 考上中师就是一种荣耀上初中的时候，我经常吃不饱饭、饿肚子。当时老师们也在 伙房吃饭，可以随便吃。那时我就在想，如果有一天当老师了， 我也能吃饱饭。这个想法很单纯，因为老师能吃饱吃好，所以想 到当老师。更重要的一点是， 当时上师范就意味着能就业， 就可以转成 商品粮。城镇户口吃商品粮，意味着吃国家饭。上中师，户口和 工作问题就都能解决了。 在农村人看来， 没有哪条路比这条路更 好。那时候上师范，就相当于现在考上了大学，确确实实是一种 荣耀。考上后，很多家

8、庭都大摆筵席庆祝。中师选拔的都是全乡镇成绩最好的学生。 唯一的选拔方式就 是考试。那时候没有面试，但是要体检，体检不过关，就没法入 学。潢川师范每年分给白雀园镇几个指标，从高分开始录取，基 本上最好的学生都去了中师。我报考的是潢川师范的小学音乐理论班。 报考这个专业， 是 受我母亲的影响。 小的时候， 母亲经常唱歌哄我睡觉。 从那时起， 我就对音乐产生了浓厚的兴趣。 上初中的时候， 全校只有一个音 乐老师，还是数学老师兼任的。他不仅唱歌好，还识五线谱。在 农村，学校里会识谱的人很罕见。我们这一届有很多人学音乐， 就是受到这位老师的影响。四、美好的求学记忆中师的生活相当充实。 我们上师范的时候，

9、 重点是培养师范 能力。中师虽然不像大学一样学习特别深奥的知识，但是，中师 培养了我们许多技能， 让我们勇敢地站在讲台上， 知道如何做一 名小学老师，如何思考，如何与人交流。 1. 严格的教师 培养体系（1）一周一演讲练胆量 每个星期日晚上，我们都要进行主题演讲，比如，围绕“现 行教育问题”每个人轮流上台发言， 时间不超过 5 分钟。每个人 都要说，什么时候说完，什么时候下自习。刚开始真不适应，以 前从来没有公开说过话。刚入学时，我一上台就脸红。记得第一 次上讲台时， 班长喊我名字， 让我上台。我对班长说： “我不说， 写行不行？我用粉笔在黑板上写。”大家在下面哈哈笑了起来。 班长说不行，非得

10、逼着我开口。这个每周演讲非常锻炼口才与 胆量。此外，我们每个星期都会进行一个大讨论， 到三年级的时候， 就演变成了讲课的形式。 那时候有一个社团， 实际就是一个兴趣 小组，我们主要讨论的主题是怎么上课，或者怎么教学生唱歌。（2）“三字一话”提素养 我们主要锻炼读、说、写的能力。我们每个人都有一块小黑 板，每天练“三笔字”，这是必须的：写一篇钢笔字，写一篇毛 笔字，再写一个小黑板的粉笔字。我们很重视这方面的训练，班 里每星期要评比一下，学校每学期还有一个“三笔字”大赛。（3）学习就是为了当老师 我们的学习内容是非常有针对性的。 音乐理论班的培养目标 是农村中小学音乐老师， 所以， 我们那时候学的

11、都是农村音乐老 师用得着的，非常实用。学习怎么教书，是最核心的。首先是专 业课，如钢琴、舞蹈、理论等。我们是音乐理论班，理论学得最 多，如乐谱、五线谱、开谱、高音低音，还有简谱与和声。我们 还学习钢琴、舞蹈、唱歌等，虽然都只学习些皮毛，但只要是与 音乐相关的，我们都学。除了专业课，我们也学文化课。语文、 数学、政治、心理学、教育学、教材教法，都是要学的。（4）辛苦的音乐学习之路学校管理很严，时间安排很紧。每天 5：30 起床，起床后第 一件事就是做操。做完操后，就上自习，大概是 40 分钟，自习 时间比较自由，可以背书，可以学理论。 7：10 下自习，然后是 吃饭时间。 8： 00开始打扫卫生

12、， 8：30 上课， 11：30放学，上 午三节，下午三节。下午 5：30放学，先打扫卫生， 然后去吃饭。 7：10 上夜自习，时间非常长。下了夜自习已经 9：30 了。如果 下了夜自习不回宿舍，宿舍大门就关了，回不去了。我们夜自习的课程很丰富， 有时候去琴房练琴， 有时候老师 给我们讲音乐理论，有时候上艺术专业课，有时候练声。学校专 门有一个艺术楼， 我们和幼师班在艺术楼学习， 因为艺术专业的 学生经常练声， 会影响其他同学。 我们上专业课， 都是上一上午。 比如我们练声都是一上午， 练钢琴经常都是一下午。 有时候两点 到琴房，到六点还不知道放学了，一直在练琴。学音乐是非常辛 苦的。（5）毕

13、业考核严要求 毕业论文也是围绕如何做老师展开的。 我们那一年的题目是 “如何做一名合格的音乐老师”， 所有的人都要写这个题目， 要 求8001000字。每个学期，我们都有音乐专业的考试。一是专 业技能考试， 分两类，声乐和乐器， 主要是钢琴。二是理论考试， 主要是音乐理论，和弦、音乐基础、简谱的使用与书写等。我们 还有文化课考试，学什么就考什么。考试还不能挂科，一挂科就 得重考，考不过就拿不到毕业证。2. 丰富多彩的校园生活 那时候校园活动非常多，美术比赛、音乐比赛等，我们经常 去看。每学期学校和班里也会组织举办各种晚会，活动很丰富。 周末学校会免费发电影票， 班里的电视也是开放的， 什么频道

14、都 有。现在我喜欢体育运动，看篮球、足球，都是那时候培养起来 的爱好。那时候电视转播 NBA比赛，上午看NBA下午就去球场 练一练。五、我的教师之路2002年 9月，我毕业了。那时候的分配原则是“从哪里来 回哪里去”，我就回到了母校雷堂中学任教，教音乐和政治。全 校只有我一个音乐老师， 我一个人带全校十几个班的音乐课， 一 个星期十二节音乐课，还有三节政治课。当时，我是全校最受欢迎的老师， 很多学生都喜欢上我的课， 原因很简单，学习非常枯燥，学生最喜欢就是音乐课。比如，我 提着录音机去二（ 2）班上课，路过二（ 1）班门口，学生会站起 来鼓掌，以为去他们班上音乐课。那时候，学校条件非常有限，

15、连电子琴和录音机都没有， 我就自己买了一台录音机， 下周要教 什么歌，这周就到镇上买磁带。我教的主要是民歌和校园歌曲， 像同桌的你睡在我上铺的兄弟在水一方鸿雁这 些歌。2004年 9月，我?到骆寨小学工作，做了两年的班主任。 骆寨小学的条件比较艰苦。 学校没有宿舍， 就把村里的平顶屋给 我住。房子很小，夏天热，冬天冷。那个房间是水泥地，地上有 一些洞，刚开始我没在意，后来经常半夜感觉身上有东西在爬。 甚至有一次，爬到头上蛰我的头，打开灯一看，是两条大蜈蚣。 住在那间屋里，经常有蜈蚣爬出来，在我头上咬。骆寨小学缺老师。我一个星期上 22 节课，还当五年级的班 主任。我们班除了数学，其他科目都是我教，白天基本上都是满 课，写教案、改作业都是在晚上做。我从来没有想过“我一个月 多少钱，就干多少活”，管他给多少钱，就认真地干呗，用心地 把自己的工作做好，比什么都强。2006年 9月，我从骆寨小学调到九里小学任教导主任。 2010 年 9 月，又到赛山小学、李寨小学、陶岗小学做校长。