亲子游戏瓶子宝宝排队

1、亲子游戏：瓶子宝宝排队准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若

2、干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排 序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色

3、的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排 序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备:大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法

4、：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着

5、队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么

6、规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排 序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互

7、说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排

8、的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细 到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈 妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。 如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排 序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。2018-01-19准备：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身 贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。玩法：妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走， 你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律