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文档简介
1、目标与资源思考与记录主题（课时）单项式与单项式相乘学习目标1 理解并掌握单项式与单项式相乘法则，能够 熟练地进行单项式的乘法计算。2注意养成归纳、概括能力，以及运算的能力。评价任务学习资源学习经历课前预习课中学习一、复习旧知什么是单项式？什么叫单项式的系数？什么叫单项式的次数？二、设计情境，问题导入我们已经学习了单项式和幕的运算性质，在这个 基础上我们学习整式的乘法运算，先来学最简单 的整式乘法，即单项式与单项式相乘：21世纪教教材第56页问题1,试问地球与这颗恒星的距离约为多少千米？三、合作探究、归纳法则在上述算式中每个单项式是由几个因式构成的，这些因式都是什么？ 根据乘法交换律，得： 根据
2、有理数乘法和同底数幕的乘法法则得出结论，即：按以上的分析，写出(3X 105)x(4 X 3X 107)的计算步骤：(3X 105)x( 4X 3X 107)单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的()、()分别()作为积的因式，其余字母连同匕的指数不变，也作为积的因式。运算步骤是： 系数相乘为积的系数； 同底数幕相乘，作为积的因式； 只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数 也作为积的一个因式；单项式与单项式相乘的法则，对于三个以上的单 项式相乘也适用。四、尝试练习，逐步掌握计算以下各题：(1) 4n2 5n3;(2) 4a2 x2 ( -3a 3bx)；(3) (-5a2b3)( -3a).解：(1) 4n2 5n3=(4 5)(n2 n3)=( )(2) 4a2 x2 ( -3a3 bx)=4a2x2 (-3) a3bx=4 ( -3) (a2 a3 )( x 2 x) b=(-12) a 5 x 3 b=( )(3) (-5a2b 3)( -3a)=(-5)(-3) (a 2 a) b 3=( )五、交流总结、深化理解单项式与单项式相乘的
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