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文档简介

1、眉山市高中 2017届第四学期期末教学质量检测语文2016. 071语文试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。注童事项:1.答题前务必将自己的姓龙、准考证号填写在答题卷规定的相应位尢2.答选择题时,请使用2B铅笔将答题卷对应题目的答案标号涂黑.3.答非选择题时必须使用0.5 4米黑色签字笔,将答案书写在答題#规定位置上,在 试题菲上答题无效.4.考试结束后,将答题卷交回.第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。中圏绘画是中国文化的表征,是中国文化赫神之视觉图像,是中圍文化的一个重要部分. 中国绘画在不同的历史时期承栽特定的文化内容.如在汉代, 现留

2、存下来的上万块画像石,氏有远古传说,也有历史名人和现实生活,如伏羲女姻、孔子见老子、荆轲刺秦王等,是我 们了解汉代及先秦文化的图像资料.魏晋南北朝,卷轴画得到发展,出现了願恺之、陆探微 等大铝 如顾艳之的洛神赋田女史箴图就是根据文学作品即汉魏會植的洛神赋 和西晉张华的女史茂而作,反映了绘画与文学作品的密切关系.隋唐时期,无论是帝王 题材还是仕女画,都达到很离的水平,唐宋人物画向现实生活不断拥展,在现实题材及形象 宝造方面都取得杰出成就.而此时西方还处于中世纪所谓怎暗时代,流行的主要是圣像画.中區的山水画在东晋已经产生,魏晋南北朝得到较快发展,并出现了总结山水画创作規 律的专文,即宗炳的画山水序

3、和王權的叙画.到五代和宋代,山水画进入黄金时代, 元明清山水画进一步发展,山水画成为中国绘画的主流画科.北宋山水画家郭黑的专箸林 泉高致揭示了中03的山水画的本质赭神,是至今概括绘画中表现人和自然审莫关系的聂佳 箸作.郭黑不但总结山水画创作的规律,包括平远、潔远、离远的。三远”视觉规律,而且 揭示山水画的本质山水画是老庄道法自然、清铃无为、返理归真、热爱自然的精神表现. 才自保的无限向往和对自热的观赏与赫神享受,推动了中国文人士大夫的视觉性的图像形式 即山水应的发展,也催发了中国文人士大夫想象性的樹律文学即山水诗的发展.自从層剧的王维大力倨导水整画后,宋代苏软、米芾寻开辟了文人水星画之斬路他们

4、 创作的水IA*t 重惰、 晝神, 超越宋以前绘画晝“象人” “象物”的“写形”艺术观, . 开创了 “頁*” “写心”重主观的艺术观.在这种写意艺术观的主导下,宋元明清文人水星 占据主沁t位,形成一种不同于院体画的新的血风与矣学观,成为千年来中図绘啟的晝要 语文试题卷(高二下)第1页(共8页 轿征.丈人画的兴起与壮大,正是宋代以来文人文化,包括诗书画之雅惜逸越发展的折射, 是文人追求高雅和从礼*中解脱、个性舒展和精神解放的一面文心之镜.文人水區画是中国 丈人文化的突出表现.其艺术观及表现方法,如果硬要套用西方美学术语的话,那就是中国 的表现主义和象征主义.西方19世纪末20世纪初在反对模拟写

5、实的画风之中,兴起了象征 主艾和表现主义,而中国的文人画这种超越再现的艺术变革.在宋代已经发生.千年之后. 西方绘画才出现了表现主义和象征主义.(摘编自陈池瑜中国绘画之文化价值)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A 中国绘画历史悠久,它通过视觉图像的形式,承载着不同历史阶段特定的文化内容, 表现出中国文化的精神。B.现在留存下来的伏羲女蝎、孔子见老子、荆轲刺秦王等汉代画像石,是对古代的神话 传说和历史故事的视觉再现。C.魏晋南北朝,顾恺之、陆探微等绘画大家从形式上开创了卷轴画,从内容上开始转向 取材于文学作品。D.当西方尚处于圣像画时代时,中国唐宋时期的人物画在现实题材及形象塑

6、造方面都取 得了杰出成就。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A 魏晋南北朝时期宗炳画山水序和叙画对山水画创作规律的总结.推动了中国 山水画的迅速发展,到五代和宋代,山水画进入了发展的黄金时代。B 郭熙的林泉高致作为概括绘画中表现人和自然审美关系的最优秀作品,总结出了 山水画创作的三远”规律,揭示了中国的山水画的本质精神.C 中国山水画表现了老庄道法自然、清静无为、返璞归真、热爱自然的精神,也表达了 中国文人士大夫对自然的无限向往之情.D.山水诗通过想象以韵律文学的形式再现山水,山水画则是以图像形式再现山水.二者 虽然艺术形式不同,但都是文人士大夫对自然的观赏的产物。3.根据原文

7、内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A 苏轼、米芾等人受到王维的影响,一反宋代之前绘画侧重“写形的做法,在写意艺 术观的主导下开辟了文人水墨画的新路。B 宋元明清时期,写意艺术观在绘画中占据主导地位,因而这段时期的文人水墨画形成 了一种不同于院体画的新的画风与美学观C 文人水墨画的兴起与壮大,折射了宋代以来包括诗书画之雅情逸趣在内的文人文化的 发展,反映了文人对高雅的追求D 文人水墨画强调“写意”写心重主观的艺术观和表现方法,与一千年之后西方绘画 中兴起的表现主义和象征主义的本质是相同的语文试题卷(高二下)第2页(共8页)酉文试题卷(高二下)第3页(共8页)二古代诗文(36分)(一)文畫

8、文88渎(19分)曼读F画菊文吉文.完或47題.写養字文浜.扶只艾史人也其走 3 为赵坯S号曰与敦君.子丹因为氏.按年十二而 豪,少有大鸟.诗兄专之.九年密筈为太中大夫浚务弃息仕寛以綾下任吏以取但 总大石 己鉅于址片尢善逹,前壬与亭皋古及三域土者下至间里少年皆可现听. 言宣太于.诸王铃粤者,莫不忘冬.又善兵気、寺書言厌液论兵,与我意合,每有 黃实 未圭干月.二十口斗 式貞券宴出奇去式毀三澳主夷,滦入,军没.授因复请行.廿 昱貝十二.弄乌其老.也 接自3:巨筍徒沃田上马广 夸令试之.按捋餐颐眄.以 云町号.咅笑比更養哉是合也广 3 聂聿中対艺马比 駅冻 対基 丹永看 将十二那 靈=3U0fiS寿

9、令人任五漠.菱衣与送者诀,謂友人谒者社憎曰:吾受尽思,年迫日*, 需直不再死苦于:今疾所區,甘心陕目.僅丧识者竄儿或生左右,或与从审,祁得調.介“這是耳审皂春,事至临乡,灣鼓皮县,捷迫吉,夜之,靳茯二千余人,皆散走入什 嫁中.三月,艺詈圭头会署甚,士卒多茨疋,援态中病,連因,乃穿庠为室,以避炎.It窃空我来,超11足以现之,左右哀其牡意,莫不为之流涕.耿舒与兄好畤侯审书曰:F 好上育去完去Jth线虽难运帀兵马得用.军人数万争吃奋.今圭头竟不得进,大众 參4吒,诫弓嘉惜谊到洁乡,殴无故自致,若夜击之,即可殄灭.伏浚类西域贾胡,到 -址紅土,以是夫利.今果,皆如舒言笄得书,秦之.寺乃铁虎贪中耶捋梁

10、松乗驿 責冋菱,因心写.住卒.建初三年,倉宗使五官中儒将持节追寰,运援曰忠成侯.(选自&后汉书马援传,有用改)【注】fe 剤:打开剂具的龙人.算:馱弁(ydn),刘秀称帝后.封馱竟建威大将军、好崎侯.充:充县,故治在今张家界市永定区.4.下列对文中有波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.九年/拜援为太中大夫/援务开恩/信宽以待下/任吏以职/但总大体而己/闲于进对尤善/述萸世厅事/每言及三辅/长者下至闾里/少年皆可观听B.九年/拜援为太中大夫/援务开恩信/宽以待下/任吏以职/但总大体而已/闲于进对/尤善 述前世行事/每言及三辅长者/T至闾里少年/皆可观听c.九年/拜援为太中大夫/援务

11、开恩信/宽以待下任吏/以职但总大体而已/用于进对/尤善 述首世行事/每言及三辅长者7下至闾里少年/皆可观听D.九年/拜援为太中大夫/援务开恩/信宽以待下/任吏以职但/总大体而已/闲于进对/尤善 述前世行事/每言及三辅/长者下至闾里少年/皆可观听5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)语文试題卷(高二下)第4页(共8页)A.氏”.古代的姓名称谓之一春秋之前,姓和氏是不分的,秦以后,姓和氏逐渐分开。B.蛮夷古代对于中原Z外的各少数民族的统称,有时也专指南方的少数民族。C.“中郎将中国古代官员名称.秦置,至西汉分五官、左、右三中郎署,低于诸将军D.“谥”指谥号,帝王将相的谥号根

12、据苴生前品徳行为确定大臣的谥号由帝王*予6.下列对原文有关内容的槪括和分析不正确的一项杲(3分)A 马援年轻时就有大志向.做太中大夫后既善于叙述前代的事情,又善于思考军事策 略.马援的军事观点常常和皇帝的意思相合.每次谋划都能被采用.B.马援为报皇思而临危请命。但马援夜里和送行的人告别时既表达了壮心但仍有担心 后来,马援率领的军队遇上賊兵攻打县城,他迎击贼兵,斩杀和俘获共二千多敌人C 马援年迈患病却身先士卒.进军壶头时遭遇酷,很多士兵病死,但马援井未弃战 贼兵登高喊叫,马援就让人拉住自己的腿探身察看,这让士卒感动D.马援壶头之战受皇帝充分肯定。壶头之战不利,皇帝派虎贲中郎将集松乘驿马Hl去了

13、解战况后派岀援兵.并代他监管军队。马援病死后被朝廷赠镒为忠成侯7.把文中画横线的句子餌译成现代汉语.(10分)(1)深入,军没,援因复请行.时年六十二,帝愍其老未许之(5分)(2)吾受厚恩,年迫日索,常恐不得死国事;今获所恳,甘心瞑目.(5分)(二)古代诗歌阅读(H分)阅读下面这首宋词,完成8-9题.满江红总章滕王阁吴潜万里西风,吹我上、曝王高阁.正機外、楚山云涨,楚江涛作.何处衽帆木未去,有时 野鸟少边落.近帘钩、暮雨掩空来,今犹.昨.秋渐紧,添离索.天正远,伤狙泊.叹十年心机休休莫莫.岁月无多人易老.乾坤虽 大愁难着.向黄昏、斷送客魂消.城头角.【注】吴潜,南宋词人为人正直不阿,曾任朝廷耍

14、职.后遭权臣攻击被罢免,改任福建安 抚使此词应为吴潜前往福建道经南吕时所作.8请从情杲关系的角度简要赏析上寓画线句的妙处.(5分)9.词的卜阕抒发了词人复杂的情悠,请结合具体诗句简要分析.(6分)(三)名句名篇默写(6分)10.补弓出卜列名句名肚的空缺部分.(6分)(1)_庄子逍遥游中认为“ ,“的人, 才能够遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待.语文试題卷(高二下)第4页(共8页)(2)_念奴娇赤壁怀古中“,”两句,豪放中见苍凉.抒发了壮志未酬的苦闷之情.(3)_辛弃疾的永遇乐京口北固卒怀古中“_ , _ ”两句在赞叹刘裕北伐气势的同时,也刻画出胸怀收复中原大计的爱国词焉云三.文学类文本fl

15、Wl(25分)11. B8读下面的文字.完成(1)一(4)题。边城(节选)1由9川过潮命去,您东有一条言路.这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶粋 的卜山直廿,有一卜注,浜边有度白色小塔,塔下住了一户单程的人家.it人家只一个老人, 一彳*t于.一只黄输6 卜澳渣下去妮山俎浅,釣三里便汇入茶均的大河.人若过溪越小山走去,则只一里 踣就到了荃钳迄 澳廿弓仏 山踣如弓弦,故远近有了小小是并.小溪寛釣二十丈,河Jk为大片石头作贞.苦测31面上,则三丈五丈的澤潭皆清澈见底.深津为白日所映黑,河底 卜卜白石子,有题的 5 石于,全看得明明白白.水中游鱼来去,全如浮在空X.两岸 多需山,山中多可以廿的鈿

16、什,恨年作祁灰色,逼人眼目.近水人第多在桃杏花里,春 夭时只雷注書凡有说处益有人耘 凡有人家处老可沽酒.夏天则晒童在日光下理目的萦 花布套葬,可法作为心所在的浜衩.秋冬来时,房屋庭盘崖上的、滨氷的,无不朗然入目. 黄泥*ML鸟鼻的瓦住永远那么妥估.且与四昂环境圾其湛右, 使人迎面得到的印象,实去#*皆快.0)卜却L为;:1老来隹孔道,限于财力不钱搭桥,就安饕了一只方头滾蘑.这菠餡一次连 人會号.约可以氨二十隹苓客过污,人毀多时则反复耒去滾拓头昼了一扶小小竹罕,挂着 牛可以涪多钓钱环,溪犀两建水面役牽了一呂 4,4,有人过渡时,把铁环挂在废统上,務 上心朝手1”*,舷处拿*4岸去.墓將述岸了,管

17、现这知&的,一而口申啜 看自己董哒上了岸,拉着铁环,于是人賃牛马全上了库,畚过小山不见了. atat 头为公家所有,iutatiutat 人不弟出钱有人心中不去,林了一把钱屛到的L上时,管滾嘉的 I IX,X,依 JMJM 那人手心里去,俨儘吵嘴时的认真神气:我有了口札 三斗米, 七百代第了.韋要这*厂轻不虽.凡事好心妥理得.出气力不受訓诈好青思,不管知何还是有人要把钱的. 餐*人*不迄也为了心安起见,便把这些钱托人到村去买茶叶和草焰,将茶均出产的 上爭車,一4U-扎挂在自己片边,过菠约谆富要这东酉紺mt.有时从伸气上估计 弄“人对于身边草熔引起了相当的注書时,这弄发蘑釣便把一小朿草烟

18、札到那人包徹上 缶,THL不代个吗?H好钓,这为的,味道变好,送人也復合适!”茶叶则在貝月里JUkX,用开水泡好,给it路人解鬲处的,敎麦住在塔下的那牛老人.活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边, 五十年来不如 teQIiteQIi 去发了着千人.年纪虽髀么老了,骨头硬哽的,本来应当休息了,但天 不许他体思,他仿 IMtIMt 不能多同這一份生活离开.他从不思索自己钓职务对于本人的盘义, 只是规砒知 E E在耳工箔下去.代聲了天,使他在日头升起比 感到生活的力童,当日 知下甘,心至于显査与日头同时死去的,是那个件在他身旁钓女孩于.他咿一的朋友为 -呉如和一只费豹,芈一的童人便只那个女孩于.语文

19、试题卷(禹二下)第5页(共8页)6女孩子的母亲,是老船夫的妆生士,生下她后不久就去世了.在一种奇址中,迫 t t 事 居然已米大成人,转眼间便十三岁了.为了住处两山多工仇 翠色遇人而来,老船夫 atat 復给 这可怜竹孤绰拾取了一个近瘡的老字,叫作“翠尹语文试题卷(高二下)第6页(共8页7翠翠在凤日里长养着,把皮肤变得黑黑的,总目为青山绿水,一对睥于渝明如水 自然氏长养她且教育抱,为人天真活泼,处处俨然如一只小#祝 人又邢么乖,如山头黄屍 一样,从不想到残忍事惜从不发愁,从不动气.平时在浪船上遇陌生人対址有所注*时 便把光光的眼叶瞅着那陌生人,作成喷时皆可举步通入深山的神气,但明白了人无机心后

20、. 就又从从零睿地在水边双要了8老船夫不论睛雨,必守在船头.有人过at时,便$育暑晨,两手缘引了付規,把髓横 波过小溪.有时我倦了,躺在临溪大石上啞着了,人在隔岸相手或过渡,翠翠不让祖父起身, 就眺下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪,一切皆溜刷在行,从不谋,有时又与祖父 黄徇一同在船上,过滾时乖祖父一同动手,船将近岸边,祖父正向客人招呼:慢点,忆& 时,那只麦豹便口衔绳于,聂先一跃而上,且俨然懂得如何方为尽职似钓,把嘉蚂緊衔舟椅 船拢岸.9风日清和的天仏 无人过滾,镇日长叭 祖父同早翠便坐在门蘭大蚩石上晒太阳.A把一段木头从高处向水中抛去,嗾使身边黄豹自岩石高处跃下,把木头倚回来.与黄

21、 狗皆张#耳朵,听祖父说些城中多年以前的战争故亨.或祖父同翠翠两人, 各把小杵作成钓 竖苗, 3 嘴边吹着迎亲送女的曲子.过減人来了,老幕夫放下了竹管,仪自垠到矗边吿, 横溪渡人,在岩上的一个,见船开动时,于是着:10“爷冷.爷爷.你听我欢.你唱!”爷爷到溪中央便很快乐地唱起来,旺哑的声音同竹管声掘荡在我停空乞里,溪中仿佛 也热闱了一些.伽时过渡的是从川东过茶塢的小牛,是羊群,是析娠干的花轿,翠覃必爭着作厦嘉夫, 站在嘉头,懒懒地峯引缆索,让嘉级级地过去.牛羊花轿上庠后,翠早必 1M1M走,送IMfc上 山,站列小山头,目送这些东西走去狼远了,方回转船上.把/牵套近家的岸边.且冷自低 低地学小

22、羊叫着,学母牛叫着,或釆一把野花婷在头上,擊自就扮折城于.(I)下列对这篇小说的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,量恰当的两项是(5分)A.小说第段交代了故事发生的地点,描述由远及近,用简练的语言勾勒出人物活动 的环境,同时通过自然环境的描写衬托老人的性格.B.第段中画线的比喻句将渓流比作弓背,将山路比作弓弦,比冷新颖清新把荼绢 描写得一派天然而又具有无限诗意.C.爷爷的歌声和翠翠的竹管声使得“溪中仿佛也热闹了一些,二人的唱和凸显了环境 的静谧与祖孙心境的安闲.D.第段中,作者运用“懺懒“缓级” “低低”等词语,准确刻画出翠翠作枚船夫时 懺敵懈总-天真贪玩而又娇羞可人之态.语文试题卷(离二下)第

23、7页(共8页)E.小说节选部分以平和的语气叙述了老船夫的身世及祖孙相依为命的生活境况,在感 人的祖孙深情中蕴含着淡淡的悲凉。(2)“爷爷”是边城的主人公之一,请结合选文简要分析这一人物形象的主要性格特征。(6分)(3)汪曾祺说:“景是人物所在的环境,是人物的外化,人物的一部分.景即人”请以翠 翠为例.赏析这篇小说的节选部分是如何体现“景即人”的(6分)(4)关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本是一种人生的形式,一种优美、健師又不悖乎人性的人生形式。”请结合小说的节选部分,谈谈你对这句话的理解.(8分第II卷表达题四、语言文字运用(20分)12.下面各句中,加点的成语的使用,全都正确的

24、一项是(3分)1元旦文艺晚会上,学生自编自演的节目弓肠药匚,奔放的街舞、行云流水似的武术表 演等都廉/ff 了阵阵掌声.2当大部分综艺节目都利用娱乐性讨好青少年观众的时候,一些栏目剧悄悄在现实主义 土壤中生根发芽,在潘移默化中为青少年观众输送着成长的营养. 3提及老年人.人们往往会想到退休在家,足不远行,照看儿孙.颐养天年.这样的老 年人形象是大同小异的. 县里组织大批科技人员下乡,苦F爹吟地把水稻早育新技术传授给那些还持观望态度 的稻农,使全县95 %以上的稻田都采用了这一新技术.当下,中国反草进入丁攻坚克难的阶段,各类问題敷羽不野,亟待青年一代学人发现 真问题,拿出真招矢帮助决策者解决实际

25、问題.曼陀瓦尼杆发对祖国热爱之情的大作意大利幻想曲,中间冬知丫牡地穿插入多首意 大利名歌,如我的太阳、缆车的曲调,亲切中透出一腔自棗.13 下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.“互联网”理念为我国旅游行业带来新的生机,其作为综合性产业在我国经济社会 发展中发挥的作用和老响也将更加广泛.B.AJphaGo战胜李世石产生的一个直接效应,是很多人认为AlphaGo的胜利意味着人 工智能己经突破某种极限达到了高智能水平。C.近日,湖北省考古研究所发现的关洲遗址是目前发现的江汉平原最早阶段的新石器 时代的文化遗址,也是同时期发现的规模咼大的遗址.西文试卷(高二下)第8页(共8页)D.中国经挤增长放缓的原因,并不是总需求不足,而是由于受到现有生产能力扩张或 总供给增长的限制造成的.14 依次填入下面一段文字横线处的语病,最恰当的一组是(3分科幻文学展示的是人在科学技术发展史的一个背景下,通过想学的方式,依靠科学技术, 来表达人类未来生活的一种可能性.它原本要表达的是人们叶未来通过科学技

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