粉刷匠美术教案

1、粉刷匠美术教案【篇一：小班美术我是能干的粉刷匠】小班美术我是能干的粉刷匠小班美术我是能干的粉刷匠活动目标：1. 鼓励幼儿尝试用刷子进行涂鸦，体验不同绘画工具带来的乐趣。2. 认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，在活动中，自由选择喜欢的颜色进行涂鸦，感受色彩的丰富。3. 乐于参与绘画活动，并能在老师的提醒下收放自己的学习用具。活动准备1 .音乐小刷子的舞蹈2 .各种造型的道具活动重点、难点1 .活动重点：常使用刷子进行涂鸦，体验不同绘画工具带来的乐趣。2 .活动难点：自由选择喜欢的颜色进行涂鸦，更换颜色时注意把小刷子放回原处。活动过程（一）认识小刷子，请幼儿看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。1.

2、今天我给小朋友们带来一位新朋友，它的名字叫小刷子，小朋友们问：小刷子好！2. 请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。3. 如果让小刷子在图画纸上跳个舞，你们想一想它会怎么跳呀？4. 幼儿讨论小刷子的舞蹈。5. 教师总结，在音乐中带领幼儿巩固小刷子在图画纸上跳舞的方法。（二）以商店货物奇缺需要帮助的形式，提出今天的任务。1. 以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣，明确任务。商店里的商品都卖完了，叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮帮忙，给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。2. 认识颜色，讨论：涂色的过程中如果需要换颜色应该怎么办？小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。（三）请幼儿选择

3、自己喜欢的造型进行涂鸦，教师巡回指导。1 .请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。2 .请小朋友们和老师一起欣赏大家的作品。欣赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的作品。（四）以叔叔邀请参加模特比赛的形式展示作品请小朋友们穿上自己制作的小衣服，一起来当模特吧。请大家欣赏。活动结束【篇二：第十一周中班美术小小粉刷匠】小小粉刷匠一、活动目标1 培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。2 .引导幼儿在不断地创造发现和探索中，体验美术活动的乐趣，并为自己的小房子涂上漂亮的颜色。二、活动准备1 幼儿每桌一个调色盘，一支水粉刷，小水桶。调色盘里盛有水粉颜料。棉签。2 教室地上

4、铺有白纸长卷，课前可让幼儿在区角活动中初步探索对颜色的涂抹。3 范例、印好的小房子纸张。4 音乐我是一个粉刷匠三、活动过程（一）发现色彩，产生兴趣1 集体活动：请幼儿蹲在长卷周围，在长卷上随意用色涂抹，教师可适当帮助幼儿，但并不打扰幼儿，可随机提出建议“如果小朋友们让不同的颜色拉拉手，将它们并排刷在一起，会出现什么现象”“如果让两种颜色重叠在一起会有什么变化呢?”并指导幼儿改变刷的方式，或点状或线状（弧线、波浪线等）或多蘸点，看看颜色会有什么变化。2 请幼儿欣赏长卷，说一说像什么？（二）在探索的基础上为幼儿提供参考，请幼儿欣赏，进一步认识色彩，从情感上体验色彩。1为幼儿出示范画。教师：这是梦幻

5、王国的房子，你们看，这些房子的形状一样吗?（一样），但是我们却感觉到完全不一样，为什么呢?教师：你们喜欢哪间房子?为什么?你们能不能根据这间房子的色彩，给这间房子取个名字?2. 教师：梦幻王国的房子还会唱歌，你们听放音乐我是一个粉刷匠，黑板出示空白小房子，请个别幼儿来当粉刷匠，创造出与众不同的房子色彩.（探索棉签涂色使用方法。）3. 教师总结棉签涂色使用方法，幼儿作画。教师：如果你有一座房子，你会怎样装扮它，出色的粉刷匠们赶快动手吧!4. 幼儿开始自由创作给自己的小房子涂色。教师将幼儿作品贴出展览，请幼儿互相欣赏，说一说自己给房子设计了一件什么样的衣裳，并给自己设计的房子取名字。四、活动反思【

6、篇三：大班美术活动：我是快乐的粉刷匠】活动名称：我是快乐的粉刷匠广水市幼儿园活动目标：1 、引导幼儿用纸箱搭建房子，培养幼儿创造能力。2 、教幼儿在扮演粉刷匠的过程中，刷色、玩色，知道三原色，试着用三原色调出不同的颜色。3 、在活动中体验合作和成功的快乐，学习废物利用，变废为宝。活动准备：1 、课前带孩子观察油漆匠的粉刷工作，学习快乐的粉刷匠这首歌曲。2 、大小纸箱若干，盛在小桶里的各种颜料、刷子、透明胶、双面胶。3 、纸帽、围裙、袖套每人一份。4 、背景音乐粉刷匠活动过程：1 听音乐我是快乐的粉刷匠，小朋友把纸箱当小鼓边打节奏边走进教室，走成一个圆圈。2 谈话，引出课题。小朋友的小鼓敲得真好

7、！你们是用什么当作小鼓的呀？（箱子）箱子除了可以做小鼓外，还可以做什么？（装东西、当帽子、当椅子、当积木。）箱子真像一块大积木！今天，我们一起用大箱子当积木搭建一座房子吧。3 教师和小朋友一起，搭建房子。重点指导幼儿搭建房子的大门。4 听歌曲，引出粉刷匠，刷房子。好咯，房子建好了，大家也累了。来，像老师一样休息休息，听一首好听的歌曲。（小朋友在老师的引导下，围着房子蹲下，边打节奏边听歌曲。）提问：刚才我们听得这首歌唱的是谁?（粉刷匠）那谁知道粉刷匠是干什么的？（小朋友自由讲述）老师总结粉刷匠的工作：粉刷匠是给房间的墙壁刷涂料的人，粉刷匠的工作很重要，他们能让房间变漂亮。现在，我们大家都来做粉刷匠，把我们房子的墙壁刷上美丽的颜色吧。5 出示工具。我已经准备好了粉刷匠的工具，看看这是什么？（出示颜料桶、刷子）小朋友认识工具。6 示范刷色，讲述粉刷房子的方法和要注意的事项。（1）刷墙壁需要颜料，（出示颜料桶）看老师准备了些什么颜色？（红、黄、兰）认识三原色。提出：我们今天先用三原色刷墙壁的底色（3）示范讲解：蘸颜色的时候要用刷子在桶边刮几下，到刷子不再滴颜料的时候，再把刷子拿起来。刷的时候，要从上往下，从左往右均匀的刷色。7 教师和幼儿一起刷色，教师边刷边指导各组幼儿工作。8 底色全刷完