学雷锋先进事迹材料「精选」

1、学雷锋先进事迹材料精选雷锋以高度的使命感 . . 责任感, , 辛勤培养下一代茁壮成长。以下 是的先进事迹材料，希望对你有帮助xxxx 市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处，学校切实 加强未成年人思想道德建设， 扎实推进公民道德建设， 推动学雷锋活 动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一 种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。一、教师塑造师德，服务学生建功业。1 1、班子成员带头，形成德育亮点。学校班子成员有八名， 班子成员政治坚定， 团结协作，凝聚力、 战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身 素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，

2、感化学 生，从而达到理想的育人效果。 广大教师用实际行动塑师魂， 树形象， 真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众 的赞扬。特别是 XXXX 年 2 2 月以退休教师名字命名的张伏珍工作室成立 以来，班子成员身先士卒， 积极加入张伏珍工作室，成为工作室志愿 者，起到了火车头的作用。 全体教师人人争当青年志愿者，每天上班 时间或业余时间通过当面谈心或网上 qqqq 聊天等，对青少年进行学业 辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学 生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮 点。张伏珍老师也在 XXXX 年被评为宜昌市学雷锋标兵。2 2

3、、张伏珍老师以身示范，发挥余热。张伏珍老师 19411941 年 7 7 月出生， 8484 年入党，中学高级教师。工 作中年年被评为先进工作者， 曾先后被宜都市、 宜昌市教育局表彰为 师德模范、模范共产党员。 19961996 年张老师从宜都市陆城一中光荣退 休，但她退而不休。XXXX 年 2 2 月 2727 日，张老师捐款 1 1 万元设立“张伏 珍贫困助学基金”，陆城一中全体党员教师也捐款 26002600 多元。XXXX 年 9 9 月 1515 日，陆城一中张伏珍工作室正式挂牌，张老师被学校聘为德育 副校长。XXXX 年张伏珍老师又为学校捐书 40400 0本。陆城一中张伏珍工作室

4、由张伏珍老师“领衔”为学生进行“把 脉问诊”，同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀教师和社会 人士共 2020 多名作为志愿者参与其中。张伏珍工作室工作内容主要有 德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。旨在帮助学生解决学 习、生活、心理等方面的各种问题，使学生德、智、体、美、劳等方 面得到全面发展，促进良好学风、校风的形成。有一天，张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生， 进来时，张老师发现她的眼睛也有些异样，她告诉我： “我真想与爸 爸妈妈打一架后去死。”当时，张老师大吃一惊，简直不相信这话会 出自一个少年之口。她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走 上前，拉着她让她坐下

5、，这时，她又说：“我恨我父母，是他们害了 我，让我留下了永远的残疾。后来，他们见我成了这个样子，对我不 再抱希望了，又生下了一个弟弟， 他们把所有的希望都寄托在他身上， 对我要么漠不关心，要么非打即骂。在学校，我受尽了别人的白眼， 我恨死了我的爸爸妈妈， 是他们把我弄成了这个样子，是他们毁了我 一生的幸福。”说着说着，她流下了痛苦的泪水。张老师的心也被震 撼了，没想到小小年纪的她竟经历了人生中那么多的痛苦， 张老师强按住将要涌出的眼泪， 用纸巾擦干她的泪水， 继续倾听她的诉说：“爸 爸妈妈偏爱弟弟， 要把我送回湖南老家读初中， 是我以死相抗才让我 留下的，现在，我真想去死。”从此以后，张老师家

6、里又多了一个孩子， 张老师和她一起读 感 动中学生的一百个人物 ，一起走进无手画家谢坤山 的心灵世界， 在一起谈理想、谈人生、谈身残志坚的名人故事无话不说，仿佛 成了一对忘年交。 学校的志愿者教师也加入到对她帮扶之中， 每天轮 流到她家去与她谈心、辅导功课。经过一年的努力，这个忧郁的孩子 脸上笑容多了起来，又融入了集体之中。3 3、志愿者奉献爱心，和谐校园已经形成。 张伏珍工作室设有专门办公室。有心理信箱，有专门供学生查 阅资料的电脑。 每天白天， 张老师及其志愿者采取主动找问题学生交 谈或学生上门咨询的办法进行， 帮助学生解决思想上、 心理上的问题。 同时帮助学生与家长之间、 学生与老师之间

7、、 学生与学生之间进行沟 通，加强交流，消除误会，增进团结，建立和谐学习生活氛围。张老 师不在校期间，其他 1010 多名志愿者教师轮流到张伏珍德育工作室值 班，继续为同学们服务。每天晚上 7 7 点半到 9 9 点半，张伏珍和青年志愿者就轮流在网上和学生聊天，以解决学生学习、心理、师生关系等 方面的问题为了使每一个学生都能享受到正常的义务教育，不让每个学生 失学，“张伏珍贫困助学基金”发挥了很大作用。 同时， 张老师和学 校最贫困的“留守子女”结成帮扶小组。在张老师的带动下，学校在 职的 9393 名教师也结对帮扶“留守子女”。全体教师从学习上、生活 上、精神上关心帮助“留守子女”，使在外打

8、工的父母能够安心工作。“张伏珍贫困助学基金” 目前已 3030 多人提供了 1000010000 多元的资 助，使学校没有一个学生因为家庭贫困而失学。且被关爱的“留守子 女”学习稳定，生活有人关心，家长在外放心。通过学生当面或网上 找“知心奶奶” 张伏珍和志愿者教师交心谈心，师生之间交流更加密 切，师生之间关系更加和谐，学生心理更加健康。二、学生助残帮困，奉献社会树新风。1 1、学校学雷锋活动蔚然成风。 学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变 ; ; 由学雷锋行动向学 雷锋精神转变 ; ; 由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。 每天清晨，校门口， 弯腰，“老师好 ! ! ”一曲童声小合唱， 令老师精神

9、为之一振。 校园里， 弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之 动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校 风、学风已在陆城一中形成。2 2、校外德育基地学雷锋形成制度。 学校将所在的东风社区托老中心、宜都市特殊教育学校、市陆 逊广场、 文峰公园等作为学生校外活动基地， 每学期都要开展多次活动。同时，学校青年志愿者还经常深入社区进行环保、法律、征兵等 各种宣传活动。3 3、校内外学雷锋典型不断涌现。 几年来，在学校团组织的组织下，青年志愿者注册工作蓬勃开 展，目前已有注册青年志愿者近千人， 组织青年志愿者小分队 2323 个。 每年人均活动时间已达 202

10、0 小时，涌现了一批批先进集体和先进个人。 有 1010 多学生受到处级表彰，有 4 4 名学生被共青团宜都市委授予学雷 锋先进个人、 优秀青年志愿者等称号。 学校也被共青团宜都市委表彰 为学雷锋先进集体。总之，宜都市陆城一中大力弘扬雷锋精神，青年志愿者活动大 力开展，初步形成了教师服务学生建功业、 学生服务社会树新风的新 局面。曾几何时听到有人说 “雷锋精神没户口， 三月来了， 五月走”。 似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘， 雷锋精 神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁 月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋 - 这个用青春来凝结，以热 血铸成的名字

11、，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今 天，依然在我们 9090 后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的 学习生活中占据着不可替代、 不可动摇的的地位。 他的精神依然是当 代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。 雷锋仍然是我崇拜 的偶像。因此，在学习和生活中我学习着，践行着。在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事， 关心国家和民族的发展和社会的进步， 有强烈的社会责任 感，能树立正确的价值观、 人生观和世界观。在学习和生活中能发挥 一名共青团员的先锋模范作用。在学习中，中考的失利、一类重点高中梦想的破灭，曾让我的 情绪一度很是失落，但在老师的帮助和引导下，在 2424 中校园浓郁的 学习氛围感染下，我又找回了雷锋的钉子精神， 不甘落后，勤奋努力， 刻苦专研，努力攻克学习中的一道道难关，学习进步很快，在期末考 试中获得了比较理想的成绩， 我相信自己今后还会有更大的突破。 在 学习中不保守，乐于帮助同学，当同学们需要帮助和指导时，我会热 心地帮助他们解决难题。在活动中，我能够积极参与，比如参加学校广播站记者团，参 加学校的动漫社团等。我能够身体力行，献计献策。团结同学，乐于 助人，有很强的团队意识。我能够尽自己所能给同学们提供满意的服 务，比如组织活动时，我会用自家的相