四川师范大学c语言实验报告(共43页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上实验一 数据类型和表达式 实验（验证性 实验 2学时）一、目的要求：（1）了解C语言中数据类型的意义。（2）理解常用运算符的意义。（3）掌握C语言表达式的运行规则。（4）编写实验报告。二、实验内容（参考实验指导书）：1、计算由键盘输入的任何两个双精度数据的平均值。（1）算法描述：将数据代入公式（a+b）/2，输出结果。（2）源代码及说明： #include main()double a,b;scanf(%lf %lf,&a,&b);printf(%lf,(a+b)/2); （3）测试数据：2 6 （4）运行结果：4.00000（5）问题及解决方法：问题：格式符使用“%

2、f ”,输出结果总是 0. 。 解决方法：格式符改为”%lf ”。2、 写一个输入7个数据的程序，把输入的数据代入a + b * (c d ) / e * f g 表达式进行运算。（1）算法描述：将数据代入公式a + b * (c d ) / e * f g，输出结果。（2）源代码及说明：#includemain()int a,b,c,d,e,f,g;scanf(%d %d %d %d %d %d %d,&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g);printf(%d, a+b*(c-d)/e*f-g);（3）测试数据：1 2 3 4 5 6 7（4）运行结果：-6（5）问题及解决方法：无3、编

3、写一个C语言程序，测试下列各表达式：i, j i + 1 , j + 1i+ , j+i , +ji+j（1）算法描述：定义变量并将其分别代入各表达式中，输出结果。（2）源代码及说明：#includemain()int i=2,j=3;printf(%d %dn,i,j); printf(%d %dn,i+1,j+1); printf(%d %dn,i+,j+); i=2,j=3;printf(%d %dn,+i,+j); i=2,j=3; printf(%dn,(i+)+(+j); （3）测试数据：2 3（4）运行结果：2 3；3 4；2 3；3 4；6（5）问题及解决方法：问题：没有注意变

4、量的使用。解决方法：重新定义变量。4、输入存款金额money，存期year和年利率rate，根据下列公式计算存款到期时的利息interest（税前），输出时保留2位小数。interest = money(1+rate)year - money（1）算法描述：利用函数pow( )，将数据代入公式interest = money(1+rate)year - money输出结果。（2）源代码及说明：#include#include main()double money,rate,interest; int year=0; scanf(%lf %lf,&money,&rate); scanf(%d,&

5、year);interest=money*pow(1+rate, year)-money;printf(%.2lf,interest);（3）测试数据：100 0.1 2（4）运行结果：21.00（5）问题及解决方法：问题：求利率的多次幂解决方法：利用math 函数库里的pow( )函数5、输入华氏温度，输出对应的摄氏温度。计算公式如下：c = 5 * ( f - 32) / 9 其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。（1）算法描述：将数据代入c = 5 * ( f - 32) / 9，输出结果。（2）源代码及说明：#includemain()double c,f;scanf(%lf,&f);

6、c=5*(f-32)/9;printf(摄氏温度为: %lf,c); （3）测试数据：90.0（4）运行结果：32.（5）问题及解决方法：无三、实验总结：1. 通过实验我清楚的知道了双精度型数据的格式说明符的使用。2. 学会使用pow( )函数。实验二 分支结构程序设计 实验（验证性 实验 2学时）一、目的要求：（1）了解和掌握分支语句的使用，包括if语句的各种形式以及switch语句。（2）编写实验报告。二、实验内容（参考实验指导书）：1、编写一个程序完成输入一个整数，输出它的符号。（1）算法描述：if(i0) 输出“+”。 if(i0) 输出“-”。 if(i=0) 输出“0”。（2）源代

7、码及说明：#include main() int i;printf(请输入一个整数:n);scanf(%d,&i);if(i0)printf( + n); else if(i=0) printf(0n);else printf( - n);（3）测试数据：5 -6（4）运行结果：+ -（5）问题及解决方法：无2、请编写居民应交水费，并提供各种测试数据。 居民应交水费y（元）与月用水量x（吨）的函数关系式如下：0x 15（1）算法描述：if x f(x)=0;if 0=xf(x)=4x/3if x15 =f(x)=2.5x-10.5（2）源代码及说明：#includemain()float x,

8、y;scanf(%f,&x);if(x=0&x=90 输出优秀if 80=score90 输出良好if 70=score80 输出中等if 60=score70 输出及格else 输出不及格（2）源代码及说明：#includemain()int score ;scanf(%d,&score);if(score=0&score=100)switch(score/10)case 10:case 9:printf(优秀);break;case 8:printf(良好);break;case 7:printf(中等n);break; case 6:printf(及格n); break;case 5:c

9、ase 4:case 3:case 2:case 1:case 0:printf(不及格n);break;default:printf(你输入的成绩非法n)printf(你输入的成绩非法n);（3）测试数据：98 86 75 64 53 105 -22（4）运行结果：优秀 良好 中等 及格 不及格 输入不合法 输入不合法（5）问题及解决方法：问题：大于100的分数未给出明确结果 解决方法;在代码中加上对高于100分的限制4、运输公司对用户计算运费。路程（s）越远，每公里运费越低。标准如下：s = 250km没有折扣250km s 500km2%折扣500km s 1000km5%折扣1000k

10、m s 2000km8%折扣2000km s 3000km10%折扣3000km s15%折扣 设每公里每吨货物的基本运费为p，货物重为w，距离为s，折扣为d，则总运费的计算公式为：f = p * w * s * ( 1 d ) 请编程实现：从键盘输入基本运费p，货物重w，距离s，计算输出用户最终需要支付的运费。（1）算法描述：if(s=250&s=500&s=1000&s=2000&s3000) d=0.1else d=0.15然后再将数据代入公式money=p*w*s*(1-d)，输出money。（2）源代码及说明：#includemain()double p,w,s,money,d;sc

11、anf(%lf %lf %lf,&p,&w,&s);if(s=250&s=500&s=1000&s=2000&s3000)d=0.1;else d=0.15;money=p*w*s*(1-d);printf(总运费为：%.2lf,money);（3）测试数据：10 2 230（4）运行结果：4600.00（5）问题及解决方法：无三、实验总结：掌握了if和switch分支语句的使用。实验三 循环结构程序设计 实验（验证性 综合性 实验 2学时）一、目的要求：（1）使用循环语句完成累乘、图像输出的程序编写。（2）掌握较复杂结构程序的编写。（3）掌握程序调试的方法。（4）编写实验报告。二、实验内容（

12、参考实验指导书）：1、已知xyz + yzz = 532，其中x、y、z都是数字（09），编写一个程序求出x、y、z分别代表什么数字。（1）算法描述：for i=1到9 for j=1到9 for z=1到9 if满足xyz + yzz = 532 则输出x、y、z（2）源代码及说明：#includemain()int x,y,z;for(x=0;x=9;x+)for(y=0;y=9;y+)for(z=0;z0;i-)for(k=number;k=i;k-)printf( );for(j=0;ji*2-1;j+)printf(%d,i); for(i=2;i=i;k-) for(j=0;ji*

13、2-1;j+)printf(%d,i);（2）源代码及说明：#includemain()int number;int i,j,k;scanf(%d,&number);for(i=number;i0;i-)for(k=number;k=i;k-)printf( );for(j=0;ji*2-1;j+)printf(%d,i);printf(n);for(i=2;i=i;k-)printf( );for(j=0;ji*2-1;j+)printf(%d,i);printf(n);（3）测试数据：4（4）运行结果： 33333 222 1 222 33333 （5）问题及解决方法：无3、 学校有近千名

14、学生，在操场上排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人，编写一个程序求该校的学生人数。（1）算法描述：for(x=1;x1000;x+)if满足x%5=2 & x%7=3 & x%3=1则输出x（2）源代码及说明：#includemain()int x;for(x=1;x1000;x+)if(x%5=2 & x%7=3 & x%3=1)printf(%dn,x);（3）测试数据：（4）运行结果：52 157 262 367 472 577 682 787 892 997（5）问题及解决方法：无4、学校某班A、B、C、D四位同学中的一位做了好事不留名，表扬信来了之后，班主任问这四位是

15、谁做了好事，四位回答如下：A说：不是我。B说：是C。C说：是D。D说：他胡说。 已知三个人说的是真话，一个人说的是假话。请根据这些信息，找出做了好事的人。（1）算法描述：for(x=A;x=D;x+)if(x!=A)+(x=C)+(x=D)+(x!=D)=3) 输出谁做了好事（2）源代码及说明：#includemain()char x;for(x=A;x=D;x+)if(x!=A)+(x=C)+(x=D)+(x!=D)=3)printf(%c做了 好事n,x);（3）测试数据：（4）运行结果：C做了好事（5）问题及解决方法：无三、实验总结：通过这几个实验基本掌握了循环的用法和循环嵌套的使用。实

16、验四 数组程序设计 实验（验证性 综合性 实验 4学时）一、目的要求：（1）掌握一维和二维数组的使用技巧。（2）编写实验报告。二、实验内容（参考实验指导书）：1、从键盘输入一个长度为N（比如10）的整型数组，而后将数组中小于零的元素移动到数组的前端，大于零的元素移到数组的后端，等于零的元素留在数组中间。比如原来数组为：2 -5 -89 75 0 -89 0 93 48 0，经过处理后的数组为：-5 -89 -89 0 0 0 75 93 48 2。由于不要求数组有序，所以不允许用排序方法。提示：1）输入N个数据，构建数组。2）按照要求确定数据的位置，需要注意循环条件的确定、0数据元素往中间推的

17、实现过程以及数组处理的方向。（1）算法描述：for(从第一个数到第十个数)for(从第i+个数到第十个数)首先判断前一个数是否大于零，再判断后一个数是与零之间的关系，如果不是等于零，则需交换位置。（2）源代码及说明：#includemain()int N,i,end=0;scanf(%d,&N);int aN;int bN;int j=0; int st =0;int m=N-1;for(i=0;iN;i+) scanf(%d,&ai);for(i=0;iN;i+)if(ai0)bm-=ai;end=m;for(i=st;iend;i+)bi=0;for(j=0;jN;j+)printf(%d

18、 ,bj);（3）测试数据：10 2 -5 -89 75 0 -89 0 93 48 0（4）运行结果：-5 -89 -89 0 0 0 75 93 48 2（5）问题及解决方法：问题：对大于0和小于0的数进行分类，再重新组合。 解决方法：重新定义一个数组，依次放入数据。2、设数组a的定义如下：int a20 = 2,4,6,8,10,12,14,16; 已存入数组中的数据值已经按由小到大的顺序存放，现从键盘输入一个数据，把它插入到数组中，要求插入新数据以后，数组数据仍然保持有序。请编写一个程序实现上述功能。提示：1）定义整型数组并初始化。2）从键盘输入一个数据。3）将该数据插入到数组中，由于

19、要保证插入的数组仍然有序，所以需要查找插入的位置。4）输出插入数据以后的数组。（1）算法描述：遍历数组找到插入数在数组中的位置 for( i=0;ix) break; j=i; 重新排列插入数后面的数 for(i=8;i=j;i-) ai+1=ai； aj=x; 最后输出插入数据后的数组（2）源代码及说明：#include main()int a20=2,4,6,8,10,12,14,16;int n,i,k;scanf(%d,&n);for(i=0;i8;i+)if(n=k;i-)ai+1=ai;ak=n;for(i=0;i9;i+)printf(%4d,ai);（3）测试数据：3（4）运行

20、结果：2 3 4 6 8 10 12 14 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0（5）问题及解决方法：无3、写一个3 x 5矩阵的转置程序，输出其原矩阵的值和转置以后的结果。提示：1）定义一个二维数组及相关变量。2）对二维数组赋值，可以由键盘输入，也可以通过其他方式赋值。3）输出转置前的二维数组。4）对二维数组中的值进行转置。5）输出转置后的二维数组中的值。（1）算法描述：从键盘中输入数组 for(i=0;i3;i+) for(j=0;j5;j+) scanf(%d,&aij); 交换数组对应数值并输出 for(i=0;i5;i+) for(j=0;j3;j+) bij=aji;

21、printf(%d ,bij)（2）源代码及说明：#include main()int a35=1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5;int b53;int i,j;for(i=0;i5;i+)for(j=0;j3;j+)bij=aji;printf( %d,bij);printf(n);（3）测试数据：1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 1 3 5 7 9（4）运行结果：1 5 1 2 6 3 3 7 5 4 8 7 5 9 9（5）问题及解决方法：无4、编程实现随机产生10个位于区间100 200互不相等的整数，并将其按降序排序和输出。（1）算法描述：产生随机数#

22、include#include#define random(x) (100+rand()%101)存入数组for(i=0;i=9;i+)ai=random(200);printf(%4d,ai);进行排序（选择）for(i=0;i=9;i+)for(j=i+1;j10;j+) if(aiaj) k=ai; ai=aj; aj=k;（2）源代码及说明：#include #include #include main() int x;int a10;int i,j,m = 1;int temp;srand(unsigned)time(NULL);while(1)for(i=0;i10;i+)x =1

23、00+ rand() % 101;for(j=0;ji;j+)if(aj = x)m = 0; if (m = 1)ai=x;elsei-;break;for(i=0;i10;i+)printf(%d ,ai);printf(n);printf(降序排列为：n);for(i=0;i9;i+)for(j=i+1;j10;j+)if(aiaj)temp=ai;ai=aj;aj=temp;for(i=0;i10;i+)printf(%d ,ai);（3）测试数据：137 114 155 107 146 173 160 166 172 186（4）运行结果：186 173 172 166 160 15

24、5 146 137 114 107（5）问题及解决方法：无三、实验总结：（1）熟练地掌握了选择排序和穷举算法的使用；（2）掌握了对二维数组的简单的使用。实验五 函数 实验（验证性 综合性 实验 5学时）一、目的要求：（1）学习函数的编程思想，编写一个包括34个函数的程序。（2）掌握函数中参数传递的两种方式和函数的相互调用。（3）编写实验报告。二、实验内容（参考实验指导书）：1、写一个函数int digit( int n , int k )，它返回数n的从右向左的第k个十进数字值。例如，函数调用digit(1234,2)将返回值3。（1）算法描述：int digit( int n , int k

25、 ) for(i=0;ik;i+) d=n%10; n=n/10; return d;用scanf输入数，调用函数int digit输出结果（2）源代码及说明：#include int digit(int n,int k)int i;int m;for(i=0;ik;i+)m= n%10;n=n/10;return m;main()int x;x = digit(1234,2);printf(%dn,x);（3）测试数据：digit(1234,2)将返回值3（4）运行结果：3（5）问题及解决方法：无2、 写一个函数int isprime(int n)，当n是质数时，函数返回非零值；当n是合数时

26、，函数返回零值。（1）算法描述：int isprime(int n)for(i=2;in;i+) if(n%i=0) return 0; else return 1; if(n=1) return 0（2）源代码及说明：#include int isprime(int n)int i;if(n=1)return 0;for(i=2;i=n-1;i+)if(n%i=0)return 0;return 1;main()int r;r = isprime(5);printf(%dn,r);r = isprime(8);printf(%dn,r);（3）测试数据：2 4（4）运行结果：1 0（5）问题

27、及解决方法：无3、 写一个函数reverse( char s)，将字符串s中的字符串倒序输出。试分别用递归和非递归两种形式编写。（1）算法描述：递归：递归的出口:if(n=1)printf(%c ,s0);return ;递归的形式 printf(%c ,sn-1); sn-1=0; reverse(s); 非递归：利用倒序特点，进行交换for(i=0;in;i+)temp=si;si=sn-1-i;sn-1-i=temp;（2）源代码及说明：递归：void reverse( char s)int n;n=strlen(s);if(n=1)printf(%c ,s0);return ;prin

28、tf(%c ,sn-1);sn-1=0;reverse(s);非递归：void reverse( char s)int n;int i,j;char temp;n=strlen(s);if(n=1)printf(%c ,s0);return ;for(i=0;in;i+)temp=si;si=sn-1-i;sn-1-i=temp;for(i=0;in;i+)printf(%c ,si);（3）测试数据：（4）运行结果：（5）问题及解决方法：4、写一个主函数输入测试数据（自己指定），并调用上述函数，检查函数功能的正确性。（5）一个数如果从左到右和从右到左读，数字是相同的，则称这个数字为回文数，比

29、如898、1221、15651都是回文数。求：既是回文数又是质数的5位十进制数有多少个？要求：回文判断和质数判断都需要通过子函数实现，输出的时候要求5个数字一行。（1）算法描述：用递归和非递归写出函数reverse( char s)递归：递归的出口:if(n=1)printf(%c ,s0);return ;递归的形式 printf(%c ,sn-1); sn-1=0; reverse(s); 非递归：利用倒序特点，进行交换for(i=0;in;i+)temp=si;si=sn-1-i;sn-1-i=temp;写出主函数，调用函数reverse( char s)（2）源代码及说明：递归：#in

30、clude#include void reverse( char s)int n;n=strlen(s);if(n=1)printf(%c ,s0);return ;printf(%c ,sn-1);sn-1=0;reverse(s);int main()char text10=a,b,c,d,e,f,g,h,m,o;int i,n=10;for(i=0;in;i+)printf(%c ,texti);printf(n);printf(倒序为：n);reverse(text);非递归：#include#include void reverse( char s)int n;int i,j;cha

31、r temp;n=strlen(s);if(n=1)printf(%c ,s0);return ;for(i=0;in;i+)temp=si;si=sn-1-i;sn-1-i=temp;for(i=0;in;i+)printf(%c ,si);int main()char text10=a,b,c,d,e,f,g,h,m,o;int i,n=10;for(i=0;i am，则x只可能在区间am + 1 , an若x am，则x只可能在区间a1 , am - 1若x = am，则am即为查找的数，求解结束。从上面的分析发现，这个过程很适合用递归来实现。（1）算法描述：for(i=10000;i;

32、i+)if(hw(i)if(isprime(i)=1)cnt+;printf(n合计：%d个n,cnt);（2）源代码及说明：#include #includeint hw(int n);int isprime(int n);void main()int i;int cnt=0;for(i=10000;i;i+)if(hw(i)if(isprime(i)=1)cnt+;printf(n合计：%d个n,cnt);int isprime(int n) int i=2;while(i=sqrt(n)if(n%i=0)return 0;i+;return 1;int hw(int n)int m=0;

33、int t=n;while(t)m=m*10+t%10;t/=10;return m=n;（3）测试数据：（4）运行结果：93个（5）问题及解决方法：无三、实验总结：掌握了函数中参数传递的两种方式和函数的相互调用。实验六 指针 实验（验证性 综合性 实验 4学时）一、目的要求：（1）用指针作为函数参数完成字符串的传递。（2）掌握函数中参数传递的两种方式。（3）编写实验报告。二、实验内容（参考实验指导书）：（1）编写一个函数char *delk( char *sp)，把sp所指向的字符串中所有的“$”字符删除，并把处理后的字符串指针返回。（1）算法描述：char *b=$keidk$kd;cha

34、r *a=(char*)malloc(sizeof(b); delk(b,a);（2）源代码及说明：#include #include char *delk(char *sp,char *q)char *p=sp;while (*p!=0)if (*p!=$)*q=*p;q+;p+;main()char *b=$keidk$kd;char *a=(char*)malloc(sizeof(b); delk(b,a);printf(%sn,a);（3）测试数据：$abcd$efgh（4）运行结果：abcdefgh（5）问题及解决方法：无2、 写一个函数int find( char *s1, cha

35、r *s2)，函数find的功能是查找串s1中是否包含指定的词（s2指向），如果存在则返回第1次出现的位置，否则返回-1.约定串中的词由1个或1个以上的空格符分隔。（1） 算法描述：char s1=abc bc cd ef;char s2=we;int a=find(s1,s2);（2）源代码及说明：#include #include int find(char *s1,char *s2)char *p=s1;char *q;int k=0;int r;while(*p!=0)while(*p= )p+;q=p;while(*q!=0&*q!= )q+;char c=*q;*q=0;r=str

36、cmp(p,s2);k=k+1;if(r=0)return k;p=q+1;if(r!=0)return -1;main()char s1=abc bc cd ef;char s2=we;int a=find(s1,s2);printf(%d,a);（3）测试数据：char s1=abc bc cd ef;char s2=ef;char s1=abc bc cd ef;char s2=”we”;（4）运行结果：3 -1（5）问题及解决方法：无3、 编程实现将输入的十进制整数n通过函数DtoH转换为十六进制数，并将转换结果以字符形式输出。例如：输入十进制数79，将输出十六进制数4f。（1）算法描

37、述：for(int i=len-1;i=0;i-)printf(%c,qi);（2）源代码及说明：#include char trans(int n)if(n=0;i-)printf(%c,qi);（3）测试数据：79（4）运行结果：4f（5）问题及解决方法：无4、 定义函数void Merge(int a, int n, int b, int m)，参数a、b为一维数组，数组中的数据为升序排列，n和m分别为它们的元素个数。函数的功能为：将数组a和b合并为一个数组，合并后的结果存放于数组a中，要求合并后的数组a仍旧为升序排列。请编程实现，并编写main函数对其测试。（1）算法描述：for(i=0,j=0;