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文档简介

1、 致 远 教 育 ZhiYuan Education & Technology Co. Ltd 苏公子国文讲堂七年级资料第一章文言文初步(一)文言文的阅读要点有哪些?文言文翻译有哪些注意要点? 要点整理_ 1、子罕弗受玉宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝  ()给这段文字加上标点。  ()解释文中加点的词。    或()  诸()         

2、0;   弗() 以()丧()     不若()  ()子罕为什么说“若以与我,皆丧宝也”?请简析。_2、薛谭学讴  薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 (列子)   注:讴,唱歌。()翻译下面句子。  秦青弗止,饯于郊衢。              

3、0;                     薛谭乃谢求反。                           

4、60;        (2)从某一角度,概括这则寓言的思想意义。                                      

5、                                  3、济阴贾人济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:"我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:&qu

6、ot;向许百金,而今予十金,无乃不可乎!"贾人勃然作色曰:"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?"渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:"盍救诸?"渔者曰:"是许金不酬也。"立而观之,遂没。   ()对下列句中加点的词语理解错误的一项是()    A、向许百金,而今予十金。(表示并列关系的连词)     B、犹为不足乎?(表示疑问的语气助词)     C

7、、渔者黯然而退。(形容词词尾,表示"的样子")     D、舟薄于石又覆。(介词,在)   ()解释下面加点词。    济阴之贾人(      )    向许百金()    舟薄于石又覆()    盍救诸?()()()对下列各句的翻译错误的一项是()    A、有渔者以舟往救之。   有个打鱼人划着

8、船前去救他。   B、我济阴之巨室也。   我是济阴的富豪。   C、渔者载而升诸陆。   打鱼人托着他并把他送到岸上。   D、立而观之,遂没。   打鱼人站在岸上看着商人,商人就淹死了。()根据这则小故事,以其中某一人物为对象,写一句评论的话。   富人:   渔者:   旁人:4、烛邹亡鸟  景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之,晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可

9、。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”王曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(晏子春秋)()解释下面加点词:  使烛邹主鸟而亡之()  召吏欲杀之()  使吾君以鸟之故杀人()()翻译下面句子。  使烛邹主鸟而亡之_使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也                &#

10、160;                                                    ()从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。            

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