人教版八年级物理下册期中达标检测卷(含答案)

1、人教版八年级物理下册期中达标检测卷一、选择题 (每题 3 分，共 36 分)1下列科学家中，对 “牛顿第一定律 ”的建立做出巨大贡献的是()A 焦耳B伽利略C欧姆D法拉第2下列有关运动和力的说法中，正确的是()A 力是维持物体运动的原因B物体受到平衡力作用，它一定是静止的C力是改变物体运动状态的原因D物体运动的速度越大，受到的力也越大3如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G5 N，则弹簧测力计 A 和 B 的示数分别为 ()A5 N，0 N B0 N，5 N C5 N，5 ND5 N，10 N(第 3题)(第 7题)(第8题)(第 10 题)4关于惯性，下列四个现象中对应的说

2、明错误的是()A 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性5下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是()A 珍爱生命，远离酒驾B车辆起步，站稳扶好C学校路段，减速慢行D保持车距，安全行驶16班级大扫除，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是()A 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B书柜下装有滚轮便于移动位置C黑板擦的刷面选用粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹7如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖

3、直向上的拉力 F 的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B拉力和重力是一对相互作用力C若一切外力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上8小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是 ()A 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力9社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他

4、常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么()A 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度10如图所示， 放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2 和 p3，则下列关系正确的是 ()A p1p2 p3Bp1 p2 p3C p1p2p3D缺少条件，无法判断211你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是()A6

5、0 NB600 NC6 000 ND60 000 N12下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是()A 飞机靠机翼获得升力B用活塞式抽水机抽水C火车站的站台设置安全线 D两船并列航行时要保持安全距离二、填空题 (每空 2 分，共 20 分)13如图所示，“跳橡皮筋 ”和“打陀螺 ”是老上海典型的弄堂游戏， 其中图 _主要表示了力可以使物体发生形变，图 _主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。142019 世界杯亚洲区男足预选赛，于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有 _。忽略空气阻力， 足球在空气中只受 _(填“重力 ”或 “压力 ”)的作用。15小金对太空中的星球比较感

6、兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 G 与其质量 m 的关系如图所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 _(填 “大于 ”“等于 ”或“小于 ”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力 G 与其质量 m 的关系式是_。(第 15 题)(第 16 题)(第 17 题)16如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小_的缘故。317乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为 0.02 m2，瓶内圆柱体空间的高度为 0.25 m，瓶内有水，水深 0.20 m，

7、瓶壁薄 (厚度不计 )，瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示。已知空玻璃瓶重12 N，则玻璃瓶底对地面的压强是_Pa。为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中。假设每颗石子的质量都是 43 g，乌鸦至少向瓶中夹入 _颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水 (夹入石子全部浸入水中 )。(g 取 10 N/kg， 水 1.0 ×103 kg/m3，石子 2.5 ×103 kg/m3)三、作图题 (每题 4 分，共 8 分 )18如图所示，是一名男生奔跑过程中右脚腾空、左脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图 (A 点是

8、作用点 )。(第 18 题)(第 19 题)19如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受力的示意图四、实验与探究题 (20 题 6 分， 21 题 5 分， 22 题 8 分，共 19 分)20用如图甲的实验装置， 让静止的小车从斜面的同一高度滑下， 观察并记录小车在三种不同材料水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。(1)图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是_。(2)小易按照 “毛巾 棉布 木板 ”的顺序进行实验，实验记录如下表。分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离_。深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，由此进一步推理得

9、出的结论是：。4接触面小车受到摩擦力的大小小车在水平面上的运动距离 s/cm毛巾大23.1棉布较大37.5木板小85.6(3)早在 17 世纪初期，意大利物理学家_(填科学家名字 )就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。21小玉利用饮料瓶上自带的小杯子探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”和“压力作用效果与哪些因素有关”。(1)如图甲，把 50 g 的砝码放入小杯子中，用弹簧测力计在毛巾表面向右_拉动小杯子，则滑动摩擦力的大小为_N。(2)如图乙，把 50 g 的砝码换成 100 g 的砝码重复实验。比较甲、乙两图，可得结论：接触面粗糙程度相同时， _越大，滑动摩擦力越大。实验中如果用

10、更大的水平拉力拉动小杯子，滑动摩擦力将 _(填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”)。(3)如图丙、丁，将小杯子正放和倒放在海绵上，分别放上质量为 100 g 的砝码。实验中是通过 _来反映压力的作用效果。 通过对比实验现象，可得结论：压力一定时，_越小，压力的作用效果越明显。(4)比较乙、丙两图，小杯子静止时，小杯子对两个受压面的压强_(填 “相同”或 “不同 ”)。22某小组用塑料瓶做了以下实验：(1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了 _的存在。5(2)将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与 _有关。

11、(3)如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会_(填“飞出瓶外 ”“原地不动 ”或 “进入瓶中 ”)，判断的理由是 _。五、综合运用题 (23 题 8 分， 24 题 9 分，共 17 分)232018 年 2 月，一辆无人驾驶迷你巴士在南京试运行，它是一辆“微型公交 ”，体现了 “绿色环保、低碳出行 ”的科学发展理念。(1)巴士行驶过程中，以巴士为参照物，路边的树是_的。(2)为了安全，巴士设计的最大速度是20 km/h。若它匀速行驶 6 km，耗时 20 min，则巴士行驶的速度多大？(3)满载的巴士静止在水平地面

12、上， 总质量为 3 000 kg，若轮胎与地面的总接触面积为 600 cm2，则它对地面的压强是多少帕？ (g 取 10 N/kg)624小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为 “救命孔 ”。(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到 4 3/s，则通气1.36 ×10 m孔的面积至少为多少？(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小 1.3 ×104，笔

13、帽的横截面积约为0.85 cm2，医生至少需要多Pa大的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1 N)(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱 ”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积_时，压强增大。7答案一、 1B2C点拨：由牛顿第一定律知运动不需要力来维持，故A 错误；物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，还可能处于匀速直线运动状态，故B 错误；力是改变物体运动状态的原因，物体受到的力越大，速度改变得越快，但速度不一定大，故C 正确、 D 错误。3C 点拨：因为物重 G5 N，所以 A 弹簧测力计受到 5

14、N 向右的拉力和向左的 5 N 的拉力，示数为 5 N；同理，B 弹簧测力计两端受到的力都是 5 N，示数也为 5 N。4B点拨：用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘和被子分离了，这说明灰尘有惯性，故A 正确；汽车紧急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，会向前倾，说明人有惯性，故B错误；箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭有惯性，故C 正确；把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D 正确。5A点拨：人喝酒后反应迟钝，驾车容易造成事故，与惯性无关，故A 符合题意；公交车启动

15、时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好 ”，是为了防止惯性带来危害，故B 不符合题意；学校路段，减速慢行是为了防止惯性带来危害，故C 不符合题意；汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动， 所以要保持一定车距， 防止惯性带来危害， 故 D 不符合题意。6B点拨：擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，可以增大压力，从而增大摩擦力；黑板擦的刷面选用粗糙的材料制作、水桶的手柄上刻有花纹，可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力；书柜下装有滚轮，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦力。7C8B点拨：钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力之和，不等于自行车的重力， 不是一对平衡力，

16、 故 A 错误；自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故 B 正确；8自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故 C 错误；自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D 错误。9C点拨：当人单脚站立或单手倒立时，对地面的压力不变，都等于人体的F重力，但手的面积小于脚的面积，根据公式P S可知：单手倒立时对地面的压强大，手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度。10B点拨：放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是柱形固体，都是FGmg Vg由铁制成的实心物体， 即 相同，且 h1 h2h3，由

17、公式 p S S S S Sgh S gh可知，它们对地面的压强关系为 p1p2 p3。11D点拨：人体正面高 1.5 m 左右，宽 40 cm 左右，面积约为 S1.5 m ×0.4 m0.6 m2，大气对人体正面的压力大约FpS105 Pa ×0.6 m260 000 N。12B 点拨：飞机飞行时，机翼上方的空气流速快，压强小，机翼下方的空气流速慢，压强大，机翼受到一个向上的压强、压力差，即升力，所以飞机能起飞，故 A 不符合题意；抽水机抽水，利用了大气压，故B 符合题意；当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速大压强小，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向火

18、车，易发生交通事故，所以火车站的站台设置安全线，故 C 不符合题意；两船并列同向航行时，两船之间的水流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，会形成向内的压强差，使船相撞，所以，两船并列航行时要保持安全距离，故 D 不符合题意。二、13甲；乙点拨：甲中，脚勾橡皮筋， 使橡皮筋的形状发生了变化。乙中，击打陀螺，陀螺旋转，改变了陀螺的运动状态。14惯性；重力15大于； Gm×15 N/kg 点拨：由图可知，当质量都为8 kg 时，物体在甲星球上受到的重力为 120 N，物体在乙星球上受到的重力为40 N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。已知物体的重力与质量成正比，甲星球表

19、面上物体的重力与其质量的比值为120 N 15 N/kg，则重力 G8 kg与其质量 m 的关系式为 G m×15 N/kg。916单车；压强点拨：小华骑单车出行，若以行驶的单车为参照物，树木与单车之间的位置不断发生变化， 是运动的，所以他会看到路旁的树木向后退去。自行车车座比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，因此坐在宽大的车座上比较舒服。；59点拨：瓶中水的体积V水 Sh 水 0.02 m2×3，瓶172 6000.20 m0.004 m中水的质量 m V333 m水 1.0 ×10kg/m×0.004 m 4 kg，水的重力 G水水

20、水水 g4 kg ×10 N/kg 40 N，玻璃瓶底对地面的压力FG 水G 瓶40 N12 N52 N，玻璃瓶底对地面的压强 pF52 N 2 2 600 Pa。乌鸦的嘴接触到S0.02 m瓶中水时，石子的体积 V 石子 S(h 瓶 h 水)0.02 m2×0.001(0.25 m0.20 m)m3，所夹入石子的质量m 石子 石子 V 石子 2.5 ×103 kg/m 3×0.001 m32.5 kg，32.5 ×10 g需要石子的颗数n 58.，1则至少需要夹入59 颗石子。43 g三、 18.解：如图所示。 点拨：试题易错点在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，要判断摩擦力的方向，应先判断出物体与接触面间的相对运动方向或相对运动趋势方向。 向右奔跑的男生与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势， 因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点 (A 点)；支持力的作用点也在 A 点，方向竖直向上。(第 18