XX市小学落实“双减”工作总结范本

1、小学落实“双减”工作总结2021年7月24日，XX办公厅，XX办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。“双减”意见明确提出，禁止一切校外辅导机构组织进行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。我校按照县教育和体育局的统安排，抽调多名骨干教师分成6个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。8月3日早晨7：00,学校中层及以上领导召开全体会，由校长XXX带队，对辖区内小区、村庄进行拉网式排查。一是加强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进

2、社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。二是建立长效机制。探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。三是加大督查力度。落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅行为。学校面向社会公布举报电话，通过落地式家长发动家

3、长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。下一步，我校将进一步提高认识，坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。XX市实施“双减”工作总结实施“双减”工作，旨在落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，充分发挥学校教书育人主体功能，强化校外培训机构规范管理，坚决防止侵害群众利益行为，切实减轻学生过重学业负担，促进学生全面发展和健康成长。当前，我市坚持“统筹推进、内外并举”“堵疏结合、标本兼治”的工作原则，制定了三年目标任务。现就近期相关重点工作总结如下：一、工作落实情况：（一）2021年，义务教育阶段学科类培训机构全部登记为非营利机构，营利

4、性学科类培训机构压减率达到100%；开展线上学科类培训机构由备案制改为审批制；协同建成校外教育培训机构数字化监管平台，校外培训机构培训行为基本规范；课后服务覆盖率达到100%,学生过重学业负担、家庭教育支出、家长相对应精力负担得到有效减轻。（二）2022年，进一步巩固义务教育阶段营利性学科类培训机构压减成果，全面应用校外教育培训机构数字化监管平台，校外培训机构乱象基本消除；作业管理和课后服务水平不断提升；持续减轻学生过重学业负担、家庭教育支出、家长相对应精力负担。（三）2023年，校外培训机构治理取得显著成效，学科类培训机构总数居全省偏少水平；在巩固100%实现义务教育基本XX县成果的基础上，

5、进一步提高义务教育优质XX县的创建率，学校教育教学质量和服务水平得到大幅提升，学校课后服务能够满足学生需要，形成具有特色的校内高质量教育教学管理体系和校外教育培训机构治理体系，人民群众教育满意度明显提升。（四）主要通过强化作业等“五项管理”，全面压减作业总量和时长。实施城乡义务教育共同体建设、初中学校提质强校等行动，推进区域义务教育优质均衡发展。全面执行普通高中属地招生、“公民同招”政策，杜绝违规招生、恶性竞争；全市优质示范普通高中学校不低于60%的招生名额合理分配到区域内初中学校，明年开始，市直高中分配指标将达到80%,鼓励有条件的县（市、区）增加到85%,进一步缓减升学竞争压力。同时，还要

6、推进课后服务扩面提质，做好免费线上学习服务。（五）通过对学校类校外培训机构的精准摸底，严格监管培训时间，全面规范培训行为。实施分类管理，推进学科类培训机构转登记工作。协同建设“浙里培训”数字化监管平台，严格审批程序，进一步强化从业人员管理、资金监管、营销监管，严格控制资本过度涌入培训机构。二、下一步工作计划：将继续做到以下要求：切实加强家校社协同，通过家校社协同机制，建立“双减”工作纳入教育质量评价体系，进一步规范校外培训机构师资来源，严禁校外培训机构与学校勾连。2021年学生“双减”工作总结近年来，出现的培训机构无序发展乱象，严重干扰了教育教学秩序、偏离了学生成长规律、加重了家庭经济负担、削

7、弱了人民群众的获得感。从关心学生健康成长、减轻家庭负担、巩固全面小康成果的政治高度出发，率先在全国推进“双减”XX行动。一、全面实施“治乱、减负、防风险”行动深入推进“双减”工作是坚持以人民为中心发展教育，坚持教育公益属性，促进义务教育优质均衡发展的重要举措。XX聚集了众多校外培训机构，要发挥好正向作用，坚决避免不利于学生健康成长的问题。我们按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”工作思路，紧扣“落实XX要求、结合XX实际、确保平稳有序”工作要求，以“治乱、减负、防风险”为工作主线，减负提质多措并举，校内校外同时发力，切实把学生作业负担和校外培训负担降下来，把教育教学质量提上去。一方面，

8、大力规范校外机构培训行为，把培训资金管起来，培训广告管起来，培训内容管起来。另一方面，推进校内教育提质增效，做强课内教学，做强课后服务，做强双师课堂；提升学习能力，提升全面素质，提升发展基础。二、主动作为推进“双减”工作取得初步成效今年3月以来，XX成立市级“双减”工作专班，按照XX和市委要求，提高站位、快速响应、稳妥施策，取得了一定成效。一是加强领导高位统筹，完善体制机制。建立XX市“双减”工作联席会议机制，市区两级分别建立专班，综合推进“双减”工作。坚持市级层面日会商调度制度，各部门齐抓共管、压实责任、主动作为。在市教委新设校外培训工作处,建立市区两级“双减”工作举报平台。市区两级专班制定

9、“治乱、减负、防风险”工作总台账和各区台账，确定各重点任务时间表、路线图和责任人。二是严惩重罚培训乱象，形成震慑效应。按照标准审核恢复线下培训。以“四不两直”“双随机一公开”“24小时在线监测”等方式开展执法检查，对发现的问题进行“双通报、双转办”，累计对XX余家培训机构违规问题、多名教师校外兼职授课予以通报。XX市市场监管局对违反规定的多家企业给予顶格罚款。落实学科类校外培训机构广告治理工作方案。督导属地网络平台清理虚假宣传信息、规范学科类广告。启动试用XX市学科类校外培训机构管理平台，用信息化手段推进科学管理。三是多措并举减负提质，做强学校主阵地。促进校内提质增效，贯彻落实教育部义务教育质

10、量评价指南，进一步规范教育教学秩序，提高课堂教学质量。严格约束规范义务教育学段的考试，通报考试内容不规范的区教委和学校。加强作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理；丰富课后服务供给，课后服务时间与家长下班时间相衔接，组织校内优秀教师打破班级、年级、学段和校际界限开展答疑、辅导，全市特级教师、市区级学科带头人和骨干教师带头参与；推进双师课堂和线上答疑系统建设，落实关于推进“互联网基础教育”的工作方案，通过现代信息技术共享优质教育资源。四是加强建确保落实，严防各类风险。明确恢复线下培训的机构建立D组织的要求，不断加强D的领导，确保校外培训机构全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务,服务中小学生德智体

11、美劳全面发展。出台XX市学科类校外培训机构预收费管理办法（试行），当前780多址培训机构已纳入预付费资金监管。初步完成市级预付资金监管平台整体系统框架的搭建工作，正式上线试运行。重点注重未申请复课的机构和冒烟机构，防范“爆雷”和“跑路”。三、久久为功将“双减”工作抓出实效下一步,我们将对标对表XX的“双减”意见研究制定“双减”XX方案，压实属地主体责任，稳妥审慎推进。一是坚决治理乱象。继续严格按照标准有序恢复线下培训。坚持每周检查校外培训机构，重拳查处虚假广告、价格欺诈、无照无证等违规行为，发现问题严肃通报、处罚。二是促进学生全面发展。提高教育教学质量，严控作业总量，建立义务教育阶段学生能力测

12、评指标体系，推进全面育人。三是防范可能出现的风险。针对培训机构和资本市场出现新动向，制定风险防范化解预案，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要充分防范“灰犀牛”事件。四是完善培训机构治理的体制机制。健全学校家庭社会协同育人机制，加强宣传引导，营造社会各方促进学生健康成长、全面发展的良好环境。“双减”工作是一场持久战，需要久久为功。我们始终要坚持以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，切实减轻学生过重作业和校外培训负担，积极构建良好教育生态，不断提升学校教育质量，增强人民群众的获得感，办好人民满意的教育。中小学开展“双减”工作总结我局全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终把“双减”作为一项

13、重要政治任务，深化综改，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。一是聚合力，加强组织领导。建立了由教育部门牵头,发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专题会议，持续推进“双减”工作。将中小学生减负工作纳入市、县政府重要议事日程，教育督导每年以随机抽查、实地检查等方式对各级政府开展减负工作进行督导检查，对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责。结合D史学习教育“我为群众办实事”活动，成立专项工作组，对基础教育校外培训机构开展了专项整治。二是促规范，健全制度体系。制定

14、了中小学生减负措施实施方案，明确了政府、学校、校外培训机构、家庭等在中小学减负中的责任提出了具体措施先后出台文件，强力规范治理学校办学行为、教师从教行为和校外培训机构的培训行为。健全校外培训机构规范管理制度体系，促进培训市场健康发展，监督管理有法可依，培训机构行为规范有序。三是严管理，抓好关键环节。狠抓作业管理，注重作业总量平衡；严禁给家长布置作业，严禁要求家长批改作业。各市县积极探索多元化和分层次布置作业，建立管控制度，探索实施家庭作业申报、班主任协调家庭作业总量和年级组统布置家庭作业等创新举措。加强学生睡眠管理，各地各校积极统筹保障好学生睡眠。四是育特色，狠抓课后服务。我局领导把课后延时服

15、务作为“我为群众办实事”重点项目，多次深入基层调研，提出具体要求。各地狠抓落实，因地制宜，积极探索。做好“双减”工作是一项长期任务、系统工程，需要政府、学校、家庭、社会联动，同向发力、久久为功。我局将进一步加大力度，让学校树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，推动社会树立正确的用人观。一是进一步健全减负责任机制。建立中小学生课业负担常态化监测制度，科学制定中小学生负担评价指标。结合减负工作需要，调整督导内容，每年组织督查和暗访，将减负列入师德考核内容，工作不达标的，在职称评审、评优评先、晋级等方面一票否决。二是进一步转变教育评价观念。树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经验、好做

16、法，营造更加浓厚的舆论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。三是进一步规范学校办学行为督促学校落实减负规定，对学生到校时间、作业量等作出明确规定。探索建立管控制度，健全完善家庭作业申报、年级组统布置家庭作业制等制度措施。组织教师积极开展研究，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法，为减负工作提供新动力、新方案。四是进一步规范校外培训治理。坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重

17、的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。五是进一步深化课程教改。优化课程设置，整合课程资源，从减轻负担入手，编写浅显易懂的教材。提高课堂教学水平，注重作业的层次性、针对性和有效性，注重作业形式的多样性和趣味性，达到轻负担、高质量的目的。六是进一步改考试评价制度，加快推进中考和高考综改。制定学校工作、教师工作和学生素质评估方案，形成适合素质教育要求、有利于学生全面发展和健康成长的综合评价体系。科学制定高考综改实施方案，强化学生综合素质考核，更加注重过程评价，切实为广大考生“减负”“降压”OXX高度重视XX关心、群众关切、社会注重的教育民生工作，站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，紧紧

18、围绕中小学生负担重、校外培训机构无序发展、校内减负、校外增负等突出问题，创新机制，精准施策，重拳打击，出实招、见实效，校内校外齐减负让广大群众感受到教育带来的新变化新气象切实增强教育的获得感、幸福感。一、创新监测体系，在“控量”上下功夫彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。XX市印发了XX市进一步推进中小学生减负工作实施方案，对学校作业管理工作提出了明确要求，并在全国率先将作业管理落实情况纳入市级义务教育质量监测指标体系建立了监测一评估一反馈一干预一保障闭环体系,每年常态化对全市中小学生作业管理情况进行监测，定期公布监测报告，以全面翔实的数据信息，跟踪指导区县和学

19、校不断优化作业管理措施，严格控制书面作业总量，严禁给家长布置作业。XXXX年，市级监测显示,XXX%抽样学生认为作业总量明显下降或有所下降,XXX%的五年级学生认为老师每天布置的家庭作业量合适，五年级、九年级书面作业总用时达标比例同比提升XX%、X%o综合监测相关数据信息反映，XX市”课业负担轻、质量总体好”发展态势日趋明显。二、优化作业设计，在提质上下功夫着力提高作业质量，增强作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。XX市教委特别强调有效发挥作业在增强学生综合能力和改进教学方法中的积极作用，促进学生德智体美劳全面发展。各区县、学校认真落实主体责任，制定具体管理办法，指导教师创新作业布置强化

20、学生主体意识，提高学生完成作业的有效率.三、丰富课后服务，在“兴趣”上下功夫课后服务不但化解了家长“三点半”接送孩子难的突出问题,更成为减轻学生负担的有力保障。XX市连续X年将课后服务列入政府民生实事项目，建立健全教育部门牵头、多部门联合工作保障体系，全面实施，协作推进。各区县和中小学以全面育人为导向，逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素质提升等内容的课后服务课程体系，形成区域课后服务特色，进一步减轻了学生学业负担，又激发了学生学习兴趣。同时，邀请家长进校园，与学生共同参与和体验学校课后服务，公开征求意见建议，不断提升课后服务水平，让家长放心、学生满意。XXXX年春季学期，全市中小学课

21、后服务基本实现全覆盖，参与中小学课后服务教师XXXX万人，惠及学生XXXX万人，小学生离校时已全部完成书面作业。四、治理培训机构，在规范上下功夫把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务。在校外培训机构治理,XX市坚持源头治理、系统治理、严格治理，拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担及家庭经济负担。突出校外培训时间、作业、线上培训等管控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容，聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学校及在职教师组织或者参与培训行为、校外培训机构超前超纲培训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的校外培训机构反面典型。下一步,XX将结合学D史、干实事、解难题，健全双减落地落实长效机制，把重点