在高二下学期家长会上的讲话

1、1在高二下学期家长会上的讲话尊敬的各位家长，大家好！热烈欢迎你们的到来。在我们的心中，有一个共同的认 识：千重要万重要自己的孩子最重要。因为他（她）是家里 几代人的希望。参加家长会，关注孩子健康成长，是父母应 尽的责任和义务。考虑到实际情况，下次高三家长会安排在 明年春节后补课期间进行。今天借此机会说三个方面的问题： （一）我们想培养孩子 做什么样的人？（二）我们一年来在怎么做？（三）需要家 长怎么做？一、我们想培养孩子做什么样的人？在启智楼的墙上写到： “培养有中国灵魂和世界眼光的 现代人”。很多家长和学生都犯糊涂，觉得太空。上周在家 校联系卡上，给学生及家长印发一篇文章一个农民工写给 铁道

2、部的一封信 ，反应农民工有钱买不到火车票的情景。 过去通宵排队，总还有一点希望，现在通宵排队，什么都没 有了，被网络、电话购票一抢而空。因为37岁的黄庆红，不会用电脑，不会用网银。黄庆红肯定还是读过小学、初中 什么的？37岁怎么就落伍了呢？这就是知识经济时代， 科技 产品更新换代非常快的结果。今天高二的学生，对电脑、网 上银行是懂非懂，试想：20年、30年后，能操作“机器人”吗？不努力读书行吗？今天不努力寻找出路，必将成为新的2农民工。当然，当农民工没有什么不好，但一定不是最好。我们都很重视学生的成绩，孩子没有成绩过不了今天， 但是只有成绩过不了明天。我们应该把眼界放高远，眼界决 定学生的未来

3、。小胜靠智，大胜靠德，培养高尚的人、智慧 的人是我们的目标。我们要为学生一生的成功打下好的精 神、习惯、思想底子。既要求学生掌握学习智慧，增长人生 才干；又要培养仰望星空、脚踏实地的人。我们还要培养学生的吃苦精神。苦可以折磨人，也可以 锻炼人，吃苦的人生命力更加强健。肯吃苦吃亏的孩子人生 体验格外高远。 我们要培养能吃苦、 肯吃亏的人。 相比之下， 我们这一代孩子未免过于娇嫩了：怕风怕雨，怕冷怕热，怕 受刺激。家长应该懂得：怕苦的人苦一辈子，吃苦的人苦一 阵子。二、我们一年多来在怎么做？1、简单介绍高二级的大概情况这一届高二级，是我校目前较好的一个年级，主要的表 现：学生纪律性较强，学风，班风

4、较好，大部分学生勤奋好 学，成绩不断有进步，有一大批学生学习成绩优秀。主要的 原因是：（1）、班主任认真负责。从入学就开始狠抓纪律，抓得实抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面 抓起，使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。 （2）、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。（3）、有在座家长长期积极的配合和支持。相信只要我们家长的积极 支持和配合，在全体师生的共同努力，我们这一届高二年级 一定会有更多的同3学考上理想大学。2、高2010级面临作新课改，学校向校长高度重视：成 立了专门的课改领导小组，组成专业的科研团队。文科、理 科分块研究，学科内、备课组内专题研究，教材分析、教学 把

5、握、考试方向预测等都形成了最好的套路。社团活动、研 究性学习、班歌大赛、卡拉OK大赛、运动会、百科知识竞 赛等丰富了学生生活，培养了学生的能力。3、全面提高教师素质。培养智慧、高尚、快乐的教师队 伍，大力弘扬“坚守责任、崇尚荣誉、追求卓越”的价值观， 严管考核，狠抓学习，加大培训，更新观念和方法。加大课 堂改革力度，着力打造高效课堂，做到周周有展示，月月有 赛课。教师队伍素质有大提升。4、全面提升学校管理水平。建立领导就是服务、引领、 沟通、激励的观念， “学生的成长和未来发展高于一切” ， “热爱每一个学生、帮助每一个学生、相信每一个学生、教 好每一个学生”成为我们的追求。我们还建构了适合柳

6、中的 高效管理模式，新的管理收到实效。5、全面提高教育教学质量。校风、学风、班风发生根本 性转变，校园和谐度、安全感得到加强。建立及时发现及时 处理问题的反馈机制，通过严密的值日巡查让违纪学生不敢 做；学生品位和习惯的改变带来学习成绩和教学质量的全面 提升。高一高二三期统考，夺得全县第一第二的佳绩，为高 考丰收奠定了基础。家长同志们，在新课改面前，学校已经做了坚实的工作。 请大家放心，新课改并不可怕，相反，对高2010级学生有 一定的优势。1.课改第一年， 高考题不会太难，只要刻苦努力，容易过 关。2.今年2012届高三毕业生因不了解课改而畏惧课改， 成 绩稍好的学生上线能走的就走了，加入我们

7、高三读复习班的 学生相对较少，而高考收生人数每年增长5%左右，4因此，考上的几率就大。3.课改教材的顺序变了， 但内容大同小异， 考试方式不变而且监考更加规范。一些学科高考内容还在减 少，难度还在降低。对本届柳中学生来讲，机遇大于挑战。因此， 家长应该对课改充满信心， 对柳中高二年级的老 师充满信心。三、需要家长怎么做？ 我们教育子女的观念方法需要认真研究。举例来说：全世界的小孩撞到桌子都会哭。中国孩子 哭，妈妈说：“宝宝不要哭，妈妈打这个桌子。”（怪桌子，责任不在自己）。日本妈妈马上把孩子带过来说： “再走一 遍。”接着说小孩撞到桌子有三个原因，一是走得太快来不 及刹车，二是头低着没有注意，

8、三是心中不知在想什么，孩 子你是什么原因？（找自己原因）美国妈妈则大声喊： “站 起来！站起来！ ”接着又对孩子说： “孩子，你看你刚才还说 要像个男人，还说要保护妈妈。 ”小孩在妈妈的喝斥下马上会站起来。（学会坚强，追求独立，承担责任，寻找出路） 三种方式培养了三种不同民族性格的人。孰优孰劣，大 家一听便知。教育子女，我们需要从以下几个方面入手：1、坚持好成绩从外围突破，着力提高学生的综合素养。这里面有两层意思：一是高度关注学生的素质问题！就业找 工作，当今企业看重的是毕业生的责任心、敬业精神、口头 表达能力、学习能力和解决问题能力，让人成功的往往是这 些因素。古今中外的创业者，多是出身草根

9、，白手起家，靠 的是勇气和智慧、勤劳与执着。二是提高孩子的成绩要从学 习之外入手。好成绩要从培养大志气、培养大境界入手。良 好的德育有助于智力的开发、事业的成功。但是我们许多5家 长还不明白这个道理，或者说不够重视这个问题，如带手 机到校园 不静心，上网沉迷于游戏 玩物丧志， 不良交友一一思想变坏，图享受在外借宿一一好吃必然懒 做，男女不正常交往一一荒废学业，粗俗、任性、自私 成长烦恼。还有一个焦点问题，就是学生带手机问题。学校要求家 长监督自己的孩子不把手机带到学校，但实际情况是目前学 生带手机的还大有人在。我们在这些问题上不能迁就孩子。为什么学校下决心要抓这件事？是要与现代文明背道而驰 吗

10、？不是的。我们很清楚，手机的确很方便。但是学生带手 机危害太大了。学生为什么那么强烈的要手机？要死要活地 带手机？咱们家长知道吗？上期考试期间，有监考老师没收了一位学生准备作弊的 手机，交给了班主任，班主任又交给了我。手机里竟然存了 许多不堪入目的内容。我对班主任说，把手机交给他家长让 家长自己看着办吧。至于上课时间、上自习时间、晚上睡觉 时间给同学发短信或玩游戏的就更多了。所以请您做好您孩 子的工作，不要把手机带到学校，危害实在太大了。您不用 担心您的孩子有紧急情况找不到您，我们要求班主任把自己 的手机号码公布给每一位学生，有事班主任会通知您的。如 果确实要带入学校，学校每两周放一次家，进校

11、时交到班主 任处，回家前领回去。家校通要告诉您放假时间。2、考艺体院校也是成长的捷径。我们的家长都希望孩 子成绩好，通过文考的道路长才。诚然，文化成绩好固然可 嘉。但是山林树木有高低，十个指头有长短。不可能每个同 学的成绩都一样，因为天赋不同、生活环境有差别。作为学 校，总是把学生的最佳发展和未来发展6放在第一位的。常常 在起点做终点思考。能考重点名牌大学的，一定要极尽全力 考重点名牌。 能考本科的， 最大限度的考好本科 （二本三本） 问题是考不考得起啊？考艺体院校二本三本也十分不错啊！ 可以获得接受高等教育的机会，有了大学毕业证，就有找好 工作的敲门砖，至古英雄不问出处。没有大学毕业证，就连

12、 面试的资格都没有，那个好工作在那儿等你？如果文考上不 了，又不愿学艺体寻找出路。毕业后家长只好领会去继续当 农民工。当然，考个专科接受熏陶也不错。开学报名时，有 个家长找到我，说孩子不想读书，愿交学费保留学籍只参加 会考拿个毕业证，我没有同意。理由是没有真才实学拿个高 中毕业证有什么用？给你个工作做不来，也是悲哀。当农民 工也要一个有文化的农民工。因此，人、重在思变，发狠。 不断寻找出路，寻找机会，才可能有所作为。考艺体院校对 一些同学来说，就是一个好机会。现在我们有一部分学生在学习专业，美术40多人，音乐50多人，体育80人。这个数量很不够，我们还有些学生有 这方面的天赋，只是我们没挖掘出

13、来。在这里我想说的是， 我们做家长的，你给孩子提供一个可以施展自己才华的舞台 好吗？许多家长不愿孩子学习艺术专业，你的理由是什么 呢？花钱多，不好找工作。恐怕不外乎这两个理由。这是因 为你对此还不是很了解， 或者了解得太少， 你只是听别人说。我们这个地方包括学校、包括整个社会，许多观念已经很落 后了，唯一不落后的就是买车买房子。 我经常看到报道北京、 上海、成都的许多学生为了能考中央音乐学院，中央美术学 院等名牌院校，或者为了实现自己上艺术院校的理想而不停 地努力和奔波，那股不屈不挠的精7神着实叫人感动。我们的 孩子有理想吗？有追求吗？我们做家长的给他们提供支持 了吗？他想学画画，我们张口就是

14、花钱多，不好找工作。我 们有砸锅卖铁也要让孩子上学， 让孩子成为画家、 歌唱家的 想法吗？我们根据自己的孩子的实际考虑孩子的未来好 吗？都去挤大文大理的独木桥，难啊。为什么不尝试让自己 的孩子走另一条成才路呢？学点美术有什么不好？学点音 乐有什么不好？练点体育有什么不好？我们是不是应该问 问我们自己，我们天天都在说爱自己的孩子，我们都为自己 的孩子做过什么呢？做过多少呢？我们只不过根据自己的 喜好要求孩子，而根本没有考虑孩子的意愿而已。中央电视 台的星光大道和地方台达人秀节目，造就了许多名 人如：阿宝、李玉刚、朱子文等，他们出生在六七十年代， 一是家里穷，二是时代不给机会，人才被埋没几十年，幸

15、亏 被发现。但还有许多没有被发现的呢！而今，不拘一格降人 才。艺术才气从学校产生如：张杰、李宇春、射洪熬长生、 刘文星。 现在不抓住机会， 岂不终身遗憾？请各位家长深思。值得欣慰的是，学校前几年文考上线将近400多人（含复习生），高考艺体上线人数前几年只有80、90或100人左 右，总共五六百人左右。艺体也有拓展空间，艺体单科上线 人数多（150、160），而艺体文考术科双上线的人数相对较 少。艺体对文考分数要求较低（380、390左右），但文考分 数较低也达不到，为什么呢？长期以来艺体师资数量不足， 很多学生外出培训耽误文化学习时间，导致单科上线人数 多，双上线的人数较少。外出培训投资大（两

16、三万） ，不安 全、学生容易学坏。而我们早打算，早安排。在起点做终点 的思考。力争做到文考与艺术上线两不误。经研究决定，不 准学生外出培8训，采用聘请校外机构来校培训与校内教师培 训相结合的模式。充分利用周末或节假日进行艺体培训。尽 量少耽误文化学习时间。力争每个学生都有一个好前程，好 出路。当然，校外机构或周末节假日培训也要产生一定的费 用。高投入高回报嘛！没有投入哪有回报啊？美术今年12月考试，体育音乐明年3月考试，而13年春节2月10号。艺体培训只有两学期，错过这一山就没有这一庙，临时抱佛 脚是行不通的。没有多少犹豫时间。希望家长和学生抓住机 遇，面对现实，多听一听班主任和任课教师的意见

17、。那些大 文大理不易考不上本科线的孩子，不妨让他们尝试一下。家 长同志可以打听周边学校一下，也可以到网上查一查，看我 是不是在忽悠您。3、关于自主招生和奥赛辅导 这些工作整个我们县里都严重滞后了。咱们家长们可能 平日也在谈论怎么我们现在不出状元了？怎么不出北大清 华的学生了？大家可能不是真正了解其中的原因。现在越是北大清华这些名校，他们的自主招生工作越做得越好。通过 自主招生的可以加分10到50分不等。还有就是奥赛加分， 获得数学、物理、化学、生物、信息技术奥赛全国一等奖的 可以加20分。20分是一个很难逾越的界限。这两年为什么 北大、清华的录取分数线那么高呢？如果我们的学生也有奥 赛加分的，

18、 也有自主招生加分的， 我们每年都会出北大清华。 其实我校历年尖子生距北大清华线并不多10-20分，也有冲 击清华北大的实力，只是差一点翻山力。但如果没有加分， 还是很难的。那么奥赛一等奖是不是遥不可及？也不是的。每年全国 的数学、物理两科一等奖大概都在60人以上。化学和生物 少一些。也有40人9以上吧。成都绵阳起步较早，获奖加分 人数多。自主招生难吗？肯定有难度，但不是不可以做的。 今年我们学校意识到了我们在这方面的欠缺，确立了自主招 生负责人，决心下大气力做好这一工作，为优秀学生步入北 大清华服务。另外，尖子生的辅导工作也在不断深入。在这里，我想对各位家长说的是，这些工作仅靠学校是 不够的

19、，需要您的支持，众人划船开大浆。尖子生家长能做 什么？寒暑假把您的孩子领出去，利用假期参加辅导。需要 投资，经济上的投资，学生精力和时间上的投资。我们在这 些方面做得太少了。可能有些家长会问，你们学校干什么去 了？为什么不组织？请不要把任何事情都推到学校，学校教 师教学工作太重。我们是尽全力而为，有些工作我们学校做 不了，这绝不是推卸责任。比如到大学里参加培训，需要的 费用比较高（学校可以出一点） ，还有吃饭、住宿问题，需 要家长陪同等等。我希望咱们家长多上网查一些这方面的相 关资料，可以考虑让自己的孩子出去见见世面，我们在这些 方面真的很落后了。我前面说过，我们一心想让我们的孩子 上名牌大学

20、，为我们争光，我们一心想让孩子实现我们年轻 时没有实现的理想，我们也该问问我们自己：我们为孩子的 成才做过多少呢？真的得好好想想。每年寒暑假在网上都能查到成都办培训班的通知，是清 华、北大自主招生和数理化奥赛辅导的培训班。感兴趣的家 长可以关注一下。他们的报名办法通知上写得很清楚，您不 妨带孩子去学一学。各位家长， 刚才和您交流了不少， 希望能对您有所启发， 如果我（包括班主任）言语上有什么不恰当的地方也请您多 多包涵。过去因为有您的配合和支持，我们的工作才取得了 优异成绩；今后更需要10您的配合和支持，使我们的工作能够 不断进步。我们学校工作的不断进步，就是您孩子的不断进 步。最后祝愿各位家

21、长工作顺利，家庭幸福，祝愿您的孩子 期末考试和高考中取得优异成绩！谢谢。2012-02-13二年级上学期家长会演讲稿各位家长朋友：晚上好！首先 我感 谢大 家在百忙 之中 抽出 宝贵 的时间 来参 加今 天的家长会，感谢大 家长期以来对我们学校、 对我们班级和老师工作的大力支持和帮助 很高 兴我 们今 天又 能坐在一起 ，为了一 个共同 的目的：那就是为了孩子的 学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。我们召开这个家长会， 主要是希望家长更多了解孩子的在校表现， 加强你们 和学校之间的联系， 希望大家进一步配合老师， 做好一些工作， 让孩子们学得更 好，取得更好的成绩！一、总结

22、回顾：现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚 入学的时候注意力不集中， 到现在基本能专心听老师讲课， 能积极动脑。特别是 学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步， 小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；112、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖 。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。3、存在的不足之

23、处：新课改使孩子的两极分化越来越明显。学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯， 作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老 师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因 为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两 方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成 绩好的学生都是上课专心听讲、 积极动脑、认真思考老师提出的问题， 发言积极、 会认真倾听老师和同学的发言， 喜欢看课外书。 差的同学则相

24、反， 上课经常开小 差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言， 很少看课外书， 导致成绩不理想。 一二等奖的同学就是平时爱看课外书， 认真阅读认真思考， 都是上学期和暑假中 评选出来的的阅读之星。行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做， 会自己管理自己； 而另一部分学生学习上很懒惰， 下课爱追逐吵 闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。有些学生家长说孩子对学习不感兴趣， 那我想问一句： 你的孩子对什么12感兴 趣呢？玩是孩子的天性， 但要正确处理好玩和学习的关系， 学的时候静得下心来 专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学

25、习一边玩，浪费时间还 学不好，学习效率很低。二、培养孩子良好的学习习惯。针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑 去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。 如果这样认为那将来后悔都来不及了。 希望家长再忙都要把这件事督促到位， 个 别不自觉的孩子， 家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、 两 年后，孩子渐渐养成了好习惯， 那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措 施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星

26、星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低 年级必家长必须要牺牲自己的时间， 不要为了做生意或者忙自己的事， 而忽视了 孩子的学习。 现在减负后的回家作业没有书面作业， 都是口头阅读作业， 主要是 预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预 习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量， （预习要求在语文书第一页： 读 通课文、读准字音、圈出生字、标出段落） ，有些同学书面作业勉强马虎完成， 但是口头阅读作业偷工减料。 如果课文预习不认真，

27、课文读不通就不能深入理解 课文的意思和有感情地朗读了， 老师分析提问的时候他就答不上来。 就会直接影 响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些 同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。 对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做同步练或当堂练还是有必要 的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。133.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一 夕就能形成的， 阅读是最好的、 最有效的途径。 我们要鼓励孩子看课外书和新闻 节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并

28、督促他每天定量阅读，养成读书的好 习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情， 孩子的语 言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。 睡觉前让孩子读一两个经典的 故事。三、培养孩子良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识 面，培养孩子的表达能力， 为以后写作文打基础。 我们的孩子已经认识了一千多 个常用汉字了， 可以阅读一些浅显的课外书了。 我要求孩子们每天在家要看半小 时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能 尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大， 这跟看课外书多少有直

29、接联系。低年级是学生学习阅读的起步阶段， 作为学生学习生涯的起始阶段， 养成良 好的课外阅读习惯， 必将促进学生语文素养的提高， 乃至整体素质的发展。 课程 标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。 ”“背诵 优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课 外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。低年级课外阅读低效现象成因透视透视之一：部分家长不重视，观念滞后学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学14生 课外

30、阅读的榜样， 家长工作之余，很少去阅读书籍， 也较少督促子女去博览群书。 特别是成绩不是很理想的孩子的家长， 在他们的心目中能自觉完成家庭作业， 读 好语文书就足矣。 一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习， 而一些 家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非 易事。现在，电视已经普及到家家户户， 很多的家庭也已拥有了电脑， 有声有色、 绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日， 一些学生坐在电视机前不愿离开。 有的家长无暇顾

31、及孩子， 有的家长因为拗不过 孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境 嘈杂，外面一有动静， 就无心看书。 有的学生在房间里一边看电视， 一边翻着书， 翻上几页就被电视吸引过去了。 一些学生缺乏耐心， 读书只看图画不看文字， 厚厚的一本书， 三下两下就被他翻完了。 也有学生被家长强迫看课外书， 很不情愿 地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯 呢？1、培养看课外书的兴趣首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更 聪明、更能干。 可先给孩子讲一些精彩的有教育

32、意义的故事， 然后告诉他这些都 是从课外书上得来的， 并翻给孩子看。 这样可以激发孩子对课外书的兴趣， 从而 激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，15从浅到深，刚 开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书， 边看书边看插图， 这样 容易理解，孩子也比较感兴趣。2、选择有意义的课外书要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。 年龄有差异， 感兴趣的事物和理解 能力也不一样， 因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。 现在孩子可以 读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书 籍。（推荐看书语文新课标必读丛书（导读版）系列推荐大家网上博库书城

33、购买，可以打折优惠）因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面， 还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读金色的小船，平时布置孩子回家 阅读，要求孩子要认真阅读。 我建议每位小朋友书包里带一本课外书， 在晨读时 和午餐班上进行阅读。 成语的积累很重要， 以往大考中都有出现,如：填数字成 语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。3、和孩子一起阅读相信有心的家长平常能和孩子一起阅读， 那就是亲子伴读。 可以和孩子看同 一本书， 适当提几个问题， 检查孩子是否读懂。 也可以是家长和孩子各看各的书 报。 家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一

34、起看书、看报， 这样有利于习惯的养成。 家长平时多给孩子买一些课外书， 努力抽时间和孩子共 读一本好书， 一起交流读书心得， 一起成长进步。 边读边想，文章主要讲了什么 呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？16这样尝试去思考， 可帮 助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者 查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置 一个简易书架， 创造一个让孩子静心阅读的环境。 所以家长应该跟孩子一起共同 建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。另外双休日可带领孩子到图书馆、 书店等地方看书， 因为那里的读书氛围比 较浓。也可以办

35、理一张借书卡， 到图书馆借阅。 学校的图书馆要到三年级才能开 始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐 园。四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。 今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则 的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么 事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理， 红领巾松了也不会系， 经常有学 生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在 很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很 好。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，