青岛市九年级化学二模试题及答案

1、九年级化学阶段性教学质量检测（考试时间：90分钟；满分：80分）第 卷（选择题）友情提示：1. 请务必在第卷指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。2. 本试题共有32道题：其中122题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上；2332题在第卷上做答，答案写在第卷上的无效、不得分。3. 可能用到的相对原子质量：H1，C12， O16， Cl35.5， Na23 Mg-24 ，Fe-56，Ca-40 Cu-64一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16道小题，每题1分，共16分）1下列物质中属于纯净物的是A蒸馏水B食醋C白酒D酱油2古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理

2、变化的是A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3“保护环境，从我做起”。以下做法不利于环境保护的是A随意丢弃废旧电池B不用或少用含磷洗涤剂C垃圾分类回收D实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量4下列做法符合科学道理的是A用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品B用工业酒精兑制白酒C用活性炭除去冰箱中的异味D用硫酸铜对饮用水杀菌消毒5下列事故处理方法中正确的是A如遇到电线着火，应立即用水浇灭B发现屋里煤气泄漏时，应立即打开排气扇C油锅着火，用锅盖盖灭D高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗6下图所示的化学实验基本操作

3、正确的是 A点燃酒精灯 B读取量筒中的液体体积 C向试管中滴加液体 D取用液体药品 7下列物质的用途由其化学性质决定的是A用熟石灰降低土壤酸性B用生铁制铁锅C用16%的食盐溶液选种D用氦气填充气球8氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸的化学式为AHClO3BHClO4CHClODHCl9小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是A食盐 B硝酸铵C生石灰 D氢氧化钠固体10.农业上常用饱和食盐水进行选种。饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出（设温度保持不变）。下列推测正确的是A氯化钠溶解度变小   

4、;     B 食盐水在空气中变质而不能继续使用C溶液依然饱和，溶质的质量分数不变  D水分蒸发，溶质的质量分数变大11下列化学推理中，正确的是 A酸在水中都能解离出氢离子，所以能解离出氢离子的化合物都属于酸B湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快C中和反应都要生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢和氧三种元素12分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是A氮气中只含氮元素，属于单质 B氢氧化钠中含有氧元素，属于氧化物C硫酸钠中含有

5、硫酸根离子，属于酸 D碳酸中含有碳元素，属于有机物13近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大 大增强。下列理解不正确的是 A. “普通水”含有氮分子 B“普通水”含有氧分子 C除去氧气后的水就不再含有氧元素了 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性14有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：CuCl2溶液、稀盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是 A B C D15分别将下列各组物质，同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是AHNO3、KOH、FeCl3BK2SO4、KCl、HClCAgNO3、HCl、KClDNa2CO3、

6、KCl、BaCl216. 对加热分解过氧化氢溶液的实验，小明假设：“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸汽产生”，他设计了下列实验方案，其中不能对此假设提供较好实证的是：A.使用生石灰干燥生成的气体 B.使用浓硫酸干燥生成的气体C.延长加热时间，让水蒸汽先逸出后再检验生成的气体 D.分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）17下列做法不会危害人体健康的是A用聚氯乙烯塑料包装食品 B 用“干冰”冷藏食物C用霉变的花生压榨花生油 D 用甲醛溶液浸泡海产品 18R为金属，发生如下反应：R+CuSO4Cu+RSO4。下列

7、说法错误的是A该反应为置换反应 BR的金属活动性比Cu强 C该金属可以是Al D若R为Fe，反应后溶液的质量会变大19右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是A30时M的溶解度小于N的溶解度BP点表示t时M、N的溶解度相等CM、N都是难溶物质 D阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液 20右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是 Ab管中铁钉不会锈蚀 B该实验说明铁锈蚀与空气、水有关CL端与R端液面高度仍然保持一致D若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀21.某实验室的废液中，可

8、能含有FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，下列推断正确的是 A.可能存在Nacl B.一定存在Na2SO4C.一定存在FeCl3 D.一定存在Ba(NO3)222右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是A此过程中没有分解反应 B此过程中S元素的化合价未发生改变C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 座号毕业学校_ 姓名_ 考试号_密 封 线九年级化学阶段性

9、教学质量检测（考试时间：90分钟；满分：80分）第 II 卷（非选择题） 友情提示： Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！请务必在指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五合计合计人复核人得分得分评卷人复核人三、理解与应用（本题共5小题，第23题2分，第24题4分，第25题3分，第26题7分，第27题6分，共22分）23用化学符号表示：3个铁原子 氧化镁中镁元素显+2价 酸溶液中的阳离子 2个三氧化硫分子 24 (1)请在下表中各填入一种相应类别物质的化学式：类 别单质酸碱盐化学式(2)用上表的四种具体物质，写出二个它们之间相互反应的化学方程式:

10、 +25在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：   其中 和 分别表示两种不同的原子(1)物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。(2) 若图示的三种物质为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_ _。(3) 根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条_ _ 。 26海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源。我市具有较长的海岸线，海洋资源开发前景广阔。 (1) 海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源是

11、 ，被科学家誉为"21世纪能源”。(2) 海水晒盐利用的原理是 。 (3)海水晒盐能够得到粗盐和卤水。 将粗盐提纯可以得到纯净的NaCl。欲用纯净的NaCl配制80g0.9的生理盐水，需要NaCl的质量为 克。如果配制的溶液的溶质质量分数大于0.9，你认为可能的原因是 (任写一个)。综合利用卤水或海水制备金属镁的流程如下图所示：电解 操作a的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，该反应的化学方程式为： 27下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的

12、组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳； A中的反应为2H202 2H2O+O2）。回答下列问题：（1）A装置中b仪器的名称 ，b中盛放的物质是 。（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? 。（3）E装置中所盛放物质最好选用 选填：氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液水）。（4）若准确称取112g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。经充分燃烧后，D装置增重144g，E装置增重352g，则该有机物样品中所含的元素为 。得分评卷人复核人四、实验与探究（本题共 3小题，第 28题 10分，第 29题 5分，第 30题 7分，共22分）28.下列为实验室常用的实验装

13、置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称： ； 。（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式 ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。植物油水（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。29右图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。(1)如图甲所示，天平无法调节平衡

14、。要使该天平平衡，应采取的措施 ； (2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是 ；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是 该反应的化学方程为 。30在研究酸和碱的性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。 方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20)。测定某NaOH溶液的pH，pH _7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH ，

15、pH 小于7。结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量。方案二：观察_。(根据下面图示实验步骤，概括方案要点)结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_。上述两个方案在设计思想上的相同点_。为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_次。得分评卷人复核人五、分析与计算(本题共 2小题，第 31题 1分，第 32题 7分，共8分）31一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成

16、质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入 mL蒸馏水。32在学习酸的性质时，同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），小霞做了如下实验：取20g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如右图所示的关系。求：与盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量是 g；与氯化铁反应的氢氧化钠溶液的质量是 g；该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数。（结果保留至0.1%） 九年级化学阶段性教学质量检测化学试题答案一、选择题 ： 每题各有一个正确答案。（本题共16小题，

17、每题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案ACACCDABBCBACBBD二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2分，共12分）题号171819202122答案BCDBCABCD三、理解与应用（本题共5小题，第23题2分，第24题4分，第25题3分，第26题7分，第27题6分，共22分）说明(化学方程式书写，如果反应条件不正确或漏写或丢气体、沉淀符号的扣0.5分。化学式书写错误，扣全部的分。下同。)23（2分）3Fe O H+ 2SO324. 答案合理即给分，物质每空0.5分，方程式每空1分25（1）单质（2）2H2+O22H2O（3）化学

18、反应前后，元素的种类不变（其他合理答案也可）每空1分26(7分)(1) 可燃冰(或天然气水合物) (2) 蒸发结晶（或 结晶） (3) 0.72 称量氯化钠时操作错误，如右盘放了纸片左盘未放纸片等；用量筒量取水时错误，如取水时俯视读数等； (其它合理答案也可)过滤 漏斗 MgCl2 Mg+ Cl2 (每空1分)27（1）分液漏斗 H202 （2） 氢元素 （3） （4）碳元素、氢元素(本空2分，必须写全，多写，少些均不得分) 其余每空1分四、实验与探究（本题共 3小题，第 28题 10分，第 29题 5分，第 30题 7分，共22分）28. （共10分，每空1分） （1） 铁架台 集气瓶（2）B， C或E或C E（3）CaCO3+2HClCaCl2+CO2+ H2O 2NaHCO3 Na2CO3+CO2+ H2O A， D（4）防止CO2溶于水（造成测量不准确），（意思相近均给分）， 无。29(5分) (1)先将游码归零，再调节平衡螺母 (2)73.2 天平仍保持平衡（或称量结果仍为73.2g） 验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应（或指示中和反应是否完全反应）HCl + NaOH = NaCl + H2O 每空1分30. （7分）（1）大于 稀H2SO4 （2）稀H2SO4加入滴加酚酞试液的NaOH溶液是否有颜色变化 2NaO