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文档简介
1、132“杨辉三角”与二项式系数的性质导学案3一、三维目标:知识与技能:能用不完全归纳法写出杨辉三角形;能根据杨辉三角形对二项式(a b)n(n乞6)进行展开。过程与方法:通过对杨辉三角的观察,猜想二项式系数的性质,并通 过杨辉三角方便记忆和理解二项式的性质,进而试着自己证明相应的性 质。情感态度价值观:通过观察杨辉三角研究二项式系数的性质激发学生 学习数学的兴趣,在介绍“杨辉三角”过程中对学生进行爱国主义教育。二、学习重难点重点:二项式系数的性质及应用难点:借助杨辉三角讨论二项式的性质。三、学法指导利用归纳法,通过几个二项式展开式归纳出一般规律,从而认识杨辉三角,通过杨辉三角来研究二项式系数的
2、性质,并能应用性质解决问题四、知识链接1、二项展开式的通项公式为 2、(a b)n =五、学习过程:问题一:计算(a b)n的展开式的二项式系数并填入下表、(a + b)n的展开式的二项式系数123456观察下图根据(1) (2)写出组合数的两个性质,再根据(3) (4)写出组合数的一个性质1IT 2荷 3讦 4行 5廿 6冇 布211 + 2 + 1 = 221+3+3 卡 1= 221 4- 46 + 4 + 1 = 21 +5 +10 +10 +51 6 1520151 721353521+ 1 = 256 17 1工JTC;c;11 /1 /2 /11 / /3 /1 t , 4115
3、101051通过上面的观察,试从以下四个方面对杨辉三角进行分析:1, 对称性:2, 单调性:3, 最大值:4, 各二项式系数的和:例 1试证明:C: + C: + Cn2 + C: = 2n例2、试证:在(a b)n的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于 偶数项的二项式系数的和。11例3、在二项式-1)的展开式中,求系数最小的项的系数。练习、(12x)n的展开式中第六项与第七项的系数相等,求展开式中.项式系数最大的项和系数最大的项。六、达标检测:A1、( 1)(a b)n的各二项式系数的最大值是 (2) C; +G3,十 +GT =/ 3、c:+C: +C; + +C:_(3) :12rv C:十 +C=+C;+C:;(22中B2、如果 3x|的展开式中含有非零常数项,则正整数n的最'、 x 丿小值为()A. 3B.5C. 6D. 10/9B3、已知a的展开式中x3的系数是9,则常数a的值是x24J()A. 2B.-2C. 4D. -4B4、已知 C: +2C; +22C: +23C; +2nC; =729, n N*,则c0+c2+ +c:等于A. 63B. 64C
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