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文档简介
1、开学第一课我为创卫做贡献主题班会教案襄阳市三十三中 七(四)班活动目的:响应创卫,保护环境的号召,使学生了解身边的环境情况,增强学生的卫生意识、环保意识和社会责任心,积极投身于我市创建全国卫生城市活动中来,人人争做创卫小先锋,为创卫建设做贡献。活动准备:假期社会实践,创卫知识宣传,创卫小节目。活动程序:一、宣布主题班会开始。(5分钟)1.唱班歌2.主持人发言男合:尊敬的老师女合:亲爱的同学们合:大家好!李昊阳男1:我们生活在同一片蓝天,同一个城市,同一个学校。王超逸女1:我们拥有共同的环境。 吕嘉豪男2:美丽的城市需要从我做起。孙龙晨女2:我们中学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。 3.
2、男1:请大家欣赏我们美丽的襄阳(先看一组照片,感受襄阳的美丽,激发爱家爱国的热情及建立为家乡做贡献的愿望,然后主持人开场。)女1:看了这些照片,大家是否都乐意为创建全国卫生城市而贡献自己的力量呢?吕嘉豪,你知道国家卫生城市的标准吗?男2:国家卫生城市是由全国爱卫会经严格、科学的考核,而评选出的整洁优美、文明健康的卫生优秀城市,是全国爱卫会授予一个城市的最高荣誉称号,是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。女2:是呀,我们襄阳要争创全国卫生城市,我们中学生作为创卫的一份子,更应积极参与到其中。 合:人人献上一份力 共创国家卫生城男1:我宣布七四班开学第一课我为创卫做贡献主题班会现在开始!二、创卫
3、小品表演(5分钟)女:首先请大家先观看小品小小香蕉皮旁白:星期一中午,同学们都赶到教室去上下午课,在路上出现了这样一幕: 甲:“今天的香蕉真好吃!”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔 乙:“哎哟,疼死我了,香蕉皮?谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮。” 见到前面的同学,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去 “同学,这香蕉皮是你扔的吧?” 甲:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢?” 乙:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢?” 甲:“对,是我扔的,那又怎样?” 乙:“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。甲:“哈哈,有人摔了一跤,活该,谁叫你不长眼睛的!”乙:(愤怒的样
4、子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。”甲:“我走了。”继续往前走 “哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德?”乙:“现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,讲究卫生,保护环境,还会这样吗?” 甲:(后悔的样子)“我知道错了,我以后也要做个创卫小先锋,讲究卫生,绝不乱扔果皮了。” 乙:“那才是个文明学生,走,上课去。” 。女:非常感谢这几位同学的精彩表演!那么,在看了这个小品之后,同学们有何感想呢?男:接下来就请同学对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。学生谈看法:(5分钟)建议此处安排几名学生发言:学生A:这个小品形象的反映了在当前学生中间存在的不良卫生习
5、惯;学生B:其实不仅仅在我们学生中有这些不好的现象发生,就连我们的父母长辈以及其他人也会有不文明的行为,比如随地吐痰、乱涂乱画、随便乱扔白色垃圾等等学生C:是啊,正是因为这样,我们就更应该向小品中的女同学学习,作为社会的一份子,不仅自己要自觉养成良好的卫生习惯,在面对不文明的行为时,也要能勇于站出来批评。)(男女主持此处要有互动)男1:王超逸,就像小品里演的那样,现在社会上、校园里乱扔果皮,纸屑等不良卫生行为大有人在,作为世纪的学生,我们能为创卫做些什么呢?女1:这,不如我们来问问大家有什么好的建议吧!三、我为创卫、环保支支招。(10分钟)(同学们自由交流,以组为单位提议)可以谈谈曾参加过学校
6、、社会组织的一些活动、身边保护环境爱护卫生的先进人和事,以及一些好的建议如:1、参加假期实践活动(有6个同学写的有)2、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。3、不随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 4、和父母一起参加创卫的公益活动,小手拉大手,把创卫意识带进家庭5、可成立宣传小分队,走出校园,向市民发放创卫宣传资料。6、不在校园内大声喧哗。 7、爱护公共设施;不在桌椅上,墙壁上乱涂乱画,爱护窗衬等。8、室内外环境干净整洁,无卫生死角;9、遵守交通秩序,车辆停放整齐,不乱穿马路;10、学校利用升旗仪式多次进行爱卫创卫活动宣传,评选流动红旗班,表扬劳动之星。11、学校的电子宣传屏
7、上也有宣传口号,还有对劳动之星的表彰。12、学校门口也有卫生值周的表彰告示。我们每个同学都参与劳动。13、尤其是2012年9月,我校为配合全市创卫活动,开展了“文明,从讲卫生开始”活动的动员和宣传,做了旗帜,还做了红袖标。同学们值周戴上红袖标,别提多骄傲了!14我们还响应市委市政府的“洁城”活动,把每月的第一个星期三定位我校“洁校”活动日,每到这一天,全校师生就举行搬家式大扫除,把校园打扫得干干净净。15我们还积极响应号召,走出校门,走进北街,走近汉江,多次举行“北街因我而美丽”的“洁城”活动。男2:听到同学们的讨论,真是让我们大受启发,女2:是的,创卫就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可
8、及。男1:有时候,我们伸伸手,弯弯腰,将别人丢弃在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献;女1:有时候,我们对别人说一句“请您不要随地吐痰”就是为创卫做贡献;男2:也有时候,我们帮老师打扫教室、校园也是为"创卫"做贡献。女2:是啊,要想改变一些不好的现象,就需要我们每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,当好义务宣传员、创卫小卫士、文明小使者,倡导市民坚决抵制不良卫生行为,为环境卫生做出力所能及的贡献。四、创卫知识抢答(5分钟)女1:现在我要考考大家,你知道我们襄阳市创建国家卫生城市宣传口号都有哪些呢?(同学们抢答)大家投票选出我们班准备使用的口号或者大家自己写出想要的口
9、号1、争创国家卫生城市 构建健康襄阳2、襄阳是我家 创卫靠大家3、创建国家卫生城市 提高市民健康水平4、创建国家卫生城市 共享健康生活5、创卫连着你我他 美化城市靠大家6、美好生活靠我们创造 创卫目标靠大家实现7、创卫工作人人参与 美好环境家家受益8、创卫人人参与 共建美好家园9、人人献上一份力 共创国家卫生城10、全市人民齐动手 争创国家卫生城市11、创建国家卫生城市 人人参与 人人受益12、人人关心创卫 人人支持创卫 人人参与创卫13、人人动手参与创卫 个个争当创卫先锋男1:美好生活靠我们创造 创卫目标靠大家实现,那就让我们用实际行动来说话吧。现在就有请各小组向大家展示他们的假期作业成果四
10、、假期作业成果展示(10分钟)第1大组:为班级制作了分类垃圾箱。学生用废弃的大纸箱,外壳分别画上提示分类投放垃圾的图案和文字。并配上宣传不乱扔垃圾的三句半:甲:我是创卫小标兵乙:美化校园我能行丙:改掉陋习你我行丁:大家行 甲:废品垃圾不乱扔乙:分类回收再利用丙:变废为宝省资源丁:爱环境! 甲:科学健康讲卫生乙:人人动手得民心丙:教室干净精神爽丁:好心情第三大组:为班级送来几盆绿植物和鲜花和一首宣传创卫的拍手歌。创卫精神我知道,文明礼貌共创建爱护公物从小做,保护环境美校园不丢垃圾,不吐痰齐心协力,搞创卫课桌板凳,勤擦洗玻璃明亮,门窗净种植花草,要积极公益劳动,抢
11、着干家务劳动,不怠慢从小养成好习惯!第二大组为了提醒广大市民维护美好环境,同学们根据自己的心愿设计了广告标语,现在请小组代表介绍一下他们的广告创意。(我们小队设计的广告标语是我们希望我们希望) 主持人:这么多的广告标语,你们准备怎么宣传呢?可以找其中几名学生说说:1、可以赠送给居委会张贴;2、把它们发送到网上让更多的朋友看到。3、向亲友邻居介绍)老师小结:同学们说得好!谢谢你们,请归位。看着同学们送给班级的礼物,听着大家的节目。我相信创卫这颗种子已在同学们的心中播种,并且开始生根萌芽。也相信同学们不但自己能创卫也能带动更多的人创卫。五、班主任老师总结讲话(2分钟)同学们,经过全体同学的共同努力,大家在这次活动中了解到了许多创卫知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识,环保意识,从
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