助人为乐好人事迹材料550字优秀作文

1、助人为乐好人事迹材料550字优秀作文 为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。今日在这给大家整理了助人为乐好人事迹材料.，接下来随着一起来看看吧! 助人为乐好人事迹材料.一 勤劳、节俭、团结、虚心、老实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人不能只限于中华民族的传统美德，更应当是世界上每一个人应当具备的风范。 下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不便利的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“感谢小伙子”或：“感谢小

2、胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和欢乐，这就是我关心别人的动力和乐趣。也让我完善的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界制造价值，然而，我做的好事还不止这些。 在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特殊的兴奋。由于每到这个时候，我都可以关心更多的人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，由于我得到了老师们的微笑和鼓舞。记得有一次，我在楼道里观察我们的教育主任邓老师正在端着一盆水，我观察了，飞速的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师!”邓老师说：“好!”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公

3、室。他说：“你真是一名好少先队员啊!感谢。”我说：“感谢邓老师的夸奖!”说完我便开快乐心的走出了教室。我觉得确定有些人不赞同我的说法，但是!不要在意这些详情嘛! 我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我! 助人为乐好人事迹材料.二 妈妈对我说过;关心别人，自己会感到很欢乐，我始终无法理解这句话的真正含义。 星期六，阳完明媚，空气清爽。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，也许是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的

4、泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊! 于是我上前跑去，预备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，假如我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，捡起了眼镜。老爷爷对我说：“感谢你小伴侣，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就感谢你了，你可真有爱心。”我快乐的脸都红了。 我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。或许是一句话;一双手，能暖和别人的心。 助人为乐我欢

5、乐。 助人为乐好人事迹材料.三 圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种忠厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。 周二的下午，我写完作业，和平常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼完看着我。 哈!这还不简洁，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦!”我一边洗一边唱。我先用松软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最终，我打开水龙头，一只手拿

6、着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也干净无尘了。我暗自赞扬自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢? 我用手摸了一下，呀!原来是块油，粘粘的，这可怎么办?对了，妈妈平常洗碗用洗洁灵，一洗就洁净了，我立刻找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子用劲的刷了几下，最终用水一冲，干洁净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗洁净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可快乐了。 今后，我还将连续关心身边的人，让助人之花开遍每个角落。 助人为乐好人事迹材料.四 我的伴侣周卓诚是一个爱关心同学解决难题的人，只

7、要你遇到困难，他就会立刻伸出救济之手。 周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双光明的珍宝似的大眼睛一眨一眨的，闪着和善的光线。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。 记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了?”我不兴奋地说：“这道思索题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能挺直乘以高再除以二不就好了。”我听得兴致勃勃，真是“拨

8、开云雾见月明”啊!于是，立刻说道：“哦，我明白了。”便立刻拿起笔来写。 爱心是冬日里的阳完，是啼饥号寒 的人感到人间暖和;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是面临绝境的人重新看到生活的盼望;爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润 这就是我的伴侣周卓诚，一个乐于助人的人。 助人为乐好人事迹材料.五 乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人训练乐于助人是一件欢乐别人也欢乐了自己的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。 当我走在道路上看到需要关心的人时，我都会自告奋勇。小伴侣摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候留意;有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会马上提示。没想到乐

9、于助人的我在学校里也成了一位名人。 更让我兴奋的是，有不少低班级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样，我的心里更是高兴的。我班上的同学们都知道我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮状况下，我都是特别愿意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去关心的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是肯定不会去关心的。不仅我不会关心，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路供应给他，让他自己去单独完成。 我的这个举动也迎来了老师的表扬，那些在我的关心下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会欢乐自己，我的确感受到了