制定老师的学年工作方案

1、制定老师的学年工作方案 有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的叮嘱，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。下面是为大家整理的关于制定老师的学年工作方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 制定老师的学年工作方案1 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中改善着，在喜悦中收获着。我要把20_年的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

2、二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、训练教学方面： 深化学习新的训练思想，本着以训练为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。特殊是在音乐教学方面，应当更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松开心的氛围中学习，从而产生对学习的爱好。实

3、行故事、嬉戏贯穿课堂的方法，在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习主动性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。作为助理教养员，我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文

4、章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以上是我对这个学期工作所做的方案，盼望自己能够主动的完成。 制定老师的学年工作方案2 一、训练教学方面 树立依法治教的办学理念，全面贯彻训练方针，实施素养训练，转变训练观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的训练理论学问，参与各种培训及研讨活动，主动投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟训练进展的形势，把握训练进展的动向，准时更新训练观念。带领同学多读书，把学习的主动权还给同学，培育同学良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力。使同学养成良好的读书习惯，形成深厚的读书氛围，做到

5、敏捷而制造性的用法教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。主动投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域内独树一帜。连续和同学一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。主动参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的训练教学风格。 二、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、同学的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进行反思、总结、改进，

6、从“阅历型”的老师向“科研型”的老师转型。 1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学个性。 三、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术改善课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。 2、积薄厚发、开拓

7、创新，做训练教学的讨论者。主动参与各类的训练教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。 3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容，激发同学学习的爱好，创设情景，授予同学发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育同学终生学习的习惯。 四、多总结 定期对自己的训练教学工作进行总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。 制定老师的学年工作方案3 本人依据素养训练，以同

8、学的进展不断反思自己的训练教学行为。我以骨干老师的要求严格要求作好骨干老师的带头作用和辐射作用。制定如下方案： 一、 指导思想 依据训练局对县骨干老师的精神指示，全面贯彻党的训练方针，推动训练的均衡进展和训练公正。培育骨干老师队伍，充分发挥骨干老师的示范、引领和辐射作用、带动全县中学校老师素养的全面提升，全面提高训练教学质量。 二、 履行职责 责任心强，严格遵守学校规章制度，按时完成上级和学校支配的各项工作任务。 虚心向他人请教，取长补短，进行教学研讨和提升。 面对全体同学，以人为本，不排斥学困生，擅长与同学沟通，鼓舞同学。 深化理解课程教学改革新理念，注意教学实际操作力量培育，提高自身的学科

9、专业理论水平和教学实践力量。 主动探究实施新课程的教学策略，并准时做好教学反思，切实提高教学力量，在增加教学有效性，向每一堂课要效率，向每个学年要质量。 三、 进展目标 1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，铸就良好的师德模范。 2、更新训练观念，讨论课堂教学的基本规律，在教学中主动探究和实践课程的实施力量，提升课堂教学的时效性，不断提高教学质量。 3、树立终身学习的观念，提高训练教学的讨论反思力量，发挥骨干老师的辐射引领作用，主动强化参加学科中建设的意识，主动投身训练科研，加强训练教学讨论，做创新型的老师。 四、实施方案 1、 勤于学习，树立终身学习的理念。 (1)、锲而不舍地学习，活

10、到老，学到老，树立终身学习的理念。 (2)、多渠道地学习。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治理论，训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。 (3)、广泛地学习。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问，技能、特殊要学习现代信息科技，不断构建丰富自己的学问结构。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到：时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。面对自己将来的工作，我布满信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的.和规划步入富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历。促使自

11、己尽快成长起来。走进学习心灵，面对全体同学，加强与同学沟通。对同学更多关怀和鼓舞，培育同学学习爱好，全面提高训练质量。坚持学习，再学习，在学习中不断超越自己。 制定老师的学年工作方案4 假期转瞬即逝，我们的教学工作又将在劳碌、疲乏中改善着喜悦与收获。在_学年度我将在仔细总结阅历教训得基础上，脚踏实地，追求卓越。现依据学校的工作，制定如下方案： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。结合训练局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本的理念，注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，

12、做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功。 三、课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课

13、，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中聚精会神。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习

14、。 四、德育工作总目标： 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、强调人人是德育工，树立正确的训练观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德训练，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想训练和有益的主题训练活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 4、进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”

15、，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 5、开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭训练水平。重视“330课外训练工程”，有效组织同学参加社区各项活动，使学校-家庭-.这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 制定老师的学年工作方案5 进展规划(a、道德修养类) 1、目标 通过将来三年的工作，努力使自己做到以下几个方面： (1)关爱每一位同学，带给他们暖和的记忆。 (2)坚守老师职业道德，直立良好的师风形象。 (3)正确、合理地处理好老师与同学、老师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。 一句话，那就是“内修涵养，外竖

16、形象”。 2、学习内容及方式 学习内容： (1)阅读优秀训练工的相关介绍资料，感受他们宏大的人格魅力。 (2)虚心向身边的同事学习，学习他们如何教书育人，让“身边人、身边事”影响自己。 (3)主动参与学校、训练局的各项“师德师风建设”会议。 学习方式： (1)利用网络、图书查阅师德方面的资料。 (2)虚心请教身边的老同事。 (2)反思各项“师德”会议内容，落实好会议精神。 进展规划(b、专业进修类) 1、目标： 广泛猎做中考试题，全面梳理学校数学学问和方法，提高分析、解决数学问题的力量。在这过程中，了解中考命题趋势，理解学校数学各个学问点在中考考查中的深度，以便更好地服务于平常的教学工作，做到

17、有的放矢。 科学、合理设计教学案，构建有效课堂，向45分钟要效益，让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。 此外，练好字，书写、设计好每节课的板书，让板书美观、干净，让同学享受美。 2、内容及方式 提高解题力量。解题需要题源，各地的中考试卷中就含有大量的题目。中考试题的立意是以力量为主，因此，老师做中考试题可以很好提高老师自身的解题力量。 全面解析中考。中考试题是了解中考命题趋势的第一手资料，做中考试题，准时总结，可以全方位、立体式的了解中考。此外，听本市专家的中考讲座，也可以达到事半功倍的效果。 构建有效课堂。查阅有效课堂的基本要求，努力在平常课堂中落实。加强与同备课组的沟通，收集其他同事有效的做

18、法。 强练老师基本功。平常利用工作之余，坚持练字。课堂中，书写好每一个字，力争板书干净。 进展规划(c、力量业绩类) 1、目标： 总体目标：使自己在教学、育人、教研三个方面的力量都有所提高，能精彩地完成学校布置的各项任务。 详细目标： (1)转变以往就学问讲学问的做法。能利用好玩的情境激发同学的学习爱好;能利用合理的数学活动引导同学发觉数学结论;能让同学在课堂中，不完收获数学学问，更能收获数学思想和讨论方法，从而提高教学力量。 (2)转变用制度训练同学的做法，通过感人、有深刻训练意义的故事来感化同学，树立正确的人生观，提高育人力量。 (3)转变只教书不教研的做法。写好教学反思，准时总结优缺点，参与论文评比，让教研成为常态，提高教研力量。 2、内容： (1)重新学习新课程标准，关注新的教学动向，深刻理解新的教学理念，提高运用新课程的力量，使新的教学理念真正进入课堂，最终转变同学